ರಚನೆ ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಯಾವುದೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಕೈಗೊಂಡ ಕೆಲಸದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯತಾ ಮತ್ತು ಈ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಜಾಡನ್ನು ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಕೀಪ್. ಅವರು ತಪಾಸಣೆ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಅಥವಾ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು, ಆಡಳಿತದ ಸದಸ್ಯರು ನಡೆಯಿತು.

ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ರಚನೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಯಾವುದೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಗುರಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು ಘಟನೆಯೇ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಅನುವಾಗುವಂತೆ ಈ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ರೂಪ ಹೊಂದಿದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲೆಡೆ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಅನುವು ಸ್ಪಷ್ಟ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳು ಇವೆ. ಇಲ್ಲಿ ಅಂದಾಜು ಯೋಜನೆ, ಆಧಾರದ ಅದರಲ್ಲಿ ಇದು ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ ಮೇಲೆ.

ಮಾಹಿತಿ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ

ಈ ವಿಭಾಗವು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು, ಹಾಗೂ ಡೇಟಾ ತಪಾಸಣೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಥವಾ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಮಂತ್ರಿಮಂಡಲದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಅಥವಾ ಬೋಧಕನಾಗಿ ಆಫ್ ಡೇಟಾವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅಲ್ಲದೆ ಭೇಟಿ, ದಿನಾಂಕ, ರೂಪ ಮತ್ತು ಈವೆಂಟ್ ಹೆಸರು ಉದ್ದೇಶ concretized. ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು, ಸ್ಥಳ, ಇತ್ಯಾದಿ ಸಂಖ್ಯೆ ಸೂಚಿಸಬಹುದು

ಗಣನೀಯ ಘಟಕವನ್ನು

ಇದು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ಗ ಅಥವಾ ಗುಂಪಿನ ಆಧಾರದಲ್ಲಿ ಇಡೀ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಪೂರೈಸಲು ಘಟನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯ. ಅದು ಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿತ ರೂಪ ಪಾಲನೆಗೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಅಗತ್ಯ. ಅಲ್ಲದೆ, ಯಾವುದೇ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಇತಿಹಾಸದ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಅಂಶಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಹಿತಿಯ ಸಣ್ಣ, ಆದರೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಗ್ರಹಿಕೆ ಆದರೂ ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು. ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವಂತಿಕೆ ರಚನೆಗೆ ಆಧುನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಂತಹ ಪ್ರಮುಖ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕಿದೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ

ತಮ್ಮ ಉಪಕ್ರಮವು, ತರಬೇತಿ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ: ಈ ವಿಭಾಗವು ಮಕ್ಕಳ ತರಬೇತಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ. ಪಠ್ಯೇತರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತರಬೇತಿ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಅವಕಾಶ ನೀಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿರುವ ಆದರೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ತೃಪ್ತಿಗಾಗಿ ಅನುಕೂಲಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಖಾತೆಗೆ ಸಹ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಸಂಸ್ಥೆ ಬ್ಲಾಕ್

ಈ ನಿಷೇಧವನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಕಾಲಾವಧಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ತಾರ್ಕಿಕ ಪರ್ಯಾಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಘಟನೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಇವೆ: ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಸಂಘಟನಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬ. ಇದು ಶಿಕ್ಷಕ ಮೂಲ ಬೋಧನೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಅಂತಹ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ

ಈ ವಿಭಾಗವು ಶೈಲಿಯ ವರ್ಣಿಸಬಹುದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂವಹನದ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕನ ಮಟ್ಟದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು. ಆಧುನಿಕ ಕಲೆಯು ರಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ತಯಾರಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸೆಟ್ ಗೋಲುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಅವಕಾಶ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮತ್ತು ನವೀನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ವಿವಿಧ ಇಲ್ಲ.

ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು

ಇಲ್ಲಿ, ತಪಾಸಣೆ ಘಟನೆಯ ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮಾಡಬೇಕು, ಜೊತೆಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀಡಲು. ಶಿಕ್ಷಕ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪಥವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಓದಿ ಮಾಡಬೇಕು. ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಪರೀಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಿತು ಮಾಡಬೇಕು.