ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಶಾಲೆಯ ಪೋಷಕರು ಸಲಹೆಗಳು

ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು. ಯಾರೋ ದೀರ್ಘಕಾಲ, ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ಬಹಳ ಹಿಂದೆ ಕೊನೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಅಥವಾ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಯುವ ಭಯ, ತಮ್ಮ ಮೇಜಿನ ಕುಳಿತು. ಅವರ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮೊದಲ ವರ್ಗ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಬಂದಿದೆ. ಇದು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು ಎರಡೂ ಒಂದು ಉತ್ತೇಜಕ ಸಮಯ. ಹೇಗೆ ಶಾಲೆಯ ಆತಂಕ ಮತ್ತು ತಪ್ಪು ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ? ಈ ಭವಿಷ್ಯದ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಪೋಷಕರು ಕೆಲವು ಸಲಹೆಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸುಧಾರಣೆ ಶಾಲೆಯ ನಮೂದಿಸಲು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿತು. ಇತ್ತೀಚಿನ ಭವಿಷ್ಯದ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರಲ್ಲೂ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಅವರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸುವ ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಮೇಲೆ, ನಂತರ ಇಂದು ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ರದ್ದು, ಆದರೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಹೊರ ಬಂದಿತು, ಓದಲು, ಲೆಕ್ಕ ನೂರು ಒ ಅಂಕಗಣಿತದ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ, ಸರಾಗವಾಗಿ ಶಾಲೆಯ ಯಶಸ್ಸು ಖಾತರಿ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಬರೆಯಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಸಲಹೆ ತಿಳಿಯಲು ಮಗುವಿನ ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ಪ್ರೇರಣೆ, ಅವರು ಅರಿವಿನ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಹುಡುಕಾಟ ಚಟುವಟಿಕೆ ಹಾಜರಾಗಿದ್ದರು ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಯಸಿದ್ದರು ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಇರುವ. ಈ ಗುಣಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡವು, ಪೋಷಕರು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಜಾಲದಿಂದ ಹೊಂದಿವೆ ಸಹಾಯ. ಇದು ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು, ಮತ್ತು ಮುಂಚೂಣಿಗೆ ವಿವಿಧ ಶಾಲಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಬರುತ್ತವೆ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿಹೊಂದುತ್ತಿರುವ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಮುಖ ಚಟುವಟಿಕೆ ಒಂದು ಆಟವಾಗಿದೆ ಮರೆಯಲು ಒಲವು, ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯು ತಮ್ಮ ಮೇಜುಗಳ ಅವುಗಳನ್ನು ಕುಳಿತ. ಪೋಷಕರು ಸಲಹೆಗಳು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಕೆಲವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ಕೇವಲ ಬರೆಯಲು ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ಕಡೆಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ , ಅಕ್ಷರಗಳಲ್ಲಿ ಅದಿಲ್ಲದೇ ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಯ ತೊಡಕುಗಳು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಶ್ಲೀಲವಾಗಿ ಸರಳ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಲಹೆ: ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಡಲು ಅವಕಾಶ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಬರುತ್ತಿದೆ, ಮಗುವಿನ ಕಾರುಗಳು, ಗೊಂಬೆಗಳು, ಬೆಲೆಬಾಳುವ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಬದಲಾವಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಉತ್ಸಾಹ ಅವರೊಂದಿಗೆ ವಹಿಸುತ್ತದೆ ತರುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಯ ಮಗು ಅವರು ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಹೋದಾಗ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಆಡಲು ಆರಂಭಿಸಿದರು ಏಕೆ ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು ಆಶ್ಚರ್ಯ. ಉತ್ತರ ಸ್ಪಷ್ಟ: ಇದು ಕೇವಲ ತನ್ನ ಐಚ್ಛಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ "ಜೀರ್ಣವಾದ" ಶಾಲಾ ಪೂರ್ವ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರಣ, ಸಾಕಷ್ಟು ಆಡುವುದಿಲ್ಲ. ಸಹಜವಾಗಿ, ನಾವು ಮಗುವಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಇಲ್ಲ ಬಗ್ಗೆ ಇಲ್ಲ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ತನ್ನ ಸಮಯ ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರು ಸಲಹೆಗಳು ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಬಳಸಲು ಆಟವನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಕಡಿತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ - ಡೆಸ್ಕ್ಟಾಪ್, ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ-ಪಾತ್ರಾಭಿನಯದ, ಚಲಿಸುವ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಗುವಿನ ರೂಪಿಸಲು ಸ್ವಯಂ ಗಮನ, ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಯಶಸ್ವಿ ಮುಗಿಸುವ ಅಗತ್ಯ, ನೀವು ಕ್ರೀಡಾ ಭಾಗಕ್ಕೆ ನೀಡಬಹುದು. ಮಾಡಲು ಉತ್ತಮ ಚಲನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೈಗಳನ್ನು, ಇದು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್, ಶಿಲ್ಪ ತರಗತಿಗಳು ಹಾಜರಾಗಲು ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ.

ರಚಿತವಾದ phonemic ಶ್ರವಣ, ಸಾಕ್ಷರ ಬರವಣಿಗೆ ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಮಗುವಿನ ಸುಸಂಬದ್ಧ ಮಾತು ಮತ್ತು ಕಾರಣ-ಮತ್ತು-ಪರಿಣಾಮ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಅರಿವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಕಥೆಗಳು ನೆಲೆಯಿಂದ ನಡಿ ಶಾಲೆ ಸೇರಬೇಕಾದರೆ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರು ಸಲಹೆಗಳು, ಮಾತಿನ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಸೇರಿವೆ.

ನೀವು ಪರಿಣಿತರು ಕೇಳಿದರೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಕೈಗೂಡದ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಗಳಿಂದ ಮುನ್ನಡೆಸಲಿದ್ದು, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಗ ತರಬೇತಿ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸಂಭವಿಸುವುದನ್ನು ಬಹುತೇಕ ಶೂನ್ಯ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ.