ಮೆದುಳಿನ ಎಡ ಗೋಳಾರ್ಧದಲ್ಲಿ

ಮಾನವ ದೇಹದ ರಹಸ್ಯಗಳು ಒಂದು ರಚನೆ ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿನ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ನೆಲೆಸಿದೆ. 1836 ರಲ್ಲಿ, ಫ್ರೆಂಚ್ ವೈದ್ಯ ಎಂ ಡ್ಯಾಕ್ಸ್ ಅದರ ಅರ್ಧಗೋಳಗಳಾಗಿ ಅಸಮಾನತೆಗೆ ಬಗ್ಗೆ ಆರಂಭಿಕ ಊಹೆಗಳು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು. ಮೆದುಳಿನ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ನಂತರ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣ ಕೆಳಗಿನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಕಂಡುಬಂದವು.

ಎರಡೂ ಮೆದುಳಿನ (ಎಡ ಮತ್ತು ಬಲ) ನರಗಳ ಫೈಬರ್ಗಳ ಮೂಲಕ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ - ಕಾರ್ಪಸ್ callosum. ಇದನ್ನು, ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಮಾಹಿತಿ ವಿನಿಮಯ ಇಲ್ಲ. ಮೆದುಳಿನ ಪ್ರತಿ ಬದಿಯೂ ದೇಹದ ಒಂದು ಎದುರುಬದಿಗಿದ್ದ ಆಡಳಿತ. ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮೆದುಳಿನ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಕೆಲಸ. ನಾವು ಇತರ ನಾಯಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಪ್ರಚಲಿತವಾಗಿದೆ ನಮ್ಮ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಪ್ರತಿ ಅಡಕವಾಗಿದೆ ಇದು ಯಾವ ಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಯಾವಾಗ ಗಾಯಗಳು ವಾಸ್ತವದ ಗ್ರಹಿಕೆ ಸಂಭಾವ್ಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಇವೆ.

ಬಿಟ್ಟು ಗೋಳಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ತಾರ್ಕಿಕ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಮಾತು: ಪದಗಳನ್ನು, ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಕೆಲಸ. ಸಂವೇದನೆಗೆ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಗ್ರಹಿಕೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಜವಾಬ್ದಾರಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅರ್ಧಗೋಳಗಳಾಗಿ ನಡುವಿನ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ, ಅವರು ಗ್ರಹಿಸುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಮಾದರಿ ಅಲ್ಲ ಮತ್ತು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ತನ್ನ ಚಿಕಿತ್ಸೆ.

ಬಿಟ್ಟು ಗೋಳಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ವೆಚ್ಚ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಏಕತಾನತೆಯ ಕೊರತೆ ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ಲಯ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಗತಿ ಫಾರ್ ಮೆದುಳಿನ ಬಲಭಾಗದ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ಎಡ - ಮತ್ತು ಜೀವನದ PLEASANT ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅದರ ವಿಷಯ ಆಹ್ಲಾದಕರ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಗುರಿ ಇದೆ, ಇದು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಆಗಿದೆ ಹಾಸ್ಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿ. ಘಟನೆಗಳು (ಋಣಾತ್ಮಕ ಗ್ರಹಿಸುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ) ಒಂದು ಪಾರಂಪರಿಕವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ - ಬಲ ಅರ್ಧ ಪ್ರಭಾವದ ಪ್ರದೇಶವಾಗಿದೆ.

ಎಡ ಗೋಳಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ, ಆದರೆ ಇದು ಇತರ ಧ್ವನಿಗಳನ್ನು (ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಾಡುವ, ಮಳೆ ಧ್ವನಿ, ಇತ್ಯಾದಿ) ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸುಲಭ ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ವರ್ಗೀಕರಣವನ್ನು ವಸ್ತುಗಳು ಹಾಗೂ ವಿದ್ಯಮಾನ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಅರ್ಥ. ನೀವು ಸುಳ್ಳು, ಮೋಸ ಮಾಡಲು, ರಿಯಾಲಿಟಿ ನಿಖರವಾದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ಹವಣಿಸುವ ಬಲ, ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ ಸತ್ಯ ಸಂಬಂಧ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು, ಸುಂದರಗೊಳಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವಾಗ ಆರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಕೊನೆಯ ಬಾರಿಗೆ ಅದನ್ನು ನೈಜ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು, (ಪ್ರಸ್ತುತ, ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಎಷ್ಟು ಕೊನೆಯ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಶ್ಲಾಘನೆ ಅಲ್ಲ) ಎಡ ಗೋಳಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಘಟನೆಗಳ ಪ್ರಮುಖ ಕಾಲಗಣನ ಅನುಕ್ರಮದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ.

ಬಿಟ್ಟು ಗೋಳಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ ಗೋಲುಗಳನ್ನು, ಆಯ್ಕೆಗಳು, ಅವುಗಳನ್ನು ತಲುಪಲು ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿತ್ತು. ಇದು ಖಾತೆ, ಓದುವಿಕೆ, ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ, ಕಾಗುಣಿತ, ಪಾರ್ಶ್ವ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ.

ಮೆದುಳಿನ ಎಡ ಗೋಳಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅತ್ಯಂತ ವೇಗವಾಗಿ ಶಾಲೆಯ ಅವಧಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಪ್ರವೇಶದ ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ನಮ್ಮ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಎಡ ಗೋಳಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಮಿದುಳಿನ ಈ ಭಾಗವು ಬಲ ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ ಇದು ಮತ್ತು ವಿಚಾರವಾದಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ನಾಟ್ ಚಿತ್ರಲಿಪಿ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಬಾಲ್ಯದ ಎಡದಿಂದ ಬಲಕ್ಕೆ ನಿರ್ದೇಶನ ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳ ಚಲನೆ, ಶಿಕ್ಷಣ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್, ಇತ್ಯಾದಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಆದಾಗ್ಯೂ, ನೀವು ಎಡ ಗೋಳಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಈಡೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಇದು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಗಣಿತ (ಅಥವಾ ಇತರೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನ ಶಾಖೆಗಳ), ಪದಬಂಧಗಳನ್ನು, ಒಗಟುಗಳು ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿದೆ.

ಮೆದುಳಿನ ಎಡ ಅರ್ಧ ತರಬೇತಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ಆದ್ದರಿಂದ, ರೇಖೆಯಾಗಿ ವಿಧಿವತ್ತಾಗಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ ತಾರ್ಕಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು, ಒಂದು ತರ್ಕಬದ್ಧ ಮತ್ತು ಚಿಂತನಶೀಲ ನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯ. ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನಾವು ಮೊದಲು ಕಲಿತ ಎಂದು ಜ್ಞಾನ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಡುವ, ಮಾಹಿತಿ ಹೋಲಿಸಿ, ಇಡೀ ಭಾಗಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕ್ಷಣಗಳು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು, ವಿವರಗಳು ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಬಿಟ್ಟು ಗೋಳಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಇದು ಮಿದುಳಿನ ಈ ಭಾಗವು ಭಾಷೆಯ ಮೂಲಕ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ ಮುಖ್ಯ. ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿನ ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಇದು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿರುಗಿದರೆ ಆಂತರಿಕ ಸಂಭಾಷಣೆ ನಮ್ಮ "ನಾನು" ಹೊರಭಾಗದಲ್ಲಿ ಗೆ ನಮ್ಮ ಆಂತರಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಜಗತ್ತಿನ ಲಿಂಕ್. ಈ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಭಾಗಲಬ್ಧ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಘಟಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ, ಆದರೆ ಅದರ ಸಾಮರಸ್ಯಕ್ಕೆ ಸ್ವಾಧೀನ ತಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಕೇವಲ ಮುಖ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.