ಇತಿಹಾಸ ಕಲೆಯು ಮೇಲೆ ಪಠ್ಯ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು

ಆಯ್ಕೆ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಇದು ಕಲೆಯು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಹಜವಾಗಿ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ವ್ಯಾಪ್ತಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ವಿಶೇಷ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಲೆಯು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಶಾಖೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು. ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪರಾಮರ್ಶೆಗಾಗಿ ಇದು ಅಧ್ಯಯನದ ಆಧಾರದಂತೆ ಬಳಸಬಹುದು ವಸ್ತು, ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಘಟನೆಗಳ ಸರಣಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಲಿಯೋ ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಮಾನವಿಕ ವಿಚಾರಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಾಸ್ತ್ರ, ವಿಧಾನಗಳ ಈ ಕೆಲಸದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನೆ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ಆನುವಂಶಿಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಎರಡೂ ಕೊಡುಗೆ.

ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಘಟನೆಗಳು, ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆಯೆಂದು ಸಾಹಿತ್ಯ ಹೆಕ್ಕಲಾಗಿದೆ ಸತ್ಯ, ದಾಖಲೆಯ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಕಾಲಾನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸರಣಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಧ್ಯಯನ ಘಟನೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು, ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಲಿಂಕ್ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಅಗತ್ಯ ಸರಪಳಿಯ ಕೊಂಡಿಗಳು ನಡುವೆ. ಜೆನೆಟಿಕ್ ಅನಾಲಿಸಿಸ್ ಪೂರ್ವ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ರೂಪುಗೊಂಡ ಕಳೆದ ಅನುಭವವದ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನೊಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದು ಮಾನವೀಯತೆಯ ಮೂಲದ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ ಆಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಆವಿರ್ಭಾವ. ನಾವು ಕಲೆಯು ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಜೊತೆ ಕಳೆದ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಾದೃಶ್ಯಗಳು ಬೋಧನೆ ಮಾನವತಾವಾದಿ ವರ್ತನೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಅಧ್ಯಯನ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಯಾವುದೇ ಜೆನೆಸಿಸ್ ಹಂತ, ಆದಾಗ್ಯೂ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ವಿದ್ಯಮಾನ ನೋಟವನ್ನು ಹುಟ್ಟಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತದೆ ಒ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಈಡುಮಾಡುತ್ತದೆ ಮಾಡಿದೆ; ಬೀಜೀಕರಣಕ್ಕೆ ಹಂತದ, ಪಕ್ವವಾಗುವಂತೆ ದೃಢತೆಯ ಮತ್ತು ಬಹಿರ್ಗಣನೆ, ಅಂದರೆ ಭವಿಷ್ಯದ ವಿನ್ಯಾಸ.

ಪ್ರಬಂಧ ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಸ್ಥಾನಗಳು, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಪೂರೈಸಲ್ಪಟ್ಟು, ಆ ವಸ್ತುವಿನ ಪರಿಮಾಣ ದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಸಂಶೋಧಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರೇರಕಶಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ ಪ್ರಕೃತಿ ಮೂಲಗಳಾದ ವರ್ಕ್ ಕೋರ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ-ಹುಡುಕಾಟ ವಿಧಾನವನ್ನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಇತಿಹಾಸ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿದ್ದ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ರಿಸರ್ಚ್ ರೀತಿಗಳನ್ನು ಕೇವಲ ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವುಗಳು:

1) ಪ್ರಯೋಗದಿಂದ ವಿಧಾನಗಳು: ವೀಕ್ಷಣೆ, ಹೋಲಿಕೆ, ವರ್ಗೀಕರಣ, ಪ್ರಯೋಗ ನಡೆಸುವುದು.

2) ವಿಧಾನಗಳು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು: ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ, ಸಿಮುಲೇಶನ್ ಡಿಡಕ್ಷನ್ ಮತ್ತು ಇಂಡಕ್ಷನ್, periodization.

3) ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಿಧಾನಗಳು: ಕಾಂಕ್ರೀಟ್, ಕಲ್ಪಿತ axiomatization ಅಮೂರ್ತ ನಿಂದ ಆರೋಹಣ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ವಿಧಾನಗಳು.

ಸಹಜವಾಗಿ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ರಿಸರ್ಚ್ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು ಅಥವಾ ವಿಧಾನಗಳು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಒಂದು ಗುಂಪು ಬಳಸಬಹುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಇತರೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಸ್ತುಗಳು ಬಳಸಲು ನಂತರ ಬಳಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಗುರಿ ಮಾತ್ರ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಧ್ಯಯನದ ವಿಧಾನಗಳು ಸಂಶೋಧನೆ ಕಾಗದ ಅಥವಾ ಪ್ರಬಂಧ ನಡೆಯುತ್ತವೆ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋಧರ್ಮವನ್ನು ಪಠ್ಯ ಕೆಲಸ ಥೀಮ್ನ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಆಯ್ಕೆಗೆ ಆಧಾರದ ಪರಿಣಮಿಸಬಹುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ದತ್ತಾಂಶ ಆಧುನಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಜ್ಞಾನ ಮೇಲೇಳಬೇಕು:, ಇದು ಪೂರ್ತಿ ನೆನೆದ ನಾವೀನ್ಯತೆ ಸಮರ್ಥನೆಯು ನೀಡಲು ಹಳೆಯ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನಡುವೆ ನಿರಂತರತೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಲು. ಶಿಕ್ಷಣದ ಇತಿಹಾಸವು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬಂಡವಾಳ ಕೃತಿಗಳು ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಾಸ್ತ್ರ, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ, ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ ರೂಪಿಸುವ ವಿಚಾರಗಳ ಬಹಳಷ್ಟು ಅಳವಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಕಲೆಯು ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರಚನೆ ತಂತ್ರ ಸ್ಥಾಪಕ ಮಾರ್ಪಟ್ಟ ಜ್ಞಾನದ ಯಾವುದೇ ಒಂದು ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ತಜ್ಞ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅಧ್ಯಯನ ವಿವಿಧ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಲೇಖಕ ಬಳಸಲು, ಕಲೆಯು ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ ವಿಷಯಗಳ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.