ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಉದ್ಯೋಗಿ, ಅಥವಾ ಕೇವಲ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಕೆಲಸ ಅಥವಾ ಪ್ರವೇಶ ಬದಲಾಯಿಸುವಾಗ ಪಟ್ಟಿ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ. ಏನು ಇದು, ಇದು ಏನು, ಮತ್ತು ಬರೆಯಬಹುದಾಗಿದೆ? ಇದು ಬಹಳಷ್ಟು ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಒಂದು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಬರೆಯಲು ಹೇಗೆ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದಾಗ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅಥವಾ ನೌಕರ, ಇದು ವಿಷಯವಲ್ಲ. ತತ್ವ ಒಂದೇ ಬರೆಯುವ.

ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಉದ್ದೇಶ

ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯ - ಮನುಷ್ಯ, ತನ್ನ ಆಹಾರ, ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟ ವಿವರಣೆ. ಒಂದು ಬರೆಯಲು ಉದ್ಯೋಗಿ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ?

ಬರವಣಿಗೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಗುರಿ - ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ರಚನಾತ್ಮಕ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡಲು. ಅವುಗಳನ್ನು ಕೇವಲ ಹೊಸ ವರ್ಗದ ಬಂದ ಅಥವಾ ಹೊಸ ಅಪ್ರೆಂಟಿಸ್ ಸಿಕ್ಕಿತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಬಳಸಿ. ಮತ್ತು ಅವರಿಂದ ನೀವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬರೆಯಲು ಹೇಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳಬಹುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ. ಅಥವಾ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು - ಕೇವಲ ತಮ್ಮ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ಸ್ವರೂಪ ಕುರಿತು ಆಳವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಅಧೀನ ನಡುವಿನ ಅಥವಾ ಸಂಭಾವ್ಯ ನಾಯಕರು ಗುರುತಿಸಲು.

ಇದು ಒಂದು ಕ್ರಮವಿಲ್ಲದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಜಾ ಜನರು ವಿವೇಕದಿಂದ ಕೆಲಸದ ತನ್ನ ವಾದರೆ, ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ತಟಸ್ಥ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇದು ಯಾವುದೇ ಸಂಸ್ಥೆ ಕೇಳುತ್ತದೆ, ಇದು ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ನೀವು ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಅಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಯಾವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಆಗಿದೆ.

ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಬರೆಯಬೇಕು

ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅಪರಿಚಿತರನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸುವ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಬರೆಯಲು ಹೇಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಅವಕಾಶ. ಮತ್ತು ಈ ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು ಇಂತಹ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅಪ್ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಮೂಲ ತತ್ವಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ.

• ಸಾಮಾನ್ಯ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಯಸ್ಸು, ಹೆಸರು, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆ, ವರ್ಗ, ಪೋಷಕರು ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ, ಮನೆ ವಿಳಾಸ ಮತ್ತು ದೂರವಾಣಿ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅವರ ಸ್ಥಳ. ಈ ಮಾಹಿತಿ ಮಗುವಿನ ಕುಟುಂಬದ ಆರಂಭಿಕ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ಅವರ ಪೋಷಕರು ಸಂವಹನ ಅಥವಾ, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಅಗತ್ಯವಿರಬಹುದು.
• ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ. ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ನ ಈ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ರೋಗ ಪತ್ತೆ ಗಾಯ, ದೈಹಿಕ ಲೋಡ್ ನಿರ್ಬಂಧ ಸೂಚಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ರೋಗಲಕ್ಷಣ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಸೂಚಿಸಬಹುದು. ಅದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕ್ರೀಡಾ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಹ ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಹಾಗಿದ್ದರೆ, ಹೇಗೆ, ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಗತಿ ಆಗಿದೆ.
• ಆದ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ. ಶಾಲೆಯ ಹೊರಗೆ ಮಹಾನ್ ಆಸಕ್ತಿಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಸೂಚಿಸಿ. ಈ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು, ಗೀಚುಬರಹ, ಕಸೂತಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ವಿವಿಧ ವಲಯಗಳಿಗೆ ಮಗು ಗೆ ಭೇಟಿ.
• ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾಪಕದಲ್ಲಿರಿಸಿಕೊಂಡು ವೇಗ, ದೃಶ್ಯ ಮೆಮೊರಿ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಈ ಭಾಗದಲ್ಲಿ. ಮ್ಯಾಟರ್ ಹೇಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮಗುವಿನ ವಿಚಾರಣೆಯನ್ನೂ ಮಾಹಿತಿ ಗ್ರಹಿಸಬಹುದು.
• ಇಂಟರ್ಪರ್ಸನಲ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ. ಇದು ಮಗುವಿನ ಸಂಘರ್ಷ ಮಕ್ಕಳ ಮಾತನಾಡಲು ಹೊಂದಿದೆ ತಂಡವು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ತನ್ನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು, ಹಾಗೂ ಸವಾಲಿನ ವಿವರಿಸಲು ಅಗತ್ಯ. ನಾವು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಶಿಷ್ಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ.
• ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ. ವಿವಾದಿತ ಅಥವಾ ಕಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ವರ್ತನೆ ವಿವರಿಸಿ, ನಾವು ನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ.

ಏನು ತಪ್ಪಿಸಲು

ಹೇಗೆ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಅಥವಾ ಬಹಳಷ್ಟು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮುರಿಯಲು? ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಕಷ್ಟ. ಶಿಕ್ಷಕ ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಒಂದು ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಹೋಗಲು ಅಲ್ಲ, ವೃತ್ತಿಪರತೆ ಗರಿಷ್ಠ ತೋರಿಸಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ವೃತ್ತಿ ಹಾಳುಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಪ್ರವೇಶ ನಿರಾಕರಿಸುವ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ. ಋಣಾತ್ಮಕ ಸ್ವಭಾವ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವಿವರಣೆ ಅತ್ಯಂತ ಗಮನ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಎಂದು ಇದು ಅಗತ್ಯ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹಗೆತನ ಸಹ ಅನೌಪಚಾರಿಕ ವೇಳೆ, ಈ ರೀತಿಯ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಮಾಡಬಾರದು.