ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ: ಸಂಬಂಧ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವವನ್ನು

ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ, ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಭೌತವಿಜ್ಞಾನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಕೇವಲ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಾಗದ ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅದು ಅಲ್ಲ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮತ್ತು ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಉತ್ಪಾದನೆ ಅವರ ಪರಿಚಯ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪರಿಸರ ಮಾಲಿನ್ಯ ಮುಖ್ಯ ಮೂಲಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು. ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಈ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಪರಮಾಣು ಉದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿ, ಹಾಗೂ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಇನ್ನಿತರ ವಲಯಗಳ. ಅವರು ಋಣಾತ್ಮಕ ಮಾನವ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಸರದ ಪರಿಸರದ ಮೇಲೂ ಕೆಲವು ಮಟ್ಟಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಎಂದು ಯಾವುದೇ ರಹಸ್ಯ.

ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು

ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಪರಿಸರ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಪದವನ್ನು ಶಿಸ್ತು ಅನೇಕ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಇವೆ. "ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ" ಹೆಸರು ಜರ್ಮನ್ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಅರ್ನ್ಸ್ಟ್ ಹ್ಯಾಕೆಲ್ 1866 ರಲ್ಲಿ ಇದು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಿಶ್ವದ ಜೈವಿಕ ಅಧ್ಯಯನದ ಕ್ಷೇತ್ರ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸ್ವತಂತ್ರ ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದರು.

ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಪದ "ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ" ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಒಂದು ಜೈವಿಕ, ಮಣ್ಣು ಮತ್ತು ನೀರು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ technogenic ಮಾಲಿನ್ಯದ ಮಟ್ಟ. ವಿಜ್ಞಾನದ ಈ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಅತ್ಯಂತ "ದೈಹಿಕ" ಆಗಿದೆ. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ 20 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ. VI ನೇ ಮುಂತಾದ ವಿದ್ವಾಂಸರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ವೆರ್ನಾಡ್ ಸ್ಕೀ ಮತ್ತು ಎ Bogdanov, ಇದು ಸಂಸ್ಥೆಯ ಕಾನೂನು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸಿದರು. ಅವರು ಇನ್ನೂ ನಿರ್ಜೀವ ಇವೆ.

ನ್ಯೂಟನ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಆರಂಭಿಕ 30 ಐಇಎಸ್, ಇದು ಕ್ವಾಂಟಮ್ ತನ್ನ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಕೈವಶವಾಯಿತು ಆ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ವೆರ್ನಾಡ್ ಸ್ಕೀ ವ್ಯಕ್ತಿ ಒಂದು ಚಿಕಣಿ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಅಥವಾ ಕ್ವಾಂಟಮ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಎಂದು ಬರೆದರು.

ಪರಿಸರೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು

ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಸಂಶೋಧಕರು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸಿ ಖಾತೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಪರಿಸರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ನಿಸರ್ಗದ ಭೌತಿಕ ನಿಯಮಗಳ ಆಧಾರದ ಪ್ರಪಂಚದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಿರುವ. ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಈ ದಾಳಿಯ ಮಾಡಬೇಕು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಇಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಸರಿಪಡಿಸಲಾಯಿತು ಎಂದು ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದ ಮೇಲೆ ತುಂಬಾ ಪ್ರಭಾವ ಹೊಂದಿವೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ವಿಶ್ವದ ಪರಿಸರ ದುರಂತದ ಸಂಭವಿಸುವಿಕೆಯ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಮಾಡಬಹುದು.

ಕಿರಿಯ ಪೀಳಿಗೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ

ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರ ಸಲುವಾಗಿ, ಇದು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮುಖ್ಯ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸರಿಯಾದ ಸಂಸ್ಥೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಾಗೂ ನಿಸರ್ಗ ನಿಯಮಗಳು ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸ ಇದರ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ, ಹಾಗೂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವದ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿರುವ ಮಾನವ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡಬೇಕು.

ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಸೇರಿವೆ ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣ ಒಂದು ಅಂತರ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು. ಈ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಸಹಜವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಇದರಲ್ಲಿ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಂದರೆ ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ, ರಸಾಯನ ಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಷಯವನ್ನು ಐಟಂಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪರಸ್ಪರ ಸಮೀಪದ ಸಂಬಂಧ ಸಹ ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಇವೆ.

ಹೊಸ ವಿಭಾಗಗಳ ಹುಟ್ಟು

ಪ್ರಕೃತಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಎಲ್ಲಾ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಿವಿಧ ಅಧ್ಯಯನ ಅದೇ ನಿಬಂಧನೆಗಳ ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳ ಏಕಕಾಲಿಕ ಬಳಕೆಯಿದೆ. ಏಕೆ ಹೊರಹೊಮ್ಮಲು ಸಂಶೋಧನೆಯ ಹೊಸ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಸಿದರು ಎಂಬುದು. ಈ ಭೌತಿಕ ರಾಸಾಯನಿಕ ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ದೈಹಿಕ ಔಷಧ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ. ಆದಾಗ್ಯೂ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಸ್ತುತ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಾಧನೆಗಳ ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಪರಿಸರದ ಅಧ್ಯಯನ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ.

ಕಂಪನವು ಮತ್ತು ಶಬ್ದ

ಇದೇ ತೆರನ ಅತ್ಯಂತ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ವರ್ಣಿಸಲು ಇವೆ.

ಕಂಪನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಪರಿಗಣಿಸಿ. , ಅದನ್ನು ಭೌತಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಆಚರಿಸಬೇಕಾದ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಯಾಂತ್ರಿಕ ಕಂಪನ ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿ? ಜೈವಿಕ ಅಧಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ಹೊಂದಿರುವ ಕಾರಣವಾದ ಅಂಶಗಳು ಕಂಪನವು, ಮಾನವ ಪರಿಣಾಮ. ಈ ಸಂಗತಿಯ ವಿವಿಧ ವಿಧಗಳು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಾನವ ನಿರ್ಮಿತ ಮೂಲದ ಆ, ದೇಹದಲ್ಲಿರುವ ವಿವಿಧ ರೋಗಗಳು ಕಾರಣಗಳಾಗಿವೆ. ವೃತ್ತಿಪರ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವಾಗ ಕಂಪಿಸುವ ರೋಗಗಳು ಮಾತ್ರ ಧೂಳು ಎರಡನೇ ಸ್ಥಾನ.

ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಹ? ಶಬ್ದ ಅಧ್ಯಯನದ ಮೂಲಕ. ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವಿವಿಧ ಆವರ್ತನಗಳ ಮತ್ತು ತೀವ್ರತೆಗಳನ್ನು ನಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಗಳ ಸೆಟ್ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 60 ಡಿಬಿ 50 ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ ಸಂಗೀತ 70 ಡಿಬಿ ಎಂದು ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಬ್ದ ಮನುಷ್ಯನ ಶಾರೀರಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಇಡೀ ದೇಹವನ್ನು ಪರಿಣಮಿಸುತ್ತದೆ. ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡಾಗ ಶಬ್ದಗಳ ವಿವಿಧ ರೋಗಲಕ್ಷಣವನ್ನು, ನಷ್ಟ ಮತ್ತು ಕಿವುಡುತನ ಕೇಳಿದ ವರೆಗೆ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ವಿಷಯಗಳು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಜನರ ಬಳಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಸೂಕ್ತ ಪರಿಣಮಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರಲ್ಲೂ ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ, ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್ ಮತ್ತು ಆಟಗಾರರು ಅಧ್ಯಯನ.

ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯ ಜಾಗ

ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಇಎಮ್ಎಫ್ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾನವನ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಮನ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು, ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಗ್ಯಾಜೆಟ್ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡು ಆಧುನಿಕ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ವಿತರಿಸುವ ದುರ್ಬಲ ಮತ್ತು ಅಲ್ಟ್ರಾ ಲೋ ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯ ಜಾಗ, ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಮ್ಮ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಇಎಮ್ಎಫ್ನ್ನು ಇವೆ. ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಸಜೀವಿಗಳ ರೀತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ವಿವಿಧ ಒಂದು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಇತ್ತು. ಇಂದು ಕೆಲವು ಜಾಗ ಇವೆ. ಕಡಿಮೆ ಕಂಪನಾಂಕದ (ಆವರ್ತನದ ಒಂದು ಮಾನ ನೂರಾರು ಅಪ್) ಇವೆ. ಈ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಕಾಂತೀಯತೆ ಸೇರಿವೆ, ಬಂಡೆಗಳು ಲಭ್ಯವಿದೆ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿನ ವಿದ್ಯುತ್, ಉಬ್ಬರವಿಳಿತವಿರುವ ಮತ್ತು ಸಮುದ್ರ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು, ಕಾಸ್ಮಿಕ್ ಕಣಗಳು ಮೂಲ.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಾನವ ನಿರ್ಮಿತ ಇಎಮ್ಎಫ್ ಇವೆ. ಅವರ ಅಧ್ಯಯನವು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಪರಿಸರ ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೌಲ್ಯ, ಅವರು ಗ್ರಹದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಮೀರುವ ಹೋದರೆ ವಿಕಿರಣ, ಮಾನವರಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ಎಂದು. ಕೃತಕ ಇಎಮ್ಎಫ್ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯುನ್ಮಾನ ಸಾಧನಗಳು, ಟಿವಿ ಮತ್ತು ರೇಡಿಯೋ ಹಾಗೂ ಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್ ರಚಿತವಾದ ಜಾಗ ಸೇರಿವೆ. ಈ ಅಂಶಗಳ ಪರಿಣಾಮ ಅತ್ಯಂತ ಆಧುನಿಕ ಜನರು ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ. ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮಾನವನ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ಮಾನವ ನಿರ್ಮಿತ ಇಎಮ್ಎಫ್ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ತೋರಿಸಿವೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಭಾವದ ಕೇವಲ ಒಂದು ಅತೀ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಸೂಚಕ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ನಮ್ಮ ದೇಹದ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಇದರಿಂದ ನೀರು. ಇಎಮ್ಎಫ್ ಹೀಗೆ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ದ್ರವ ಚಟುವಟಿಕೆ ಪ್ರತಿಬಂಧಿಸುವ, ಅದರ ರಚನೆಯ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು.

ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪರಿಸರ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ? ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಇಎಮ್ಎಫ್ ಪತ್ತೆ ಮತ್ತು ವಿಧಿವಿಧಾನಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ಕಛೇರಿ ಸಾಮಗ್ರಿ

ಪಿಸಿ ಕೆಟ್ಟ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದ ಸಹ ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಕಾರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಯಾವುದೇ ಗ್ಯಾಜೆಟ್ಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತವೆ. ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ರಕ್ಷಣೆ ಇಲ್ಲದೆ ಪಿಸಿ ಬಳಕೆದಾರರು ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೇವಲ 45 ನಿಮಿಷಗಳ ನಂತರ, ಇದು ಜೀವಿಯ ನಿಯಂತ್ರಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಮಿತಿಮೀರಿದ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಮಾನವರಿಗೆ ಅಪಾಯ ದೂರವಾಣಿಗಳು, ಫ್ಯಾಕ್ಸ್ ಮತ್ತು photocopying ಸೇವೆಗಳಂತಹ ಕಚೇರಿ ಪರಿಕರ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕೆಲಸ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ ಇದು ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಾರೀರಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರ ಕೆಲವು ಗುಂಪುಗಳು ಸಹ ಇವೆ. ಈ ವರ್ಗಗಳ ಒಂದು - ಮಕ್ಕಳು.

ಮತ್ತು ಪಿಸಿ ಮಾನಿಟರ್ ಪರದೆಯ ಹಿಂದೆ ನೇರವಾಗಿ ಕುಳಿತು ಯಾರು ಕೇವಲ ಒಂದು ಅಪಾಯ ಇವು. ಪಿಸಿಯಿಂದ ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯ ವಿಕಿರಣ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅದರ ವಿದ್ಯುತ್ ಪೂರೈಕೆಯಿಂದ, 2.5 ಮೀ ಪರಿಧಿಯಲ್ಲಿ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಛೇರಿಯ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಪರಿಣಾಮ ಈಗ ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯ ಸುರಕ್ಷತೆ ಪರಿಗಣಿಸಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಅಂಶವಾಗಿದೆ ಆಗುತ್ತಿದೆ ಕಂಡಿತ್ತು.

ಗೃಹೋಪಯೋಗಿ ಉಪಕರಣಗಳು

ನಿಜವಾದ ವಿದ್ಯುತ್ ಸಹಾಯಕರು ಇಲ್ಲದೆ ಇಂದು ಒಂದೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಹೊರಲು AC ಪವರ್ನಲ್ಲಿ ಚಾಲನೆ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳು, ವಿದ್ಯುತ್ಕಾಂತೀಯ ಜಾಗ ನೇರ ಮೂಲವಾಗಿದೆ ಅವಶ್ಯಕ. ಈ .ಮೈಕ್ರೋವೇವ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಬಲ ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರುಗಳು, ವಿದ್ಯುತ್ ಓವನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೀಜರ್ಸ್. ಇಂತಹ ಸಾಧನ ಖರೀದಿ, ಇದು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಶಾಸನವನ್ನು MSanPiN 001-96 ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ತನ್ನ ಅನುಸರಣೆಯ ಗಮನ ಪಾವತಿಸಲು ಅಗತ್ಯ.

ವಿಕಿರಣವು

ಎಲ್ಲಿ ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಬಳಸುವುದು? ಇಂತಹ ಸಂಬಂಧದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ವಿಕಿರಣದ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜೈವಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಒಂದು determenirovanny ಮಿತಿ ಪರಿಣಾಮ, ಒಂದು ಸಂಭವನೀಯ-ಹೊಸ್ತಿಲು.

ತೀವ್ರ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಅಂಶವಾಗಿದೆ ಹೀರುವಿಕೆ ಡೋಸ್ ಮಾನವ ದೇಹದ ಒಂದೇ ವಿಕಿರಣ ಕ್ರಿಯೆ ಮೀರಿದೆ 0.25 Gy ಆಗಿದೆ. ಇಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣದ ನೀರಿನ ಮೌಲ್ಯಗಳು, 0.25 ರಿಂದ 0.5 ಹರ್ಟ್ಝ್ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಎಂಬ ರಕ್ತದ ಕೇವಲ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಕಾರಣಗಳು. 0.5 1.5 ಹರ್ಟ್ಝ್ ಒಂದು ಪ್ರಮಾಣ ಮಾನವರಲ್ಲಿ ಆಯಾಸ, ಮತ್ತು ವಾಂತಿ ಹಾಗೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಋಣಾತ್ಮಕ ವಿದ್ಯಮಾನ ಎದುರಾಗುತ್ತದೆ.

ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಸಂಶೋಧಕರು ಹಾಗೂ ವಿಕಿರಣವು ಸಾಗಿಸುವ ಮಾನವ ದೇಹದ, ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ. ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಅನುಸಾರವಾಗಿ ಅದನ್ನು ರೇಡಿಯೋನ್ಯೂಕ್ಲೈಡ್ಗಳು ಪ್ರವೇಶಿಸದಂತೆ ದೇಹವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಎಂದು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ.

