ಶಿಕ್ಷಣ:ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳು

ಇನ್ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯೇತರ ಘಟನೆ. ಇನ್ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಹೊಸ ಫೆಡರಲ್ ರಾಜ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಹೆಚ್ಚುವರಿ-ಗಂಟೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದೀಗ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಗಂಟೆಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ ಒಂದು ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ವಿಷಯದ ಶಿಕ್ಷಕರೂ ಸಹ. ಒಂದು ವಿನಾಯಿತಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನವೂ ಅಲ್ಲ. ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ಈವೆಂಟ್ಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಲ್ಪಡಬೇಕು.

ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಶೀಘ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಶಾಲಾ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಷಯವು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಲು, ನೀವು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಕ ನಿರಂತರವಾಗಿ ನಾಡಿನ ಪಕ್ಕಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿ ಇದೆ, ಅದು ಇನ್ನೂ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲನವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕ ಸ್ವತಃ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಮೂಲವನ್ನು ನಂಬುವುದಾದರೂ, ಮಕ್ಕಳ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಬೇಕೇ ಎಂದು.

ಇನ್ಫರ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳು

ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯೇತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದ್ಯೋಗವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಾಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಹೊರತಾಗಿ, ಕೆಳಗಿನ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು:

  • ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು;
  • ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಲಭ್ಯತೆ (ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಕೀಬೋರ್ಡ್, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗಳು, ಮೌಸ್);
  • ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಮಾಹಿತಿಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ;
  • ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನೀಡುವ ಕೆಲಸಗಳು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ತರಬೇತುದಾರರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು;
  • ಈವೆಂಟ್ನ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.

ಈವೆಂಟ್ ಯೋಜನೆಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕು. ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ಎಚ್ಚರಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಈವೆಂಟ್ ತೆರೆದಿದ್ದರೆ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಿಜವಾಗಿದೆ. ಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ತಯಾರಿಕೆಯು ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇನ್ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ಇನ್ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗುಂಪಿನ ಕೆಲಸದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ, ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಎಲ್ಲಾ 4 ವರ್ಷಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.

ಇನ್ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ (1-4 ತರಗತಿಗಳು) ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಅನೇಕ ವಿಧದ ವಿಧಗಳಾಗಿವೆ:

  • ವಿಷಯ ವೃತ್ತದ ಸಭೆ;
  • ಶಾಲಾ ರಜಾದಿನಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಜೆ ಸಂಘಟನೆಗಳು;
  • ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಬೌದ್ಧಿಕ ಆಟಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಹೋಲ್ಡಿಂಗ್.

ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ತರಬೇತಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದರೆ, ಅದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುರಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇನ್ಫರ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಭಾಷೆ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ, ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಭಾವನೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಡೆಗೆ ಗುರಿಯಾಗಬೇಕು.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ, ಕೆಳಗಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಬಹುದು: "ಇನ್ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ದೇಶದ ಪ್ರಯಾಣ", "ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತೆ", "ಟಾಡ್ಲರ್ಸ್ಗಾಗಿ ಲಾಜಿಕ್" ಮತ್ತು ಇತರವುಗಳು. ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ತಮ್ಮ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಇನ್ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ 5-7 ರ ಶ್ರೇಣಿಯ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಸಹಜವಾಗಿ, ಪಾಠವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸರಳವಾಗಿ ಸಂಕೀರ್ಣಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಸೂಕ್ತವಾದವು: "ಲ್ಯಾಬಿರಿಂತ್", "ಮೆರ್ರಿ ಇನ್ಫರ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್", "ಸೀ ಬ್ಯಾಟಲ್", "ಬಿಗ್ ವರ್ಲ್ಡ್ ಆಫ್ ಎ ಸ್ಮಾಲ್ ಮ್ಯಾನ್", ಇತ್ಯಾದಿ.

ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೈನ್ಸ್ "ಸಮುದ್ರ ಬ್ಯಾಟಲ್" ನಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯೇತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ 11 ರಿಂದ 14 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗೆಲುವು-ಗೆಲುವು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ಆಟದ ನಿಯಮಗಳು ಸರಳವಾಗಿದ್ದು, ವರ್ಗದಲ್ಲಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅನಗತ್ಯ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಪಾಠವು ಶ್ರೇಷ್ಠ ಆಟ "ಬ್ಯಾಟಲ್ಶಿಪ್" ನಿಂದ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಹಡಗುಗಳು ಏಕೈಕ ಡೆಕ್ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ, ಗುರಿಯಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಗುಂಡಿಕ್ಕುವ ತಂಡವು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು. ಉತ್ತರವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ, ಈ ಕ್ರಮವು ವಿರೋಧಿಗಳ ತಂಡಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಇನ್ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿರುವ "ದಿ ಬಿಗ್ ವರ್ಲ್ಡ್ ಆಫ್ ಲಿಟ್ಲ್ ಮ್ಯಾನ್" ನಲ್ಲಿನ ಪಠ್ಯೇತರ ಘಟನೆಯು ಏಳನೇ ದರ್ಜೆಯ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು 5 ರಿಂದ 7 ರವರೆಗಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅವಧಿಗೆ ಜ್ಞಾನದ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಇದು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ.

