ಭಾಷಾವೈಶಿಷ್ಟ್ಯ "ಚೆಂಡನ್ನು ಹಡಗು ಗೆ": ಮೌಲ್ಯ, ಮೂಲ, ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಭಾಷಾವೈಶಿಷ್ಟ್ಯ - ಇದು ಹೇಳುವ ಅರ್ಥವಲ್ಲ ಇಂತಹ ವಿಚಿತ್ರ ಭಾಷಣ ಶಿಕ್ಷಣದಂತಿರುತ್ತಿತ್ತು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಭಾಷೆ ತಿಳಿದಿರುವ, ಆದರೆ ಆಳವಾದ "ನೀವು" collocations, ಅವರು ಒಂದು ತಾರ್ಕಿಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಅರ್ಥವು ಪಡೆಯಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅರ್ಥವಾಗದಿರಬಹುದು ಸಹ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಈ, ಮೌಲ್ಯ ಸುಮಾರು ಅಂತರ್ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಊಹಿಸಿದೇನೆಂದರೆ "ಚೆಂಡನ್ನು ಹಡಗಿನ" ಮಾತಿನ ವ್ಯಕ್ತಿ ನಿಜ. ಆದರೆ ಜಾಗೃತ ಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಒಳಗೆ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಭಾಷಾಂತರಿಸಲು, ಇದು ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಹೊಂದಿರುವ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಅವಶ್ಯಕ.

ಮೂಲದ

ನೀವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಿರೂಪಣೆಯಿಂದ ಹೋದರು ಏನು, ಇದು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ ಏಕೆ ಭಾಷೆ ಶುದ್ಧೀಕರಣವಾಯಿತು ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲು ಕಥೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟು ವಿವರಿಸಲು ಬಹಳ ಎಂದು ಇದ್ದಾಗ ಇದು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಇಲ್ಲಿದೆ. ನಮ್ಮ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಇದು ಬಹಳ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಲೇಖಕ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಯಾರು ಗೊತ್ತಿತ್ತು ಇನ್ನಷ್ಟು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಉತ್ಪನ್ನಕ್ಕೆ ರೀಡರ್ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲು ಸಾಕು. ಈ, ಸಹಜವಾಗಿ, "Evgenii Onegine" ನ. ನಾನು ರೀಡರ್ ಲೇಖಕ ಸ್ವತಃ ಕರೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಮ್ಮ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಒಂದು ಕೃತಿಯಾಗಿದೆ - ಹೌದು, ಎಂದು ಎ.ಎಸ್ ಪುಶ್ಕಿನ್ ನಮಗೆ ಈ ಅದ್ಭುತ ನುಡಿಗಟ್ಟು ( "ಹಡಗಿನ ಚೆಂಡನ್ನು"), ಇದು ನಾವು ನಂತರ, ಆದರೆ ಈಗ ನಾವು ಕುತೂಹಲ ಗಮನಿಸಿ ನೋಡೋಣ ಮೌಲ್ಯ, ವಿದ್ಯುತ್ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀಡಿದರು. ಇದು ಸರಳ: ನೀವು ಕೇವಲ "Evgeniya Onegina" ತೆರೆಯಲು ಮತ್ತು ಇದು ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಸಂಖ್ಯೆ 13 ಒಂದು ಅಧ್ಯಾಯ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು: "ಅವರು ಕಾಳಜಿ ವಶಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ...". ಒಂದು ಏಕ ಪದವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಏನು. ಒಳನೋಟವನ್ನು ಮತ್ತು ತಿಳಿವಳಿಕೆಯ ಕ್ಷಣ ಆನಂದಿಸಲು ರೀಡರ್ ಹಾಳು ಮಾಡಬೇಡಿ. ಮುನ್ನಡೆಯುವ.

ಮೌಲ್ಯವನ್ನು

ಹೌದು, ಮೂಲ - ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವರ್ಣನಾತೀತ ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವನ್ನು ಉತ್ಪನ್ನ ಸ್ವಲ್ಪ ಸರಳವಾಗಿದೆ ಆಗಿದೆ. ದೃಶ್ಯಾವಳಿಗಳನ್ನು ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಬದಲಾವಣೆ - ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಒಂದು ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು, ಮೊದಲು ಅವರು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಯಾರು ಅಥವಾ ಚಾಲನೆ, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವರು ಬರಹಗಳಲ್ಲಿನ ಸೇರಿಸಲಾಗುವುದು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಮನುಷ್ಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲು "Evgenii Onegine" ಹಾಗೆಯೇ.