ಶಾಖ ಎಂಜಿನ್

ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ನಾವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ವಿವಿಧ ಎಂಜಿನ್ ಪೂರೈಸಲು ಹೊಂದಿವೆ. ಅವರು ಕಾರುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಮಾನಗಳು, ಟ್ರಾಕ್ಟರುಗಳು ಮತ್ತು ಹಡಗುಗಳಿಗೆ ರೈಲ್ವೇಗೆ ಓಡಿಸಲು ಸೇವೆ. ಹೀಟ್ ಎಂಜಿನ್, ನಿಯಮದಂತೆ, ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹವಾಗಿ. ಇದು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನಗಳ ಈ ರೀತಿಯ ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ 18-20 ಶತಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ಯಮದ ಕ್ಷಿಪ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ಆಗಿದೆ.

ಇಂದು ನಾವು ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಹೇಳಬಹುದು ಹತ್ತಿರದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಶಾಖ ಎಂಜಿನ್ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಎಂದು. ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಕಾಯಗಳ ಆಂತರಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ಹೆಚ್ಚಳ, ಆದರೆ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಇಂತಹ ಮೋಟಾರ್ ಶಾಖ ನಷ್ಟ ಅವಲೋಕಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಹೊಡೆತ ಸ್ವರೂಪದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವ ಹೊಂದಿರುವ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿನ ಹಸಿರುಮನೆ ಪರಿಣಾಮ ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಜೊತೆಗೆ, ಪರಿಸರದ ಮೇಲೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ವಿಮಾನಗಳು, ಕಾರುಗಳು ಆಂತರಿಕ ಯಂತ್ರಗಳ ದಹನ ಮತ್ತು ಉಷ್ಣ ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರಗಳು ಕಾರ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಬೇಕಾದ ಕುಲುಮೆ ಹೊಂದಿವೆ. ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಮೇಲ್ಮೈ ನೀರಿನ ಜೊತೆಗೆ ಮಣ್ಣಿನಲ್ಲಿ ನಂತರ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ನಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯ ಏಜೆಂಟ್, ತುಂಬಾ ಹಾನಿಕಾರಕ ಮಲಿನತೆ. ಈ ನಮ್ಮ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ದುರಂತ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಯಾವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ? ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ, ಸಕ್ರಿಯ ಹೋರಾಟದ ವಾಯುಮಾಲಿನ್ಯ ಆಗಿದೆ. ಇದು ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಉಷ್ಣ ಎಂಜಿನ್ ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ವಾಹನಗಳು ಇಂಧನ ದಕ್ಷ ಬಳಕೆ, ಮತ್ತು ಹೊಗೆ ಕೊಳವೆ ಅನಿಲ ವಿಭಜಕಗಳು. TEP ಇಂತಹುದಕ್ಕೆ ಇತರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯ ಸಂಕೀರ್ಣ ಕಚ್ಚಾ ಸಂಸ್ಕರಣೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಕ್ಸಾಸ್ಟ್ ಪೈಪ್ ಉದ್ದಗಳು ಆಗಿದೆ.

ಮ್ಯಾಟರ್ ರಾಜ್ಯದ

ಈ ವಿಷಯದ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಹೊಂದಿದೆ ಲಿಂಕ್ ಕಾಣಬಹುದು. ಇದರ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಜಲಚಕ್ರ ಎಂದು, ಒಂದು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನದಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು. ಬಾಷ್ಪೀಕರಣದ ಮತ್ತು ಸಾಂದ್ರೀಕರಣ ವಿಷಯದ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಈ ಎರಡು ಸೈನ್ಸಸ್ ಗೋಚರ ಸಂಬಂಧವಾಗಿತ್ತು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ತಾಪಮಾನದ ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿ ಮಣ್ಣು ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಮೇಲ್ಮೈ ತೇವಾಂಶ ಆವಿಯಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ನೀರಿನ ಹಾದುಹೋಗುವ ಆವಿಯ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಮೇಲ್ಭಾಗದ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಸಾಂದ್ರೀಕರಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಕಾರಣ ಈ ವಿದ್ಯಮಾನವು ರೂಪುಗೊಂಡ ಬಿಳಿಯ ಮೋಡಗಳು ಮತ್ತು ನೆಲದ dewing, ಆಲಿಕಲ್ಲು ಅಥವಾ ಹಿಮ. ನಿಸರ್ಗದಲ್ಲಿ ನೀರಿನ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲ್ಮೈಯಿಂದ ಆವಿಯಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ವಾಯುಮಂಡಲದಲ್ಲಿನ ಎಂದು ನಡುವೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮತೋಲನ ಇಲ್ಲ.