8-9 ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನುಗಾಗಿ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

8-9 ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯೇತರ ಘಟನೆ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ (ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಸಕ್ತಿಗಳು) ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ನಿರ್ಮಾಣ ಮಾಡಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ತುಂಬಾ ತಮ್ಮನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬೇಡಿಕೆ, ಆದರೆ ಇತರರಿಗೆ. ತಮ್ಮ "ಐ" ಅನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನದ ಪ್ರಕಾರ ತಂಡದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೆಳಗಿನ ರೀತಿಯ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಇಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ: "ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತ", "ಒಬ್ಬ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಬೇಕೆಂದು ಯಾರು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ?", "ಸ್ಮಾರ್ಟೆಸ್ಟ್", "ಒಬ್ಬರಿಂದ ಒಬ್ಬರು."

ಇನ್ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವಾಗ, ವಿಷಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ (ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಪಾಠಗಳು ಇವೆ), ಆದರೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಸಹ:

  • ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ;
  • ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಕೇಳಿ;
  • ತಂಡದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಹುಡುಕಿ;
  • ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ;
  • ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ವಿಮರ್ಶೆ ಮತ್ತು ಟೀಕೆಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿ.

ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇನ್ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಹಿರಿಯ ವರ್ಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಭಾರಿ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ - ಇದು USE ಗೆ ಸಿದ್ಧತೆಯಾಗಿದೆ. 9-10 ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಜ್ಞಾನ ಗುಣಾಂಕದ ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಬೇಕು. USE ಗಾಗಿ ತಯಾರಾಗಲು ಇದು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಸರಿಯಾದ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು.

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಇನ್ಫಾರ್ಮಾಟಿಕ್ಸ್ ಘಟನೆಯು ಒಂದು ಶಾಲಾ ವಿಷಯದಲ್ಲಿನ ಯಶಸ್ಸು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತೋರಿಸಬಹುದಾದ ಅಂತರಸಂಪರ್ಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಬೇಕು. ಇಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ: KVN, ವರ್ಚುವಲ್ ಬ್ಯಾಟಲ್, "ಮತ್ತು ವಿನೋದಕ್ಕಾಗಿ, ಮತ್ತು ಗಂಭೀರವಾಗಿ", "ವಾಟ್? ಎಲ್ಲಿ? ಯಾವಾಗ? ".

ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಹೇಗೆ

ಇನ್ಫರ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸುಲಭದ ಸಂಗತಿಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿದೆ. ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲು, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ:

  • ಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಸಿನ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು;
  • ಪಾಠದ ಗುರಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ;
  • ಈವೆಂಟ್ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಕ್ರಮಗಳ ಅನುಕ್ರಮದ ಮೇಲೆ ಯೋಚಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ;
  • ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಈವೆಂಟ್ನ ವಿಷಯವನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ, ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಅನುಷ್ಠಾನ;
  • ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಒದಗಿಸಿದರೆ ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಿ;
  • ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಭಾಂಗಣವು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು;
  • ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಲಕರಣೆಗಳು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಯೋಚಿಸಬೇಕು (ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಾಧನದೊಂದಿಗೆ ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಓವರ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ).

ಆಟ "ಇನ್ಫರ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರ ಟೂರ್ನಮೆಂಟ್"

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಘಟನೆ "ಇನ್ಫರ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರ ಟೂರ್ನಮೆಂಟ್" ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಪಾಠವನ್ನು ತಂಡದ ಆಟಕ್ಕೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇದು ಆಗಿರಬಹುದು:

  • ಮಕ್ಕಳ ಪದಬಂಧಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು;
  • ರಿಲೀ "ಬಿಲೀವ್, ನಂಬಬೇಡಿ";
  • ಗೇಮ್-ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಫ್ಲಿಪ್-ಫ್ಲಾಪ್ಸ್";
  • ನಾಯಕರ ಪೈಪೋಟಿ;
  • ಗೇಮ್ "ನೀವು ನನಗೆ, ನಾನು ನಿಮಗೆ".

ಈವೆಂಟ್ನ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಸಮಾನಾಂತರ ವರ್ಗಗಳಿಂದ ಅಥವಾ ಹಲವಾರು ತಂಡಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಿಂದ ತಂಡಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ಈ ಆಟದಲ್ಲಿ, ನ್ಯಾಯಾಂಗ ಮತ್ತು ಅಭಿಮಾನಿಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಗಾಗಿ ಒದಗಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಎಲ್ಲ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮೂಲಕ ಯೋಚಿಸುವುದು ಸಹ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುರಿಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸಿನ ಅರಿವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಬೇಕು.

ಕ್ರಮಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಪಾಠ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ನಂತರ, ಇನ್ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕನು ಅದನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಖರ್ಚು ಮಾಡಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ಬಾಧಕಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಇದನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಸೆಟ್ ಗುರಿಗಳ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು. ಎರಡೂ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳ ನಂತರ, ಶಿಕ್ಷಕ-ಶಿಕ್ಷಕ ತಮ್ಮ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವರ್ತನೆಗೆ ಅಂಗೀಕರಿಸಿದವರು. ಇಂತಹ ಪಾಠದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.

ಇನ್ಫರ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅರ್ಥ

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಮೂಲಕ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಲಿಯಬಹುದು:

  • ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಿ;
  • ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು;
  • ಒಂದು ತಂಡದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಕೆಲಸ;
  • ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ ಮತ್ತು ವರ್ಗಾಯಿಸಿ;
  • ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸರಿಯಾಗಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಶಿಕ್ಷಕರು ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಭಯಪಡಬಾರದು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮಾತ್ರ ತಲುಪಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರ ವಾರ್ಡ್ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 kn.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.