ರಚನೆ ತಾತ್ವಿಕ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಶಿಸ್ತು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಅದರ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು

ಕೆಲವು ಯುವಕರು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ನೀರಸ ಮತ್ತು ಏಕತಾನತೆಯ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಹೇಗೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಜನರು ಕೆಲವೊಂದು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಈ ವಿಷಯ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಕೇವಲ ಎಂಬುದು. ಬಲ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬೇಕು ವೇಳೆ, ತಾತ್ವಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ರಚನೆಯು ಅದು ಆಸಕ್ತಿ ಯಾರು ಎಲ್ಲರು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ ಅದರ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಒಂದನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಒಂದು ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸುಸಂಗತ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಇದು ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿಯೂ ವಿವಿಧ ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು ಏಕೆಂದರೆ ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಸಂಘಟಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಪಾಟಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮೊದಲ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಗ್ರೀಕ್ ದಾರ್ಶನಿಕ ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್. ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟಿನ ಕುರಿತು ಅವರ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ನೀತಿಸಂಹಿತೆ ಮತ್ತು ತರ್ಕ ಜ್ಞಾನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಭಾಗಿಸುವ, "ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತತ್ವ" ಎಂದು. ಅದೇ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಆಧುನಿಕ ಕಾಲದ ಕಾಲದವರೆಗೂ ತಾತ್ವಿಕ ಪ್ರವಾಹಗಳು ನಂತರ ಹುಟ್ಟುವ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಇಂದು, ತಾತ್ವಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಸಾಮಾನ್ಯ ರಚನೆಯು ಮುಂದಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

1. ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯ ವಿಭಾಗಗಳು, ಹಾಗೂ ಆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ.
2. ಲಾಜಿಕ್, ಸರಿಯಾದ ತಾರ್ಕಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತ, ಹಾಗೂ ಸಾಕ್ಷಿ ಹುಡುಕಿ ಇದು.
3. ಸಂವೇದನಾಶೀಲ ವಿಶ್ವದ ಅಧ್ಯಯನಮಾಡುವ ಎಸ್ತೆಟಿಕ್ಸ್,, ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಕೊಳಕು, ಸಾಮರಸ್ಯ ಮತ್ತು ಹೊಂದದ.
4. ನೈತಿಕತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿ, ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಸೂಕ್ತವಾದ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಾಂತ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ನೀತಿಸಂಹಿತೆ, ಹಾಗೂ ಮಾನವ ಜೀವನದ ಅರ್ಥವನ್ನು.

ಆದರೆ, ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಜೀವನ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ, ಸಮಗ್ರತೆ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಮಾನವ ಸಲುವಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತ್ಯಾಗ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಆಯ್ಕೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿವೆ ಮೇಲೆ ಅಲ್ಲಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತತ್ತ್ವಜಿಜ್ಞಾಸೆಯ ಬೀರಿದೆ. ಸ್ಥಳೀಯ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ತಾತ್ವಿಕ ಜ್ಞಾನದ ರಚನೆ ಮುಂದಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ವಿಭಜಿಸಲಾಗಿತ್ತು ಏಕೆ ಎಂದು: ಜ್ಞಾನ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಮೂಲತತ್ತ್ವ, ಸೌಂದರ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ, ಇತಿಹಾಸ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ತರ್ಕ, ನೀತಿಸಂಹಿತೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ, ಮಾನವಶಾಸ್ತ್ರ, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಧಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ.

ನೀವು ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ನೋಡುವಂತೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಸಮಾನಾಂತರ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಬಹುಸಂಖ್ಯಾ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಮಾನವ ಸಂವೇದನೆ, ಒಂದು ಮೂರು ಆಯಾಮದ ಗೋಳ ಆಗಿದೆ. ಈ ಶಿಸ್ತು ಋಷಿಗಳು ನಮ್ಮ ಭೂಮಿ ಜೀವಂತ ಪ್ರಕಟಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಆಸಕ್ತಿ ಎಂದು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಮುಖ ಮಾನವ ಚಿಂತನೆಗಳ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು. ಏಕೆ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಅದರ ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಎಂದು, ಅಂದರೆ, ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಅರಿವಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಾಧನೆಯಾಗಿದೆ

ರಚನೆ ಮತ್ತು ತಾತ್ವಿಕ ಕಾರ್ಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕೆಳಗಿನ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

1. ವಿಧಾನಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯ - ಸುತ್ತ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಕಲಿಕೆಯ ಮೂಲಭೂತ ವಿಧಾನಗಳು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ.
2. ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಕಾರ್ಯ - ವಿಶ್ವದ ಒಂದು ಸುಸಂಬದ್ಧ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ರಚನೆಗೆ ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರ ರಚನೆಯ, ಇದು ಮನುಷ್ಯನ ಸ್ಥಾನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು, ಹಾಗೂ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಜಗತ್ತಿನ ಮನುಷ್ಯನ ಪರಸ್ಪರ.
3. ಎಪಿಸ್ಟೊಮೊಲಾಜಿಕಲ್ ಕಾರ್ಯ - ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಎರಡೂ ಜ್ಞಾನ, ಜೊತೆಗೆ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಸರಿಯಾದ ತಿಳಿವಳಿಕೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕಾಗಿ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
4. ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯ - ಪ್ರಮುಖ ಜ್ಞಾನ ಟೀಕೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ವಿಶ್ವದ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವೀಕ್ಷಿಸಿ ತುಂಬುತ್ತದೆ.
5. ಬೌದ್ಧಿಕವಾಗಿ-ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಕಾರ್ಯ - ಕಲ್ಪನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಸಾರ್ವತ್ರೀಕರಣಗೊಳಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ತಾತ್ವಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಮೇಲಿನ ರಚನೆಯು ಎಲ್ಲಾ ಜೊತೆಗೆ ಮಕ್ಕಳು ಯುವಜನತೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸುವಂತೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಎಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನವೀಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸೂಚಕ ಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ. ಆ ಅಥವಾ ಸದ್ಯದಲ್ಲಿಯೇ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಇತರ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಯಾರು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಹತ್ತಿರದ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಅಪ್ ಸೆಳೆಯಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಬಹಳ ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ.

ವಿಷಯದ ಇಡೀ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಕೂಡಿಸಿ, ಇದು ಮಾನವ ಆತ್ಮ ಮತ್ತು ಆತ್ಮ ಬಹುಮುಖ್ಯವಾದ ಆಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅವಲೋಕನ ಒದಗಿಸಲು ಮಾಹಿತಿ ವಿಷಯದ ಮತ್ತು ತಾತ್ವಿಕ ಜ್ಞಾನದ ರಚನೆ, ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯುವ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ನಮ್ಮ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಂಪತ್ತು ಆಳ್ವಿಕೆಯ ನಮಗೆ ವಿಶ್ವದ ಮಹಾನ್ ಚಿಂತಕರು ತಂದ ಜೀವನದ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಜ್ಞಾನ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.