ಗಮನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ: ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಯಸ್ಸಿನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ

ಗಮನ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಆರಂಭಿಸಿದೆ ಇನ್ನೂ ನವಜಾತ ಅವಧಿ. ಒಂದು ಮಗು ಗಮನಹರಿಸಬಹುದು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, - ಇದು ಅವನಿಗೆ ಒದಗಿಸುವುದು ತಾಯಿಯ ಸ್ತನ ತಾಯಿ ಸಮ್ಮುಖದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ; ಕ್ರಮೇಣ, ಪ್ರದೇಶ ಗ್ರಹಿಕೆ ತನ್ನ ಮುಖದ, ಕೈಗಳು, ಕೂದಲು ಮತ್ತು ದೇಹದ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಮಾತನಾಡಲು ಯಾರು ಆಡುತ್ತಾನೆ, ತನ್ನ ಕೈಗಳಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರೊಡನೆ ಸಂಪರ್ಕ, ಅನೈಚ್ಛಿಕ ಗಮನ ರೂಪುಗೊಂಡ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತಿದೆ. ತಂದೆ, ತಾಯಿ, ದಾದಿ, ಅಜ್ಜಿ ಅಥವಾ ಅಣ್ಣ (ಸಹೋದರಿ): ಸೈಕಾಲಜಿ ಜೀವನದ ಮೂರನೇ ತಿಂಗಳು ಮಗುವಿನ ಹಲವಾರು ಜನರು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪುನರುಜ್ಜೀವನ ಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ. ಗಮನ ಸ್ಪ್ಯಾನ್ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತಿರುವುದು, ಆದರೆ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಅನೈಚ್ಛಿಕ, ಅಂದರೆ ಉಳಿದಿದೆ ಇದು ಹೇಗೆ ಆಸಕ್ತಿಕರ ಮಗುವಿನ ವಸ್ತು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ವಯಸ್ಸು, ಇಲ್ಲ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗಮನ. ಸೈಕಾಲಜಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಿಚಿಂಗ್ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಸ್ಥಿರತೆಯ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ preschoolers ಫಾರ್ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸರಳ ಚಿತ್ರಗಳು ಬಳಸಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ ಮಾಡಬಹುದು:

1. ಮಕ್ಕಳ ಕೆಲವು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಒಂದೆರಡು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ 5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸು. ಮೊದಲ ಕೆಲಸವನ್ನು 15 ತಮ್ಮ ಹೆಚ್ಚಿಸಿದ 10 ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ಅಲ್ಲಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಬಳಕೆ ಮಾಡಲು ಕೇಳಬಹುದು.

2. ಇಲ್ಲಸ್ಟ್ರೇಶನ್ಸ್ ಅಸಂಬದ್ಧ ವಿಷಯ ಆರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ: ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಹೆಸರು.

3. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಎರಡನೇ ಭಾಗ nedorisovannoy ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣ ನೀಡುತ್ತವೆ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನವನ್ನು ಸ್ಥಿರತೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮೊದಲು, ಬಣ್ಣ ಆಯ್ಕೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಾರ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸಲು.

ಕಾರ್ಯ ಮರಣದಂಡನೆಯಿಂದ ಡಿಸ್ಟ್ರಾಕ್ಷನ್, ಮಗುವಿನ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧಕ ಮೂಲಕ ನಿವಾರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಟ್ರೆಂಡ್ಸ್ ಮುಂಚಿನ ಯುಗವು ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಕಾಣಬಹುದು.

ಗಮನ ಎಲ್ಎಸ್ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು Vygotsky, ಡಿಬಿ Elkonin ಸಹಾಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಚೆಕ್ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಗಮನವನ್ನು ಶಿಷ್ಯ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಸರಣಿ, ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಬಿಳಿ ಮತ್ತು ನೀಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುವ ಆಟದ ಆಧಾರದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಯಾವ ಬಣ್ಣ ಹುಲ್ಲು? ಜೋಲಂಗಿಯನ್ನು ಡಾಕ್ಟರ್? "ಅಧಿಕ ಸಮಯದ ಮಗು, ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತದೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು, ಕಡಿಮೆ ಅವರು ಪರೋಕ್ಷ ಗಮನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ. ತಮ್ಮ ಆಟವಾಡಲು, ಗಮನವನ್ನು ಈ ರೀತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಒಲವು ಸೈಕಾಲಜಿ ಮಕ್ಕಳ ಅನೇಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ತಿಳಿದಿದೆ, "ಹೌದು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಕರೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಹೇಳುತ್ತಿಲ್ಲ", "ಹಾರುತ್ತದೆ - ಹಾರುವ ಇಲ್ಲ", "ತಿನ್ನಬಹುದಾದ - ಖಾದ್ಯ ಅಲ್ಲ" ಮತ್ತು ಇತರರು.

ಇದು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ರೈಲು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಗಮನ ಮರುಹಂಚಿಕೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ಮಕ್ಕಳ ಮನೋಭಾವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಾಧ್ಯ. ಸೈಕಾಲಜಿ ಜೂನಿಯರ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಇಂತಹ ಕ್ರಮಗಳು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ನೆರವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಶಾಲೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ತರಬೇತಿ ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕ ನಿರಂಕುಶಾಜ್ಞೆಯಿಂದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನೀಡುವ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಬಲ ಅಥವಾ, ಕೋಶಗಳ ಮೇಲೆ ರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಲು, ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಪ್ರದರ್ಶನ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಒಂದು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಮಾದರಿಯ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಇರಬೇಕು. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಈ ಕಾರ್ಯ ಸಹ ಶಾಲೆ ಮಕ್ಕಳ ಸಿದ್ಧತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಇದು "ಡಿಕ್ಟೇಷನ್ Elkonin", ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ತಿಳಿದಿರುವ ಮತ್ತು ಒಂದು ಸಮತೋಲಿತ ಆಹಾರ ಗಮನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಸೈಕಾಲಜಿ - ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸುಧಾರಣೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ ಕೇವಲ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಲ್ಲ. ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶ ಏಕೆಂದರೆ ಸಿಹಿ ಚಹಾದ ಗಮನ ದುರ್ಬಲಗೊಂಡಿತು ಬಳಸಲು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಸಲಹೆ ಸಕ್ಕರೆ ಮೆದುಳಿನ ಶಕ್ತಿ ಮೂಲವಾಗಿದೆ. ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಂದ್ರತೆಯ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಅತ್ಯಾಧಿಕ ಭಾವನೆ ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತವೆ ಮಾಂಸ, ಮೀನು, ಹಾಲಿನ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು, ಊಟದ ನಂತರ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ನೋಟವನ್ನು ಹಚ್ಚುವ ಇಲ್ಲದೆ, ಹೊಟ್ಟೆ ಅತಿಯಾದ ಇಲ್ಲದೆ,: ಶಿಫಾರಸು ಪ್ರೋಟೀನ್ ಆಹಾರಗಳು. ಆಲಿವ್ ಎಣ್ಣೆ, ಬೀಜಗಳು ಮತ್ತು ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಮಿದುಳಿನ ಜೀವಕೋಶಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಳೆ ಅಂಗಾಂಶದ ನವೀಕರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ವಿಟಮಿನ್ ಇ, ಮೂಲಗಳು, ಇದು ವಿಷ ಹೊರಹಾಕಲು ಸಹಾಯ ಮೆದುಳಿನ ನರಕೋಶಗಳ ಸಾವಿನಿಂದಾಗಿ ತಡೆಯುತ್ತದೆ.

ತಮ್ಮ ಸುಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಮಿದುಳಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಜೀವಸತ್ವಗಳು ದೇಹದ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಟ್ರ್ಯಾಕಿಂಗ್, ವಿಶೇಷ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ರಚನೆಗೆ: ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಗಮನ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಒಗ್ಗೂಡಿಸಿದ ಸಾಧ್ಯ.