ಸುದ್ದಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ, ಆರ್ಥಿಕ
ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಸಮರ್ಥ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಆಧಾರವಾಗಿ ಮೂಲಭೂತ ಆರ್ಥಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತ
ಪ್ರತಿ ವ್ಯವಹಾರ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಚಟುವಟಿಕೆ ಆರ್ಥಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಮಾಡಬೇಕು. ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಆರ್ಥಿಕ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಚಟುವಟಿಕೆ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿದ್ದರೆ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಲಾಭದಾಯಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯಾಗಿತ್ತು ಸಾಧಿಸುವ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಏಕೆ ಯಾವುದೇ ಮ್ಯಾನೇಜರ್, ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಆರ್ಥಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮೂಲಭೂತ ತಿಳಿಯಬೇಕಿದೆ ಇದು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಆಧುನಿಕ ಸರಕು-ಹಣ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ತತ್ವಗಳನ್ನು ದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಮಹಾಪುರುಷರ ಬೋಧನೆಗಳು ಕಾಗದದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮೂಲಭೂತ ಸ್ವಾಮ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಅಗತ್ಯದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಗಳಿಸಿವೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿತ್ತು ಏನು.
ಬೋಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಧ್ಯಾನ ಕ್ಸೆನೋಫಾನ್ ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಪುರುಷರಿಂದ ಮರುವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು Montchretien ಮೊದಲ ಆರ್ಥಿಕ ಶಾಲೆಯು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ - merkantelizma ಶಾಲೆ. ಈ ಚಳುವಳಿಯ ಅನುಯಾಯಿಗಳು ವಿಜ್ಞಾನದ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಇಡೀ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಕೇವಲ ದೇಶೀಯ ನಾಟ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಎಂದು, ಆದರೆ ಇಡೀ ಸಾಮಾಜಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಆರ್ಥಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮೂಲಭೂತ ಅವನ ಕೊಡುಗೆಯು ಮೂಲ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಿವಾದದ ಆದಾಯದ ಮೂಲವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕೃಷಿ ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಈ ಪದ್ಧತಿಯ ಅನುಯಾಯಿಗಳು (Quesnay ಮತ್ತು Turgot) ಹೊಂದಿವೆ. ಕ್ಲಾಸಿಕಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಈ ವಿಜ್ಞಾನ ಇಡಲಾದ ಅಡಿಪಾಯ ಆಧರಿಸಿದೆ ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರಾಜಕೀಯ ಆರ್ಥಿಕ ಅಧ್ಯಯನ ಶ್ರಮವನ್ನು ಮೌಲ್ಯದ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸ್ಥಾಪಕರು (ಸ್ಮಿತ್ ಮತ್ತು ರಿಕಾರ್ಡೋ) ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಸಂಬಂಧಗಳು ಕಾಣಬಹುದು ಪುಷ್ಟೀಕರಣ ಮುಖ್ಯ ಮೂಲ.
ಸಹಜವಾಗಿ, ಆರ್ಥಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಅಡಿಪಾಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬೃಹತ್ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಮಾರ್ಕಿಸ್ಟ್ ಅಂತಹ ಹರಿವಿನ ಅಂಕಿ ಹೊಂದಿವೆ ರಾಜಕೀಯ ಅರ್ಥ. ಇದರ ಬಹುತೇಕ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಾಪಕರು - ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಎಂಜೆಲ್ಸ್ - ಸಮಾಜವಾದ, ಬಂಡವಾಳಶಾಹಿ ಯೋಗ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣ ತ್ಯಜಿಸಿ ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರದ ಹಲಗೆಯಲ್ಲಿ, ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥ ಜನರು - ಸಮಾಜದ ಪ್ರವರ್ಧಮಾನಕ್ಕೆ ವಾದಿಸಿದರು.
ಪದ "ಆರ್ಥಿಕತೆ" ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಪರಿಚಯಿಸಿದರು ನವಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಶಾಲೆಯ ಮಾರ್ಷಲ್. ಇದು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಬೆಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವನ್ನುಂಟುಮಾಡುವ ಘಟಕಗಳು ರಚನೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಆರಂಭಿಸಿದಾಗ ಮಾಡಿದ್ದರು. ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಅನುಯಾಯಿಗಳು ಮಾರಾಟಗಾರ ಮತ್ತು ಖರೀದಿದಾರ, ಅವರ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಪ್ರಭಾವ ಮಾನಸಿಕ ಅಂಶಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಪೂರೈಕೆ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಕೇನ್ಸ್ (ಕೇನ್ಸೀಯ ಶಾಲೆಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ) ನಂಬಿದ್ದರು ನವಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಆಧಾರಿತ ಆರ್ಥಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ತತ್ವಗಳನ್ನು ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡಿದೆ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ವಿತ್ತೀಯ ನೀತಿ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸರ್ಕಾರದ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪದ ಅಗತ್ಯ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ - ಸ್ವನಿಯಂತ್ರಣದ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ಅನುಯಾಯಿಯಾದ ಕೈಗಾರೀಕರಣೋತ್ತರ ಸಮಾಜದ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಪ್ರದೇಶ, ಆಗಿದೆ.
Similar articles
Trending Now