ರೇಖಾಂಶ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ: ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು

ಮಾನವ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಧಾನ ಹೊಂದಿವೆ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ಗುರಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಅಧ್ಯಯನದ ಆಳ, ಇದು ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳು ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಮಾಹಿತಿಯ ವಸ್ತುವನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ. ರೇಖಾಂಶ ಸ್ಟಡಿ ಪಡೆಯಲು ಉದ್ದದ ದಾರಿ ಡೇಟಾ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಬದಲಾವಣೆಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ, ಜೊತೆಗೆ ತಲೆಮಾರುಗಳ ಸಮಾಜ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವಿಧಾನ

ರೇಖಾಂಶ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಕೆಲವು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು, ಪರೀಕ್ಷಾ ವಸ್ತುವಿನೊಳಗೆ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಧಾನ. ಇದರ ಹೆಸರನ್ನು "ರೇಖಾಂಶವನ್ನು" ಎಂದರ್ಥ ರೇಖಾಂಶವನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಪದ, ಬರುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನದ ಸ್ಥಾಪಕರ ನಡುವೆ ಮಗುವಿನ ಬೆಳೆಯುವ ಅವಲೋಕನಗಳ ಡೈರಿ ಎದ್ದವನು ಸ್ಟರ್ನ್, ಎ ಎನ್ Gvozdev, ಇದ್ದರು.

ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಮುಖ ಉದ್ದೇಶ ಉದ್ದುದ್ದವಾದ ಆಗಿದೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ನೋಂದಣಿ. ಸಂಬಂಧದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತಷ್ಟು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಗಂಭೀರ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಸರಿಹೊಂದಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿಚ್ಛೇದನ ಹಂತಕ್ಕೆ ಮುಂಚೆ ಮದುವೆ ಅಥವಾ ಕೌಟುಂಬಿಕ ಅವನತಿಯ ಒಂದು ಸಾಮೂಹಿಕ ಮಾಹಿತಿ ಸಮಯದಿಂದ ಅಧ್ಯಯನದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ ಅಥವಾ ಮದುವೆಯಾದ ಜೋಡಿಗಳು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಗುಂಪುಗಳ ಅಧ್ಯಯನ. ವೀಕ್ಷಣೆಯ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ ಮತ್ತು ಪಡೆದ ಮಾಹಿತಿಯ ನಿಖರತೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ. ಇದು ಅಧ್ಯಯನ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಅದೇ ಜನರು ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡು ಜೀವನದ ಕೆಲವು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ನಿರ್ಣಾಯಕ. ರೇಖಾಂಶ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರೇರಕ ಭವಿಷ್ಯ ಒಂದು ಸಾಧನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಜೀವನಶೈಲಿ, ಆನುವಂಶಿಕ ಮನೋವೃತ್ತಿ ನಡುವೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಲು. ಆದ್ದರಿಂದ ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನಮಗೆ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶ.

ಇನ್ಸ್ಟ್ರುಮೆಂಟೇಶನ್ ರೇಖಾಂಶ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ

ಔಟ್, ಒಂದು ನಿಯಮದಂತೆ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನದ ವಸ್ತು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. Psychography, ವೀಕ್ಷಣೆ, ಸಮೀಕ್ಷೆ, ಸಂದರ್ಶನ, ಸಂದರ್ಶನ, ಪರೀಕ್ಷೆ - ಮೂಲಭೂತ ವಿಧಾನಗಳು, ರೇಖಾಂಶ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಬಳಕೆ. ಅವರು ತಂಡವನ್ನು ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ಬಾರಿ ವಸ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ರಲ್ಲಿ; ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ವಿಭಾಗಗಳು ಆಧಾರದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ರಂದು, ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ನೋಂದಣಿ ಡೇಟಾ. ಆದ್ದರಿಂದ, ರೇಖಾಂಶ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಉದ್ದುದ್ದವಾದ ವಿಭಾಗಗಳ ವಿಧಾನ, ಅಥವಾ dlinnika ಮೂಲಕ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ ಮಾಡಬಹುದು.

Ananevu ಬಿ ಜಿ ವಿಧಾನಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ

ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬಾಟಮ್ ಲೈನ್, ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಅಧ್ಯಯನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಚುನಾವಣೆಯಲ್ಲಿ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಯು ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ನಾಲ್ಕು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು: ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, ಡೇಟಾ ಅನುಭವಜನ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ವಿಧಾನಗಳು. ಈ ವರ್ಗೀಕರಣವು ತನ್ನ ಕೆಲಸ "ಆಧುನಿಕ chelovekoznaniya ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಆನ್" ನಲ್ಲಿ 1977 ರಲ್ಲಿ ಸೋವಿಯತ್ ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಹಾಗೂ ಮಾನಸಿಕ ಬಿ ಜಿ Ananev ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದರು. ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರವು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಈ ಅಡ್ಡ-ಛೇದದ ತುಲನಾತ್ಮಕ, ಸಮಗ್ರ ಮತ್ತು ಅನುಲಂಬ ವಿಧಾನ ಸೇರಿವೆ. Neobhodmo ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿರುವ ಬಿ ಜಿ Ananev ಇದು ವರ್ಗೀಕರಣಕ್ಕೆ ಆಧಾರದ ಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ರಾಚನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯೊಳಗೆ ಹಾಕಿತು ಒದಗಿಸಿದ. ಉದ್ದುದ್ದವಾದ ವಿಧಾನಗಳ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಅಡ್ಡ ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿದ್ದರೂ ಜನರಲ್ ವಿಧಾನವನ್ನು

ಉದ್ದುದ್ದವಾದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಮನಶ್ಯಾಸ್ತ್ರ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗಿದೆ ಅಡ್ಡ ವಿಭಾಗಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧಾನಗಳು, ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಒಂದೆಡೆ, ಇತರ ಪೂರಕ ಬಳಸಬಹುದು. ವ್ಯತ್ಯಸ್ತ ವಿಭಾಗಗಳು ನಡೆಸಿದ ಅಧ್ಯಯನವು, ಕಡಿಮೆ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಅವರು ಜನರ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅಧ್ಯಯನದ ಇದು ಸಾಧ್ಯ, ಉದ್ದುದ್ದವಾದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಸರಿಪಡಿಸಲು ವಿಜ್ಞಾನಿ ಗಮನವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವಯಸ್ಸಿನ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅನುಕೂಲಗಳು ಹಾಗೂ ವಿಧಾನದ ದುಷ್ಪರಿಣಾಮಗಳು

ಈ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಅನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂಪೂರ್ಣತೆಯ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ ಊಹಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಇದು ಅಧ್ಯಯನ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಡೇಟಾ ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಜೊತೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಉದ್ದುದ್ದವಾದ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ, ಶಕ್ತಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಪ್ರಮುಖ ಅನನುಕೂಲವೆಂದರೆ ಅತಿಕ್ರಮಿಸಬಹುದು ದತ್ತಾಂಶ ಪ್ರಮಾಣ,, ಕಾಲಾವಧಿ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಹಣಕಾಸು ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಮಾಹಿತಿ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಕಾರಣ ನಿವಾಸ ಅಥವಾ ಸಾವಿನ ಬದಲಾವಣೆಯ ಕಷ್ಟ.