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪರಿಸರದ ಮೇಲೆ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಪರಿಣಾಮ? ಈ ವಿಜ್ಞಾನವು ಶಕ್ತಿಯುಳ್ಳ ವಿಧಾನದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಮತೋಲನ ಅಡ್ಡಿ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಜಲಾಶಯಗಳು ನಾಶ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ರಾಜ್ಯ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಜೀವಿಸುವ ಜೀವಿಗಳ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಇರುತ್ತದೆ. ಏಕೆ ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಒಂದು ಹೇರುವಿಕೆ, ಮೊದಲು ಮನುಷ್ಯ ತಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಭಾವ್ಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮುಖ್ಯ ಎಂಬುದು.

ಪ್ರಸರಣ

ಈ ವಿದ್ಯಮಾನ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ತರಗತಿಗಳು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಪರಿಗಣಿಸಿ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸರಣ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ ಮಣ್ಣಿನಲ್ಲಿ, ವಾಯು ಮತ್ತು ಜಲ ಮಾಲಿನ್ಯ ವಿತರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕಾರಣ.

ಉದಾಹರಣೆ ಲೋಹ ಸಸ್ಯಗಳ ಕೃತಿ. ತಮ್ಮ ಅನಿಲ ಪೈಪ್ ಮೂಲಕ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ವೇಗದ ಪ್ರಸರಣದ ಜೊತೆಗೆ ಚಿಮ್ಮಿದ ಬಹುಶಃ ಯು ಉತ್ಪಾದನೆ ಇಲ್ಲ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಹಾನಿಕರ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಶೇಖರಣೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಕಾರಣ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳನ್ನು ವಿಸರಣವಾಗುವುದಕ್ಕೆ ಸಸ್ಯಗಳು ಹಾಗೂ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಮತ್ತು ಮಾನವರ ವ್ಯಾಪಿಸಲು.

ತರಬೇತಿಯ ರೂಪಗಳು

ಇದು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಸಾಧಿಸಿದ? ಇದು ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ ನೇಮಕ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯೇತರ ಕೆಲಸ, ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಎಂದು ಪ್ರಸ್ತುತಿ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿರುವ ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ವಿವಿಧ ಯೋಜನೆಗಳ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಪರಿಸರ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಆರೋಗ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಇರುತ್ತದೆ. ಸರಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ವಸ್ತು ನೆನಸಿಕೊಂಡು ಶಿಕ್ಷಕ ಹೇಳಿದರು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಪರಿಸರ ಕಥೆ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ. ಪರಿಸರವಿಜ್ಞಾನ ಇದು ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಪಾತ್ರಗಳು, ಅವರ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಗುರಿ ಸಾಧನೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರಬೇಕು.

ಭೌತವಿಜ್ಞಾನ ಅಧ್ಯಾಪಕ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರ ಮಹಾನ್ ಗಮನ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ ರಿಂದ, ಕೇವಲ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಿತಿಯ ಪರಿಸರ ವಿಷಯ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇಂಧನ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಬಳಕೆ, ಸಾರಿಗೆ, ಉದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಕೃಷಿ ಹಸುರು ಸೇಬು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಕರ್ಷಿಸಲು ಇದು ಮುಖ್ಯ ಆರ್ಥಿಕ.