ಉದಾಹರಣೆ. ಶಾಲೆಯ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1 ರಂದು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ,

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ದಕ್ಷಿಣ ರಜೆ ಅವರ ಪೋಷಕರ ಜತೆ ಮತ್ತು ರಶೀದಿ ಅವರು ಆಗಸ್ಟ್ 31 ರಂದು ತಡರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಮನೆಗೆ ಎಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಗುತ್ತಿರುತ್ತದೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಊಹಿಸಿ. ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1 ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರತಿ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಎಂದು ಅಗತ್ಯ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಇಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ದೇಹರಚನೆ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ (ನಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು) "ಚೆಂಡನ್ನು ಹಡಗಿನ" ಆಗಿದೆ. "ಬೆಂಕಿ ಒಳಗೆ ಹುರಿಯಲು ಪ್ಯಾನ್ ಹೊರಗೆ." - ಮೂಲಗಳು ನಮ್ಮ ಸಮರ್ಥನೀಯ ಪದಗುಚ್ಛ ಭಾಗಶಃ ಪರ್ಯಾಯ ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಬದಲಿ ಅಲ್ಲ ಏಕೆ ನಮಗೆ ಪರಿಶೀಲಿಸೋಣ.

"ಔಟ್ ಬೆಂಕಿಗೆ ಹುರಿಯಲು ಪ್ಯಾನ್" - ಒಂದು ಸಮಾನಾರ್ಥಕ

ಜನರು ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ಹೆರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ವ್ಯಕ್ತಿ ಬಳಸಿದಾಗ, ನಂತರ ಅವರು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಳಪೆ ಮತ್ತು ಕಳಪೆ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಅರ್ಥ, ಅಥವಾ ಕನಿಷ್ಠ, ತನ್ನ ಸತತ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಸಂತೋಷ ಸೇರಿಸಲು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮನುಷ್ಯ ಕಾರ್ಯದ ಕುರಿತಾಗಿ ವರದಿಯೊಂದನ್ನು ಜೊತೆ ಸಂಕುಚಿತಗೊಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಮುಖ್ಯ ಹಾಜರಾಗಲು ಆದೇಶಿಸಿದರು ಮತ್ತು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಒಂದು ಶಾಲಾ ಹಾಗೆ ಅವನ ಶಿಕ್ಷಿಸಲಾಗುವುದರ. ನಂತರ ಅವರು ಮನೆಗೆ ತೆರಳಿದರು ಮತ್ತು ಪತ್ನಿಯ ಕೆಟ್ಟ ಮೂಡ್ ಧಾವಿಸಿದರು. "ನಾನು ಒಂದು ಕಟ್ ವಜ್ರ ಫೌಂಡ್" ಮತ್ತು ಹಗರಣದ ಇತ್ತು. ಇದು "ಚೆಂಡನ್ನು ಹಡಗಿನ" ಸೂಕ್ತ ನುಡಿಗಟ್ಟಿನ ಅಲ್ಲ. ಪದಗುಚ್ಛದ ಅರ್ಥ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ: ಇದು ಯಾವುದೇ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿಲ್ಲ. ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಮಾನವರಿಗೆ ಒಂದು ಬೆಂಕಿಯ ಬಹಳ ಅಸ್ಪಷ್ಟ, ಚಂಚಲ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯೇ ಆಗಿದೆ. ಒಂದೆಡೆ, ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಅವರು ತೋರಿಸಬಹುದಿತ್ತು, ಮತ್ತು ನಾಶ. ಮತ್ತು ಅದು ಬೆಂಕಿ ಈಗಾಗಲೇ, ನಂತರ ಉತ್ತಮ ಏನೂ ಅಲ್ಲ ಆಶಾದಾಯಕವಾಗಿದೆ.

, ನಂತರ, ಪರ್ಯಾಯ "ಪಕ್ಷವಾಗಿ ದೋಣಿ" (ಈಗಾಗಲೇ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ phraseologism ಅರ್ಥ) ಆಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ವ್ಯಂಗ್ಯಾತ್ಮಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವೇಳೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ತಕ್ಷಣದ ನಾಯಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸೇರುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಬದಲಿಗೆ ಒಂದನ್ನು ನೀಡಬಹುದು: ಕೇವಲ ಒಂದು ನುಡಿಗಟ್ಟು ನೋವುರಹಿತ ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿದರ್ಶನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತೊಂದು.

ವಿಕ್ಟರ್ ಪೆಲೆವಿನ್, ಒಮ್ಮೆ ಶಾಲೆಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಕೃತಿಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಈಗಾಗಲೇ ನಿಖರವಾಗಿ ಓದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದಿಗೂ ಆ ಕೃತಿಗಳ ಪಡೆಯಲು ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಗಂಭೀರ ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ. ಮತ್ತು ಇದು ವ್ಯರ್ಥವಾಯಿತು. ಇದು ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನ ಅಥವಾ "umnosti" ಅಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯ ನಮಗೆ ಭಾಷೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮಾತಿನ ಕೆಲವು ತಿರುವುಗಳು ಮೂಲ ಅರ್ಥವು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು "ಚೆಂಡನ್ನು ಹಡಗಿನ" ನುಡಿಗಟ್ಟು, ಸಮರ್ಥನೀಯ ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದಾರೆ. ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದರ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಮಗೆ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಉದ್ಯೋಗ ಏಕೆಂದರೆ ", ಓದಿ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಮರಳಿ ಓದಲು" ಆರಾಮ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆ ಕಾಣಬಹುದು: ನಾನು ಪದಗಳನ್ನು ಐ Volgin ಮುಗಿಸಲು ಬಯಸುವ.