ಇದು ಏನು?

ಇದು ಏನು? ಈ ಪದವು ಹಲವಾರು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಿವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು - ತಮ್ಮ ಅನಿಸಿಕೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಈ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಏನಾಗಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಊಹಿಸಿ ಅಗತ್ಯ "ಅದು ಯಾವ" ಪ್ರಶ್ನೆ ಉತ್ತರಿಸಲು. ನಂತರ ಮುಂತಾದ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸಮಾಜದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಜನರ ನಡುವೆ ಎಲ್ಲಾ ಪರಸ್ಪರ ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತವೆ. ಅದು - ಇದು ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಕ ಪರಸ್ಪರ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಭಾಷೆಗಳಿಗೆ - ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ (ಉದಾ ರಷ್ಯನ್) ಮತ್ತು ಕೃತಕ.

ಮಾತಿನ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ ಬಹಳ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿವೆ. ಅವರು ಧ್ವನಿ, ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಮೋಟಾರ್ ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಮೆದುಳು ಮತ್ತು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ ಗಾಯನ ಉಪಕರಣ. ಉಸಿರಾಟದ, ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಜೋಡಣೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಕೆಲವು ಸಹಕಾರವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಕೊನೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಇದು ಮಾತು ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಅರಿಯಬೇಕು, ಈ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ತದ್ರೂಪವಾಗಿದೆ. ನಂತರದ ವೇಳೆ - ಇದು ಸಂವಹನ, ಮೊದಲ ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ - ಇದು ಸಂವಹನದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಯಾವುದೇ ಭಾಷೆ ಇಡೀ ರಾಷ್ಟ್ರದ, ಅಥವಾ ಕೆಲವು ಜನರಿಗೆ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಅದರ ಭಾಷಿಕರು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಒಂದು ವ್ಯಕ್ತಿ.

ಇದು ಹಲವಾರು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ: (ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಪದನಾಮವನ್ನು ಅವರ ಆಸ್ತಿಗಳನ್ನು) (, ಭಾವನೆಗಳ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವಿಕೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಧ್ವನಿಯ ಏರಿಳಿತ ಸಹಾಯದಿಂದ) ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ (ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಸಂಪರ್ಕ, ಮಾಹಿತಿ ಸಂವಹನ) ಅಭಿವ್ಯಕ್ತ ಸೌಂದರ್ಯದ (ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರ ಸಂದೇಶವು ಆಡಲು, ಮತ್ತು ಅದರ ಆಕಾರ), ಕುರುಹಾದ , ವಿಧಾಯಕ (ಕೇಳುಗನ ಪ್ರಭಾವ ಪ್ರಯತ್ನ, ಆಕ್ಷನ್ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿತು).

- ಆಂತರಿಕ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಮಾತಿನ ಎರಡು ವಿಧಗಳಿವೆ. ನಂತರದ ಮುಖ ಉಪವಿಭಾಗಿಸಲಾಗಿದೆ (ಸಂಭಾಷಣೆ ಅಥವಾ ಸ್ವಗತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಆಗಿರಬಹುದು) ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಆಂತರಿಕ ಹಂತದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ (ಆಲೋಚನೆಗಳು) ಯೋಜನೆ ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಅಸಮಗ್ರ ಮತ್ತು ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಬಾಹ್ಯ ಮಾತಿನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಆಧರಿಸಿದೆ. ಆದರೆ ಇದು ತನ್ನದೇ ಆದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹೊರ ಅಂಗೀಕಾರದ ಆಂತರಿಕ ಅಥವಾ ಅಂತರ್ಗತೀಕರಣ ಒಳಗೆ ಮೂಲ ಪುಸ್ತಕವು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒತ್ತಡಕ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಸ್ಪೀಚ್ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆ ನಿಕಟ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ. ಮ್ಯಾನ್ ದೇಶೀಯ ಭಾಷೆಯ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ; ಪದಗಳನ್ನು ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಸಾರಾಂಶ. ಅವರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರು ತಗುಲುತ್ತದೆ ಗೆ. ಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ವರೆಗೆ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು: ಇದು ದೀರ್ಘ ಪದಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಬ್ಬರವನ್ನೊಳಗೊಂಡ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ ದೇಹದ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಪರಿಣಾಮ ಗಮನಿಸಿದರು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ಮಾತ್ರ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಒಂದು ಅನನ್ಯ ವಿದ್ಯಮಾನ ವಿಚಿತ್ರ - ನಾವು ಏನು ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ನಾವು ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು. ಕೆಲವು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಕೂಡ ಸಂವಹನದ ಕೆಲವು ಆದಿಮ ವಿಧಾನಗಳು ಬಳಸಬಹುದಾದ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಹೇಳಿದ ವಾದಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಮಾತು ಗುಣಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅವಕಾಶ, ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಡೆವಲಪಿಂಗ್ - ಇದು ತನ್ನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಪಾವತಿಸಲು ಅಗತ್ಯ ಮಗುವಿಗೆ ಗುಪ್ತಚರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಹಾಗಾಗಿ ಸಂವಹನ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ಇಲ್ಲಿದೆ.

ಮಗುವಿನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ತಾಯಿ ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವುಗಳ ವಿವರಣೆ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಬೇಕು: "ನಾನು ಪ್ಯಾನ್ ಸೂಪ್ ಅಡುಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ... ... ತಿನ್ನಲು ಹೋಗುವ" ರೀತಿಯ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಅಡಿಗೆ ಆಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ರಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಬೇಕು ಪೋಷಕರು. ಸ್ನಾನದ - ಒಂದು ವಾಷ್, ಸೋಪ್, ನೀರು, ಮತ್ತು ಮಲಗುವ -.. ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಕೇಳಿಕೊಂಡರು ಇವೆ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ (ಸಂಭಾಷಣೆ ನಿರ್ಮಿತ ಏಕೆ - ನಿದ್ರೆ, ಕಂಬಳಿ, ಮೆತ್ತೆ, ಇತ್ಯಾದಿ ಬಗ್ಗೆ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಸಂಗಾತಿ "ನಿರ್ವಾತ ಕ್ಲೀನರ್"), - "ತಾಯಿ ಈಗ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ?". ಪೋಷಕರು ಪುಸ್ತಕ ಇರುತ್ತದೆ. ಇದು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಮಲಗುವ ವೇಳೆ ಕಥೆಗಳು ಓದಲು ಅಗತ್ಯ. ಚಿತ್ರಗಳ ಗಮನ ಪಾವತಿ, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು. ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಚಿತ್ರಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಪೂರಕವಾಗಿ ಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನ.

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚರ್ಚೆ ಕ್ರಮೇಣ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಆದ್ದರಿಂದ, ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ತಿಂಗಳ ಸುಮಾರಿಗೆ. ಮಗುವಿನ ಶಾರೀರಿಕ ಅವರು ವಯಸ್ಕರ ಹೇಳುತ್ತದೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾತನಾಡಿದ ಪ್ರಥಮ ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿದೆ - ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ. ಇದು ಏನು ಒಂದು ವರ್ಷದ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು? ಈ babbling ಅಗ್ರಾಹ್ಯ ಧ್ವನಿಗಳು. ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಸಂವಹನ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸುಲಭ.