ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರ. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ರೇಖಾಚಿತ್ರ

ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮತ್ತು ಸ್ಟಾಂಡರ್ಡ್ ಅಲ್ಲದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಪೆನ್ಸಿಲ್ (ಸರಳ, ಮೇಣದ), ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳಿಂದ ಸೆಳೆಯಲು ತಿಳಿದು (ಜಲವರ್ಣ, ಗೌವಾಷೆ).

ಸೃಜನಶೀಲ ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳು (ಸಿಂಪಡಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ, klyaksografiyu ಎಳೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು, ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳು ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಗುದ್ದುವುದು ಬೆರಳುಗಳು, ತಾಳೆ, ಮೇಣದ ಬತ್ತಿಗಳು, ಹಾಳೆಗಳು "ವೆಟ್" ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಏರ್ಬ್ರಶಿಂಗ್, scratchboard, monotype, ಮುದ್ರಣ) ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರ ವಸ್ತುಗಳು (ಉದಾ, ಕ್ರಯೋನ್ಗಳು ಬಳಸಿ ಜಲವರ್ಣ ಜೊತೆ). ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಇಂದು ಅನೇಕ ಆಧುನಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪಾಠಗಳನ್ನು ಹೊರೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಚಟುವಟಿಕೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕಾರ್ಯವನ್ನು

ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ ಮೊದಲು ಕಲಿಕೆಯ ವಿವರಗಳು ಗುರಿ ಇದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು (ವೃತ್ತ, ಸಿಲಿಂಡರ್, ತ್ರಿಕೋನ, ಚೌಕ, ಆಯತ) ಸೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು ತರಕಾರಿಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಮಾನವರು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳ ಚಿತ್ರ ಮೂಲಕ ರವಾನಿಸಬಹುದು. ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಅದರ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಒತ್ತು, ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರ ಹರಡುವ ಚಿತ್ರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಗು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ತನ್ನ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಂತರ ನೀವು ಮಕ್ಕಳು ಮೇಲೆ ಇದು ತಾಯಿ, ಮೇಲೆ ಪೋಪ್ ಹೇಳಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕ - doshkolenok. ಜೊತೆಗೆ, ದೇಹದ ಅನುಪಾತಗಳು ಸಹಾಯ: ದೇಹದ ಎರಡು ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ, ಮೊಣಕೈಯನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು "ಪ್ರದೇಶ", ಅಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಬೇಕು ವಿಭಾಗಿಸಲಾಗಿದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಾಮರಸ್ಯ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಇರಬೇಕು.

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಉತ್ತಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಅನುಪಾತಗಳು, ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು, ಶಿಕ್ಷಕ ಪ್ರತಿ ದಿನ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಜಗತ್ತಿನ ಗ್ರಹಿಕೆ ನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಲು. ಇಲ್ಲದೆ ಒಂದು ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು (ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು) ಹಾದುಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ಶಿಶುವಿಹಾರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಹಾಗೂ ಪೋಷಕರು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಪರಿಧಿಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಮಾಡಬೇಕು.

ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ನ ವಿಷುಯಲ್ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು

ಗುಂಪು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ ಒಟ್ಟಾಗಿ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಹವಾಮಾನ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಜೊತೆ ಎಜುಕೇಟರ್ಸ್, ಜ್ಞಾನ ಆಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಕಿ ಜಾಡಿನ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಕೆತ್ತನೆ, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್, applique ಮೂಲಕ ಪಡೆಯಿತು ಬಲಪಡಿಸಲು. ಮಕ್ಕಳು ಎಲ್ಲಾ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ನೆನಪಿಡಿ ತಕ್ಷಣ, ನಂತರ ತಮ್ಮನ್ನು ಬಣ್ಣ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ನಂತರ, ಒಂದು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ದೋಷ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಇದನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ಅಥವಾ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಮತ್ತೊಂದು ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಗತ್ಯ ಪಾಯಿಂಟ್, ಅಂಕಿಗಳು ಪಾಯಿಂಟ್ ಸುಮಾರು ಕತ್ತರಿಸಿ ಅಥವಾ ಜೀವಕೋಶಗಳಿಂದ ಸಮ್ಮಿತೀಯವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ dorisovat ಗೆ. ಮಕ್ಕಳ ವಾಸ್ತವಿಕ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತುಂಡು ರವಾನಿಸಲು, ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಅರಿಯಬೇಕು.

ಜೊತೆಯಾಗಿ, ಹಳೆಯದಾದ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಬಣ್ಣ, ಸೌಂದರ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ ಶೈಲಿಯ ಒಂದು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾಡಬೇಕು. ಈ ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಕ್ಕಳ ಹಾಗೆ ಅಮೂರ್ತ ಚಿತ್ರ ಸಿಂಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಪಾಸ್ನ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಎಲೆ ಮುದ್ರೆಗಳು, ಕುಂಚ ಕುರುಹುಗಳನ್ನು ನಂತರ. ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಸೆಳೆಯಬಲ್ಲದು (ಶಾಂಪೂ ಬಣ್ಣಗಳಿಲ್ಲದೆ ಹದವಾಗಿ), ಮೇಣಬತ್ತಿಯ, ತದನಂತರ ಜಲವರ್ಣ ಬಣ್ಣದ ಹಿನ್ನೆಲೆ. ಈ ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಕಲ್ಪನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ, ಪದರುಗಳು ಮೇಲ್ಪಟ್ಟಂತಹ preschoolers ವಿಸ್ತರಿಸಲು.

ತರಕಾರಿಗಳು ಸೆಳೆಯಲು

ಮಗುವಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ತರಕಾರಿಗಳು ರೇಖಾಚಿತ್ರ ತಿಳಿಯಲು. ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ಪ್ರಕಾರ ಸಂಘಟಿತವಾಗಿದೆ:

• ಮಕ್ಕಳ ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳು, ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ತರಕಾರಿಯ ನೈಜ ವಸ್ತುಗಳು (ಕೈಯಿಂದ ಮುಟ್ಟಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ) ತಿಳಿಯಲು;
• ಒಂದು preschoolers ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರ ಆಕರ್ಷಿಸುವುದಲ್ಲದೆ
• ತರಕಾರಿಯ ನೋಟವನ್ನು;
• ಮೂಲ ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಸಾಲುಗಳನ್ನು, bulges ಮತ್ತು ಇತರ ಸಣ್ಣ ಅಂಶಗಳನ್ನು;
• ಬಣ್ಣಗಳು, ಪೆನ್ಸಿಲ್, ಪೆನ್ಸ್, ಗುರುತುಗಳು ಬಣ್ಣ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಂಡಾಕಾರದ ಸ್ವರೂಪವೆಂದು ಸೌತೆಕಾಯಿ. ಮತ್ತಷ್ಟು, ಅಂಡಾಕಾರದ ಒಂದೆಡೆಯಿಂದ, ಕಿರಿದಾದ ನೀಳವಾಗಿ. ನಂತರ, ಬಾಲ ಬಣ್ಣ ತರಕಾರಿ ಇನ್ನೊಂದು ಭಾಗದಲ್ಲಿ, ದೇಹ "ಉಬ್ಬುಗಳು" ಮತ್ತು ಲೈನ್ ಚಡಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿತವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ. ನಂತರ ಸಿಪ್ಪೆ ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿನ ಛಾಯೆಗಳು ತೋರಿಸುವ, ಸೌತೆಕಾಯಿ ಬಣ್ಣ.

ಅಥವಾ ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ಕ್ಯಾರೆಟ್. ತ್ರಿಕೋನವೊಂದರ ಬರೆಯಿರಿ. ನಂತರ ತನ್ನ ಒಂದು ಬದಿಯ ತರಕಾರಿ ಗಡಿ ಹೆಚ್ಚು ಮೃದುವಾದ ಮಾಡಲು, ದುಂಡಾದ ಇದೆ. ಮತ್ತಷ್ಟು ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೇರುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಂತರ ಬಣ್ಣಗಳು ಕ್ಯಾರೆಟ್ ವರ್ಣಚಿತ್ರ.

ಒಮ್ಮೆ ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ತರಕಾರಿಗಳು ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್, ಮಕ್ಕಳು ಚಿತ್ರ ನಿಶ್ಚಲ ಜೀವನದ ಹೋಗಿ. ಮೊದಲು ಈ ಸಾಲಿನ ದೃಶ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು, ನಂತರ ಒಂದು ಪ್ಲೇಟ್ ಅಥವಾ ಬೌಲ್ ಮೇಲಿನ ತರಕಾರಿಗಳು ರೇಖಾಚಿತ್ರ. ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟ ಮಟ್ಟದ ಮೆಮೊರಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ನೋಟವನ್ನು ತರಕಾರಿ / ಹಣ್ಣುಗಳು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು, ಮಕ್ಕಳು ಹುದ್ದೆ (ನೇರ ವರ್ಣಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಇದು ನಂತರ.

ಪ್ರಾಣಿಗಳು ರೇಖಾಚಿತ್ರ

ಹಳೆಯ preschoolers, ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಒಂದು ಅಸಾಧಾರಣ, ಅನಿಮೇಟ್ (ಉಡುಪುಗಳು ಮತ್ತು ಸೂಟ್ ನಲ್ಲಿ, ಎರಡು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ನಡೆಯಲು ಪಂಜಗಳು ಸಹಾಯದಿಂದ ತಿನ್ನಲು) ಹೊಂದಿವೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯ - ಒಂದು ವಾಸ್ತವಿಕ ಚಿತ್ರದ ರವಾನೆಗಾಗಿ ಸಾಧಿಸಲು. ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಳು, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್, ಓದುವ, ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟತೆಯನ್ನು ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ ಈ ನಯನ ಕೆಲಸ.

ಮಕ್ಕಳು ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಮೊದಲಿಗೆ ನಂತರ ದೇಹ ರಚನೆ ಪರಿಚಿತ ರೂಪಗಳ ಸಮಾನವಾಗಿ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ (ಉದಾ, ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ ತಲೆ, ಮುಂಡ, ಅಂಡಾಕಾರದ, ತ್ರಿಕೋನ ಕಿವಿ). ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಜೊತೆಗೆ, ಗಮನ ಭಿನ್ನತೆಗಳಿಗೆ, ವಸ್ತುಗಳ ಇಳಿಜಾರು, ತಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ.

ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ, ಕುರಿ ಮತ್ತು ನಾಯಿ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಿಡಿಸುವ ಪರಿಗಣಿಸಿ. ತೀರುವೆ ಒಂದು ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್ ಸೆಳೆಯಲು ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಮಾಡಿ:

• ಇದು ಪ್ರಾಣಿ ಇದೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಶೀಟ್, ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಕಂಡು
• ಓವಲ್ (ದೇಹ) ಆಕರ್ಷಿಸುವುದಲ್ಲದೆ
• ಒಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಕ್ಯಾರೆಟ್ಗಳು ಒಂದು ಮೂಗು;
• ಕಣ್ಣುಗಳು, ಮೂಗು, ಅಂಡಾಕಾರದ ಕಾಲುಗಳು, ಬಾಯಿ ಕೋಲುಗಳು ಸೂಜಿಗಳು ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಆಕರ್ಷಿಸುವುದಲ್ಲದೆ
• ಒಂದು ಹುಲ್ಲು, ಸೂರ್ಯ, ಮೋಡಗಳು ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆ;
• ಬಣ್ಣದ ಪರಿವರ್ತನೆಗಳು ನೀಡಿದ ಬಣ್ಣಗಳ ಬಣ್ಣ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.

ಕುರಿಮರಿ ಚಿತ್ರ, ನಾಯಿ

ಹೇಗೆ ಕುರಿಮರಿ ಸೆಳೆಯಲು :

• ವೃತ್ತದ (ದೇಹ) ರೇಖಾಚಿತ್ರ;
• ತಲೆಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು;
• ಒಂದು ಅಂಡಾಕಾರದ (ತಲೆ) ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆ;
• ದೇಹದ ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು ಅಂಕುಡೊಂಕು, ಸುರುಳಿ ಸೃಷ್ಟಿಸುವ
• ನೀವು ತಲೆಗೆ ಕಣ್ಣಿನ ಸೆಳೆಯಲು;
• ಒಂದು ಚಾಪ್ಸ್ಟಿಕ್ಗಳನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆ;
• "ಅಡಿ" ಪಂಜಗಳು, ಮೂಗು ಅಂಕಗಳನ್ನು, ಕಣ್ಣುಗಳು, ಕಿವಿಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ;
• ಅಲಂಕರಿಸಲು.

ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟ ಹಂತದ ಹಳೆಯ ಗುಂಪು ಒಂದು ವಿವರವಾದ ಚಿತ್ರ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಾಯಿ ಸೆಳೆಯಲು ಹೇಗೆ :

• , ಅಂಡಾಕಾರದ ದೇಹ, ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ ತಲೆ ಬರೆಯಿರಿ ಇಳಿಜಾರಿನ ಪರಿಗಣಿಸಿ;
• (ಮುಖ) ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ವಲಯವನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಸಾಲುಗಳು ಕುತ್ತಿಗೆ ಗುರುತು, ಕಾಲುಗಳು ಆಯತಾಕಾರದ ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು ಮತ್ತು ಅಂಡಾಕಾರದ (ಅಡಿ);
• ಸಂಕೇತಗಳಲ್ಲಿ ಕಣ್ಣುಗಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸ್ಥೂಲ ಮೂತಿ ಸಮರೂಪತೆಯನ್ನು ನಿರೂಪಣೆ, ಮೂಗು, ಕಿವಿ, ಆಕರ್ಷಿಸುವುದಲ್ಲದೆ
• ಕಣ್ಣುಗಳು, ಬಾಯಿ ರಚಿಸಿ;
• ಬದಲಿಗೆ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಸುತ್ತುಗಳ, ಬೆರಳುಗಳು, ಡೋರಿಸ್ ಬಾಲದ ಆಕರ್ಷಿಸುವುದಲ್ಲದೆ
• , ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಾಲುಗಳು ಅಳಿಸಿ ಕೂದಲ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲು.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಮೇಲೆ ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ತರಗತಿಯ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ "ಅಣಬೆಗಳು" ರೇಖಾಚಿತ್ರ

ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಣಬೆಗಳು ಬಿಂಬಿಸುವ ಲಂಬ ಮತ್ತು ಅಡ್ಡ ಓವಲ್. ಅವರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಣಬೆ ಅಲಂಕರಿಸಲು ಇಷ್ಟ. ಇದು ಪೀನ ಅಂಡಾಕಾರದ ಅಥವಾ ತ್ರಿಕೋನ ಟೋಪಿ ನಿರೂಪಿಸಬಹುದು. ಅಂಡಾಕಾರದ ಹ್ಯಾಟ್ ಒಂದು ಅಣಬೆ ಚಿತ್ರಿಸಲು, ನೀವು, ಅದರ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಲಂಬವಾದ ದಂಡದ ದೀರ್ಘವೃತ್ತಾಭದ ಓವಲ್ ಗುರುತಿಸಲು ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮುಂದಿನ ಕಾಲು ಅಣಬೆ ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.

ಕರ್ಣೀಯವಾಗಿ ವಿಭಜನೆಯನ್ನು ದೀರ್ಘವೃತ್ತದ: ಮೇಲೆ ಹ್ಯಾಟ್ ಮೇಲಿನ ಲೆಗ್, ಬಿಳಿ ಕಾಲರ್ ಮೇಲೆ ವೃತ್ತಗಳು ಸೆಳೆಯಲು, ಮತ್ತು ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ. ಹೀಗಾಗಿ ನೀವು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಅಣಬೆ ಸೆಳೆಯಬಲ್ಲದು. ಒಂದು ಅಣಬೆ ಮಾಡಲು ದಿಬ್ಬದ ಹ್ಯಾಟ್ ತ್ರಿಕೋನ ಉನ್ನತ ಪಡೆಯಲು. ಬಾನೆಟ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಒಳ ಪದರಗಳನ್ನು ಅಂಡಾಕಾರದಲ್ಲಿದ್ದು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತವೆ. ಇಂತಹ ಒಂದು ದಪ್ಪನಾಗುವಿಕೆಯನ್ನು ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಶಿಲೀಂಧ್ರ ಲೆಗ್ ಸರಿಸಮ "ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ". ಈ ಸರಳ ಚಿತ್ರ ಇದು.

ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅಣಬೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಈ ಹಂತಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ:

• ಅವರ ಮನಸ್ಸಿನ ಸ್ಥಳ ನಿರ್ಧರಿಸಲು;
• ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಕಾಗದ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಕಾಲು borovik ಚೌಕಾಕಾರದ ತುಣುಕು ಬಿಡಿಸಿ ಮುಂಚೂಣಿಗೆ ಗುರುತು;
• ಈಗ ಅವರು ಅರ್ಧ ಅಂಡಾಕಾರದಲ್ಲಿದ್ದು, ತನ್ನ ಹ್ಯಾಟ್ ಬಣ್ಣ;
• ಮತ್ತಷ್ಟು ಇತರೆ ಹಾಳೆಗಳ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಶಿಲೀಂಧ್ರ ಪಕ್ಕದ ಲೆಗ್ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಬದಿಗೆ "ನೋಟ";
• ಈ borovik ಫ್ಲಾಟ್ ಓವಲ್ ಹ್ಯಾಟ್ ಬಿಂಬಿಸಲು;
• ಎರಡು ಹಿಂದೆ ನಿಂತಿರುವ, ದೊಡ್ಡ ಮಶ್ರೂಮ್ ಹೋಗಿ;
• ಒಂದು ತ್ರಾಪಿಜ್ಯ ರೀತಿ, ಹಾಗೂ ಸಮತಲ ಮೊಟ್ಟೆಯ ಹೋಲುವ ಟಾಪ್ ಹ್ಯಾಟ್ ಒಂದು ಕಾಲು ಆಕರ್ಷಿಸುವುದಲ್ಲದೆ
• ಒಂದು ಅಣಬೆ ಮೇಲೆ ಹ್ಯಾಟ್ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಡಾರ್ಕ್ ಸೈಡ್ ಆಯ್ಕೆ ಮೇಲಿನ ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ಬಿಳಿ ಪದರದ;
• ಹುಲ್ಲಿನ ಬರೆಯಿರಿ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಣಬೆಗಳು ಮಳೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ಹೇಗೆ ಕೆಳಗೆ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ "ಸ್ಟಿಕ್ಸ್", ಇಲ್ಲದೆ, ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಇದು ಸೆಳೆಯಲು.

ರೇಖಾಚಿತ್ರ "ಮಳೆ ಬೀಳುವುದು"

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು ಈಗಾಗಲೇ ಮಳೆ (ಮಶ್ರೂಮ್ ಕುರುಡನೂ ಸುರಿಯುವುದು, ಶರತ್ಕಾಲ, ಬೇಸಿಗೆ) ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾತ್ರ ಹನಿಗಳನ್ನು ಅದೇ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಗಮನ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮೊದಲ, ಮಕ್ಕಳು ಮಳೆಹನಿಗಳು ಮೋಡಗಳ ಸೆಳೆಯಲು, ನಂತರ, Preschoolers ಆಫ್ ಕೊನೆಯ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಬಿಂಬಿಸುವ ಮಳೆ ಛತ್ರಿಯಿಂದ ಜನರು ಬಿಂಬಿಸುವ "ವಿಂಡೋ ಇತರ ಭಾಗದಲ್ಲಿ."

ಏನು ಮಳೆ ಮೋಡಗಳು ಚಿತ್ರ ನೋಡಲು.

• ಬಳಿ ಮೋಡಗಳು ವೇಳೆ, ಮಳೆ ವಿಭಿನ್ನ ಗಾತ್ರದ, ಅಗಲದ ಹನಿಗಳು ಬಿಂಬಿಸಲು, ಆದರೆ ಅದೇ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ. ಮೋಡಗಳು ಡ್ರಾಪ್ ಅಲ್ಲದ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಭಾಗದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಬಾಟಮ್-ಅಪ್ ಮತ್ತು ಮೋಡಗಳು - ಮುಂಭಾಗ ಹೆಚ್ಚು ಬಣ್ಣ ಗಾಢವಾದ.
• ದೂರ ಮೋಡಗಳು, ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್, ಮಳೆ ನಿರಂತರ ಪ್ರವಾಹಕ್ಕೆ ಸೃಷ್ಟಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು. ನಂತರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮಳೆಹನಿಗಳು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ಮುಟ್ಟಿದರೆ.

ಈ ಸರಳ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ( "ಮಳೆ ಬೀಳುವುದು") ಆಗಿದೆ. ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು ಹಾಗೂ "ನೈಸರ್ಗಿಕ" ವಾತಾವರಣದ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬಹುದು. ಈ ಕೆಳಗಿನ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

1. ಮಳೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊಂದಲಿ ಬಣ್ಣ ಬಣ್ಣಗಳು, ಪೆನ್ಸಿಲ್, pastels, ತೈಲ, ಕಪ್ಪು ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ.
2. ತೆರವುಗೊಳಿಸಿ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಸಮಾನಾಂತರ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ.
3. ಬ್ರೈಟ್ ಹನಿಗಳು ಒತ್ತಡದ ಎರೇಸರ್ ಮೋಂಬತ್ತಿ, ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ ಬಿರುಸಾದ ಕುಂಚ ಅಭಿಮಾನಿ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತವೆ.

ನೀವು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿ ಮಳೆ ಬಿಂಬಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಭೂದೃಶ್ಯ ಪೇಂಟ್, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದರ ಮೇಲೆ, ಬೆಳಕಿನ ರಂಗು ಘನ ಕೋನೀಯ ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು ಒಂದು ಹನಿ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ. ಹನಿಗಳನ್ನು ಬಲವಾದ ಭುಗಿಲು ಹನಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಒತ್ತುವ ಸಹಾಯದಿಂದ ಎರೇಸರ್, ತಂತಿ ದಿಕ್ಕಿನ ಮೊದಲ ವಿಸ್ತಾರವಾದ ಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ನಂತರ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದರೆ.

ಸುರಿಯುವ ಮಳೆ ಜನರು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಗಮನ ಕೇವಲ ಮಳೆ ದಿಕ್ಕು, ಹನಿಗಳನ್ನು ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಗಳು, ಶಕ್ತಿ ಸಿಡಿಸುವ ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಸೆಳೆಯುವಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಾಠಗಳನ್ನು, preschoolers ಕಲಿಸಲು.

ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರ

ಅಕ್ಟೋಬರ್ - ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ತಿಂಗಳು. ಶಿಕ್ಷಕ ಹವಾಮಾನ ಗುಣಗಳನ್ನು ( "ಶರತ್ಕಾಲ") ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳ ಜೊತೆ ಸುರಕ್ಷಿತ ಇರಬೇಕು. ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು, ಎಲ್ಲಾ ಶರದೃತುವಿನ ತಿಂಗಳುಗಳ ಹೋಲಿಸುತ್ತದೆ ಬಣ್ಣದ ಪರಿವರ್ತನೆಗಳು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಸರಳ ಕೆಲಸವನ್ನು - ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ಗಳ ಏಕಾಂಗಿ ಮರದ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಅಲ್ಲಿ ಕಾಂಡದ ಮತ್ತು "ಕವೆಗೋಲು" ಶಾಖೆಗಳ ಆಗಿದೆ.

ನಂತರ, ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾಹಿತಿ-ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಟಿಕ್ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬಣ್ಣದ ದಪ್ಪ ಕಾಂಡದ ಮತ್ತು ಶಾಖೆಗಳು "ನಿರ್ಮಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ". ಓವರ್ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು (ಕೆಂಪು, ಕಿತ್ತಳೆ, ಹಳದಿ) ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ಹೊಮ್ಮಿಸುತ್ತವೆ. ಈಗ ಹುಲ್ಲುಹಾಸಿನ, ಆಕಾಶ, ಮೋಡಗಳು, ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಮರದ ನೆರಳಿನಲ್ಲಿ ಸೆಳೆಯಲು ಉಳಿದಿದೆ.

ಶರತ್ಕಾಲ ಎಲೆ ಬಿಡಿಸಿ ದೃಗ್ಗೋಚರವಾಗಿಸಬಹುದು. ಇಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಮರಗಳು ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನ ಬಲಪಡಿಸಲು. ಸುಲಭವಾದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು - ಪತನ ಮುದ್ರಿತ ಬಿಂಬಿಸಲು (ಈ ವಿಧಾನವು ಅತಿ ಹಳೆಯ ಗುಂಪು ಆದ್ಯತೆ).

ಡ್ರಾಯಿಂಗ್: ಥೀಮ್ "ಶರತ್ಕಾಲ"

• ಮರಗಳ ವಿವಿಧ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ.
• ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಹರಡಿತು.
• ಮುಂದೆ, ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ, ಕಿತ್ತಳೆ ಬಣ್ಣದ (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಗೆರೆಗಳನ್ನು ಕೋಟ್) ತಪ್ಪು ಭಾಗದಲ್ಲಿರುವುದು ಉದಾರವಾಗಿ ಇದು ಸ್ಮೀಯರ್ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
• ಆಲ್ಬಂ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣ ಕೆಳಬದಿಯನ್ನು ತುಂಡು ಹಾಕಿ ತಾಳೆ ಒತ್ತಿ.
• ಬೇರೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ, ಇತರ ಹಾಳೆಗಳ ಈ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ.
• ಈಗ ಎಲೆಗಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮುದ್ರಿತ ಒಂದು ಬ್ರಷ್ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳು ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲೆಯ ನರಗಳು ಕಾಂಡದ ಮತ್ತು ಮರದ ಕೊಂಬೆಗಳು ವರ್ತಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

ನೀವು ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳಿಂದ ಮರಗಳ ಕಾಂಡಗಳು ಸೆಳೆಯಲು ಬೆರಳುಗಳ ಪಾಯಿಂಟ್ ಹಾಕಬಹುದು. ಇದು ತುಂಬಾ, ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಒಂದು preschoolers ಹಾಗೆ. ಸ್ಪರ್ಧೆ, ಹಲವು ಮಕ್ಕಳು, ಕಲ್ಪನೆಯ ತೋರಿಸುವ, ಶರತ್ಕಾಲ ಚಿತ್ರ ಮಹಿಳೆಯ ಮುಖ ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಬದಲಿಗೆ ಕೂದಲು ಎಲೆಗಳು. ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾನವ ಮುಖವನ್ನು, ಎಲೆಗಳು, ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರ ಪ್ರಮಾಣದ ಜ್ಞಾನ.

ಪಕ್ಷಿಗಳು ಸೆಳೆಯಲು

ಹಳೆಯ ಗುಂಪು ಪಕ್ಷಿ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆ ಅದೇ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿದೆ. ಮೊದಲ, ಎಲ್ಲಾ ವಿವರಗಳನ್ನು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು ಹೋಲಿಸಿ, ಗಮನ ತಲೆಯ ಇಳಿಜಾರು, ಭೂದೃಶ್ಯದ ಪುಟದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳ, ಹರಿಯುತ್ತಿರುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ (ರೇಖಾಚಿತ್ರ ನವಿಲು)

• ಅಂಡಾಕಾರದ ದೇಹದ ರಚಿಸಿ;
• ಟಾಪ್ ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ ತಲೆ;
• ಕುತ್ತಿಗೆ ಓವಲ್ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಬರುತ್ತದೆ;
• ದೇಹದ ಮೇಲೆ ತ್ರಿಕೋನ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ;
• ಮೂರು ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಓವಲ್ ಪಂಜಗಳು ಸೇರಿಸು;
• ಬಣ್ಣ ಕಣ್ಣಿನ ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ತ್ರಿಕೋನ ಕೊಕ್ಕು ಸೆಳೆಯುವ;
• ಇತರೆ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯು dissolute ಬಾಲ, ಡೈಸಿ ದಳಗಳು ಹೋಲುವ ಒಂದು ಪಾರ್ಶ್ವದಿಂದ;
• ಪಕ್ಷಿಯ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣ.

ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ನೀವು ಆಕ್ಷನ್ ವಿವಿಧ ಕಡೆ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಸೆಳೆಯಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಹುಂಜದ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಆಗಿದೆ. ತಲೆ ಪ್ರಾರಂಭ. ತ್ರಿಕೋನ ವ್ಯತ್ಯಸ್ತ ಲೈನ್, ಅಂಡಾಕಾರದ ಗಡ್ಡ ಮತ್ತು ಮೂರು ದಳಗಳ ತಪ್ಪಲಿನಲ್ಲಿ ವೃತ್ತದ ಗುರುತು ಕಣ್ಣಿನ ಕೊಕ್ಕು ಬರೆಯಿರಿ.

ತಲೆಯಿಂದ ಒಂದು ಮೇಲ್ಮುಖವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಸ್ಕರ್ಟ್ ಆಕಾರವನ್ನು ಹೋಲುವ ಕತ್ತಿನ ಪಟ್ಟಿಗಳು, ಸೆಳೆಯಲು. ಅವರಿಗೆ ಕತ್ತು ಅರ್ಧ ಚಂದ್ರ ಹೋಲುವ, ನಿಮ್ನ ಕಾಂಡದ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ಸಣ್ಣ ಮೊದಲ ಸುದೀರ್ಘ ಬೆಳೆಸಿ ನಾಲ್ಕು ಗರಿಗಳನ್ನು ಸೊಂಡಿಲಿನ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ ಕಾಂಡದ ಮೂರನೇ ಬಂದು ಕೆಳಗೆ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳಲು: ಮುಂದೆ, ಎಂಟು ಬಾಲದ ಗರಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತವೆ.

ಇದು ನಾಲ್ಕು ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳನ್ನು, ಕಾಂಡದ ಲೈನ್ ಪಾರ್ಶ್ವದಲ್ಲಿ ಡ್ರಾ ಕಾಲು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಸ್. ಉದ್ದ ಗರಿಗಳು - ಪಾರ್ಶ್ವದಲ್ಲಿ ಕಡಿದಾದ ಅಡ್ಡ ಕಮಾನುಗಳನ್ನು ಗರಿಗಳು ಮತ್ತು ಲಂಬ ರೇಖೆಗಳ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ಉಗುರುಗಳನ್ನು ಸಣ್ಣ ಕಮಾನುಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಹೇಗೆ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯ

ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅಮೂರ್ತ ಕೆಳಗಿನ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಪ್ರಕಾರ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ.

• ಸ್ಟಡಿ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇದು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ನಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ.
• ಗುರಿ. ಈ ವರ್ಗದ ಮೂರರಿಂದ ಐದು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು, ಹೊಸ ಜ್ಞಾನ ಸ್ವಾಧೀನ ಸೂಚಿಸುವ ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಶಿಫಾರಸು.
• ವಸ್ತು. ಸೂಚಿಸಿರುವುದು ಉಪಕರಣವನ್ನು ಕಳೆದ ಕುಂಚ ವರೆಗೆ. ಏನು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನೀವು ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
• ಚಟುವಟಿಕೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಭಾಗವಾಗಿ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಸೆಳೆಯಲು ಅಥವಾ ಏನೋ ಬಿಂಬಿಸಲು ಸಹಾಯ ಯಾವ ಮಾಡಬೇಕು ಅದ್ಭುತ ಪಾತ್ರ ಭೇಟಿ ಬರಬಹುದು. ಕವನಗಳು, ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳು, ನೋಡುವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಹಾಯದಿಂದ, ದೃಶ್ಯ ವಸ್ತು ನೀವು ಸೆಳೆಯಲು ಬಯಸುವ ವಸ್ತುವಿನ ಇಚ್ಛಿತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು, ಮತ್ತು ಪಾಠದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು ಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು.

ಇಂದು ಪದ "ನೇರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ" (GCD) ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ತರಗತಿಗಳು. ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಅದರ ಸಾರ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಸಂಗತಿ ಅಥವಾ ಸೆಳೆಯಲು ಬಯಕೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಸಲುವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳು, ಆಡುವ ತಂತ್ರಗಳು, ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.