ಆಧುನಿಕ ಬೋಧನೆ ವಿಧಾನಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅವರಿಗೆ ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಕೇವಲ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶೇಕಡಾವಾರು, ಆದರೆ ಕೌಶಲ್ಯ, ಅನುಭವ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು ಗೆ ಪಾಠ ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣ ಬಂದಿದೆ ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಖ್ಯ ತರಬೇತಿ ತತ್ವ ತ್ರಿತಯಗಳು ಆಧರಿಸಿದೆ "ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ಶಿಕ್ಷಕ-ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ." ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸ್ವತಃ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು, ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕ ಮಾತ್ರ ನಿರ್ದೇಶನ ಮತ್ತು ಅವರ ಮುದ್ದಿನ ಹೊಂದಿಸುವುದು, ನಿರ್ದೇಶಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಅರ್ಥ.
ಪದವನ್ನು ವಿವರಣೆ
ಈ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿ cinquain ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ? ತುಂಬಾ ತುಂಬಾ ನಿಕಟವಾಗಿ ಎಂದು ಮನರಂಜನೆಯ, ಆಟದ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನವಾಗಿ ತರಗತಿಯ ಇದರ ಬಳಕೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳು. ಆದರೆ ಮೊದಲ ಶಬ್ದದ ಅರ್ಥವು ವಿವರಿಸಲು. ಪದವು ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ ನಮಗೆ ಬರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಅದನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಈ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಪದ್ಯ pyatistrochka, ಜಪಾನೀಸ್ ಟ್ಯಾಂಕ್ ಮತ್ತು ಹಾಕಿ ಪ್ರಭಾವದಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ನಡೆಸಿದ ವಿಶೇಷ ರೂಪ. Associativity ತತ್ವಗಳನ್ನು, ಶ್ರೀಮಂತ cinquain ಎಂದು ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಅಮೆರಿಕಾದ ಕವಿ ಅಡಿಲೇಡ್ ಕ್ರಾಪ್ಸ್ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು), ಇದು ಸಾಧ್ಯ ಕಲೆಯು ತನ್ನ ನಿರ್ಮಾಣ ತತ್ವ ಬಳಸಲು ಮಾಡಿದ. ಹೀಗಾಗಿ, "ಕಲೆ" ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಸೃಷ್ಟಿಶೀಲ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬೋಧನೆ ಆಚರಣೆಗೆ ಹೋದರು. ಇದು ನೀವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಚನೆ , ಮತ್ತು ಇದು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ವಸ್ತುಗಳು ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ ಒಂದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಪದ್ಯ ಅಪ್ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಕೆಲಸ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇರುವುದನ್ನು ಮನರಂಜನೆ, ಆಟದ ವಸ್ತುವಾಗಬಹುದು, ಇದು ಅಧ್ಯಯನ ವಸ್ತು ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳ ಆಸಕ್ತಿ ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ತರ್ಕ ಕೆರಳಿಸುತ್ತದೆ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸೃಜನಶೀಲ ಅಡ್ಡ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ವಿಷಯ "ನಾಮಪದ" ಹಾದುಹೋಗುವ ಇದು ಸಾಧ್ಯ ಮಕ್ಕಳು ಇದರ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳ ಮೂಲ ವ್ಯಾಕರಣ ವಿಭಾಗಗಳು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ cinquain ಮಾಡಲು ಹೊಂದಲಿದೆ.
ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಕಲೆ
ಇದು ಹೇಗೆ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಹೇಗಿದೆ? ಲೆಟ್ಸ್: "ನಾಮಪದ - ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಸ್ವಾಯತ್ತತೆ / ವೈಲ್, ಸಂಪಾದಿತ / ಅನಿಮೇಷನ್ ಇದೆ ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ / ಎಕ್ಸಿಸ್ಟೆನ್ಸ್ ವಿಷಯದ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ". ಹೇಗೆ cinquain ನಿರ್ಮಿಸಿದ? ಇಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿ ಉದಾಹರಣೆಗಳು, ಇದು ಸಾಧ್ಯ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಈ ವಿವರಿಸಲು ಮಾಡಲು. ಮೊದಲ ಸಾಲಿನ ಒಂದೇ ಪದ, ಕೇವಲ ನಾಮಪದಗಳು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಇರಬೇಕು. ಇದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ನಲ್ಲಿ ಕವಿತೆಯ ಥೀಮ್, ಆಗಿದೆ. ಇ ಮತ್ತಷ್ಟು ವಿಷಯವನ್ನು ಈ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಹೇಳಿರುವಂತೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬೇಕು. cinquain ಮುಂದಿನ ಹಂತಕ್ಕೆ ಡ್ರಾಫ್ಟಿಂಗ್ - ಎರಡು ಗುಣವಾಚಕಗಳು, ಎರಡನೇ ಸಾಲಿನ ನಿರ್ಮಿಸುವಂತೆ. ನಂತರ, ಮೂರನೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಬಳಸಲು, ಅವರು 3. ನಾಲ್ಕನೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಅಂಶವನ್ನು cinquain ಎಳೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಒಂದು ಇಡೀ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಆಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಕೊನೆಯದಾಗಿ, ಐದನೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ - ಮತ್ತೆ ಒಂದು ಪದ, ನಾಮಪದವಾಗಿ. ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಈ ಸಂಕೀರ್ಣ ನಿರ್ಮಾಣ ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಕೆಲಸ ವೇಳೆ, ಮಕ್ಕಳ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ತಂತ್ರವನ್ನು ಕರಗತ ಮತ್ತು ಈ ಪದ್ಯಗಳು ಮಾಡಲು ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯಲು, ತಮ್ಮನ್ನು ಒಗಟುಗಳು. ಅವರು ಉಪಯುಕ್ತ ದ್ಯಾನ್: ವಿವರಗಳು, ವಿವರಗಳು ಅಮೂರ್ತವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್.
ಭಾಷಾ ಆಟಗಳು
ತಿಳಿಯಾಗಿ cinquain ನಿಯಮಗಳು ವಿವರಿಸುತ್ತಾ ಶಿಕ್ಷಕ ಭಾಷಾ ವಲಯ ಅಥವಾ ಐಚ್ಛಿಕ ಪಾಠ ಮಾಡುವ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ವಿನಿಯೋಗಿಸಲು ಮಾಡಬಹುದು. ಏನು ಪದ್ಯಗಳ ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಪುಶ್ಕಿನ್ ರಲ್ಲಿ "ಕವಿ ಮತ್ತು ಕವನ" ನ ಥೀಮ್ ಅಧ್ಯಯನ ಸಲುವಾಗಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇರಬಹುದು? ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಸಾಹಿತ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಬಹುದು. ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ಏನು, ಸಂಭವಿಸಬಹುದು "ಕವಿ / ಇಂಡಿಪೆಂಡೆಂಟ್, ಬೇಟೆಯಾದ / ಸಮನ್ಸ್, ತಿಳುವಳಿಕೆ, ಟೀಕಿಸಿದ್ದಾರೆ / ಕವನ - ಜೀವ / ಕಲೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರತಿಫಲನ".
ಅಡ್ಮಿಷನ್ cinquain ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬೋಧನೆ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು.