ರಚನೆಸೆಕೆಂಡರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳು

ಸೈಕೋ-ಶಿಕ್ಷಣದ ವರ್ಗದ ವಿಶಿಷ್ಟ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮಾದರಿ ತಯಾರಿಕೆ

ವರ್ಗ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬರೆಯಲ್ಪಟ್ಟ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಉಪಯುಕ್ತ ಎಂದು, ಮಧ್ಯಮ ಕಿರಿಯ ಮಟ್ಟದ ಮಕ್ಕಳ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಹೊಸ ವರ್ಗದ ನಾಯಕ. ಜೊತೆಗೆ, ಒಂದು ಶಿಕ್ಷಕ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ವಿಷಯದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಹಾಯದಿಂದ ತಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ವರ್ಗ, ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳಿಸಲು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪರಸ್ಪರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಹೇಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಕಲನ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ ವರ್ಗದ ಪಾತ್ರ? ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಕಾಣಬಹುದು.

ಜನರಲ್ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು - ಇದು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ದಾಖಲೆಯಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದು ಮಾಡಲಾದ ಒಂದು ಕ್ರಮವಿಲ್ಲದ ರೂಪ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ.

ಒಂದು ಶಾಲೆಯ ವರ್ಗದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಚೌಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿ, ಮಾಹಿತಿಯ ಒಂದು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಅಥವಾ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ಗುಜರಿ ಮಾಹಿತಿ ಬೆಳೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ನಿರ್ಮಾಣಗೊಂಡು.

ಶಾಲೆಯ ಸಮುದಾಯದ ಕುರಿತು ಮಾಹಿತಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು, ಇದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧಿಕೃತ ವ್ಯಾಪಾರ ಶೈಲಿ. ಆದರೆ, ಮಾಹಿತಿ ಕೇವಲ ಕಂಪೈಲರ್, ಆದರೆ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯವಿರುವ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ ಯಾರು ಸ್ಪಷ್ಟ ಇರಬೇಕು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೆಸರುಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ಸೂಚಿಸಿ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ.

ಸೈಕೋ-ಶಿಕ್ಷಣದ ವರ್ಗದ ಸಾಮೂಹಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಮೂರು ಪ್ರಮುಖ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕು.

ವ್ಯಾಪಕವಾದ ತತ್ವ

ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಕರ್ತವ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಒಂದು ಬೃಹತ್ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಇರಬೇಕು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಈ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ರೂಢಿಗತ ಮತ್ತು ನಿರಾಕಾರ ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿವೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಉಪಯುಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಓದಿದ ನಂತರ ಯಾವುದೇ ಶಿಕ್ಷಕ ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಬಿಂಬಿಸಬೇಕು ಕಾರಣ ವರ್ಗದ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು, ತಡೆಯಬೇಕು. ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಂತೆ, ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಉಪಯುಕ್ತತೆ ಕಡಿಮೆ, ಕನಿಷ್ಠ.

ಜೊತೆಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿ ಸತತವಾಗಿ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸಬೇಕು. ಒಟ್ಟಿಗೆ, ವಿಶಿಷ್ಟ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಇದು ಶಾಲೆಯ ಸಮುದಾಯ, ಒಂದು ಸ್ಪಷ್ಟ ಚಿತ್ರ ಸೃಷ್ಟಿಸಬೇಕು ಈ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಾನವತಾವಾದ ತತ್ವ

ಪಾತ್ರ ಮಾಹಿತಿ ಇದು ಕೇವಲ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾಹಿತಿ ಇತರ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಸೂಕ್ತ ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಪಾತವಿಲ್ಲದ ಇರಬೇಕು. ವರ್ಗ ಮಾನಸಿಕ-ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅಥವಾ ಮಾಜಿ ಶಿಷ್ಯ ವೇಳೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ತನ್ನ ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಕ ಆಧಾರದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಪರಿಚಿತ ಅಲ್ಲ ಜೊತೆಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪರಸ್ಪರ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಇದು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಇರಬಹುದು. ಮತ್ತು, ಕೇವಲ ಅದಕ್ಷ, ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಹಾನಿಕಾರಕವಲ್ಲ ವೇಳೆ.

ವೈದ್ಯ, ಶಿಕ್ಷಕಿ ಅವರ ಕೆಲಸ ಪ್ರಮುಖ ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡಬೇಕು - ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಮಾಡಬೇಡಿ.

ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯ ತತ್ವ

ಶಿಕ್ಷಕನ ಮಾನಸಿಕ-ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ ಮಾಡಬೇಕು ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಗ ಹಿರಿಯ ಶಾಲೆ ಮಟ್ಟದ ವರ್ಗದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂದರೆ ಕಾರ್ಯಗತವಾದವು ಬರುತ್ತದೆ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯ ತತ್ವ - ಪ್ರತಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತತ್ವಗಳ ಮೇಲೆ ಬರೆಯುವುದರ ವಿವರಿಸಿದರು ವಿದ್ಯಮಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ್ದಾರೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸೈಕಾಲಜಿ.

ಈ ತತ್ವಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಗುಣಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ವಿಷಯದ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಉಪಯುಕ್ತ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್, ಇರುತ್ತದೆ.

ಸೈಕೋ-ಶಿಕ್ಷಣದ ವರ್ಗದ ವಿಶಿಷ್ಟ: ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ

ಏನು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ವಿಶಿಷ್ಟ ತರಗತಿ ನಡಿ? ನೀವು ತನ್ನ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಕೆಳಗಿನ ನೀಡುತ್ತವೆ.

  1. ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಬದಲಾಗಿದೆ ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಯಾರು ತರಗತಿಯ, ವರ್ಗ ರಚನೆಯಾಯಿತು, ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಹಿತಿ.
  2. ಸಂಖ್ಯೆ, ವಯಸ್ಸು, ಲಿಂಗ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ.
  3. ಶಾಲೆಯ ಸಮುದಾಯದ ನಾಯಕರು, ಅದರ ಸ್ವತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು.
  4. ಶಿಷ್ಯತ್ವದ ಮಟ್ಟದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ.
  5. ತಂಡಗಳಲ್ಲಿ microgroups, ವರ್ಗ ಸಾಮೂಹಿಕ ಇತರ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಗಮನಿಸಿ.
  6. ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು sociometric ವರ್ಗದ ವಿಶಿಷ್ಟ.
  7. ಕೋರ್ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಹಾಗೂ ಆದ್ಯತೆಗಳ ತರಗತಿಯ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು.
  8. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮಟ್ಟ.
  9. ಶಾಲೆಯ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ದತ್ತು ಪರಿಹರಿಸುವ ಘರ್ಷಣೆಗಳು, ಮಾರ್ಗಗಳು.
  10. ವರ್ಗ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು.

ಈಗ ವರ್ಗದ ಮಾನಸಿಕ-ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತೋರುತ್ತಿದೆ ಏನು ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಊಹಿಸಿ.

ಸೈಕೋ-ಶಿಕ್ಷಣದ ವರ್ಗದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು: ಮಾದರಿ

  1. 10 "ಎ" ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ನಗರದ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ №15 ದರ್ಜೆ 2003 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ತನ್ನ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ Ivanova ಎಂದು ಅಲ್ಲಾ Sergeevna ಆಗಿತ್ತು. 2008 ರಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಣಾ Semenova ಓಲ್ಗಾ Petrovna ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು.
  2. ಮಹಿಳೆಯರು - 20 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 10 ಯುವಕರು ಮತ್ತು 10 10 "ಎ" ವರ್ಗದ. ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು 16 ವರ್ಷಗಳ ಹಳೆಯ ವರ್ಷ.
  3. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಾಯಕರು ಯಾಕೊವ್ಲೆವ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ Soloviev ಮತ್ತು ಆಂಟನ್ ಇವೆ. Yakushev ವೆರಾ Vusko ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರಾ ಮತ್ತು Efimova ಓಲ್ಗಾ - ಆಸ್ತಿ ವರ್ಗ. ಗರ್ಲ್ಸ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನ ಭಾಗವಹಿಸಲು.
  4. ಶಿಷ್ಯತ್ವದ ಮಟ್ಟ ಹೆಚ್ಚು. ವರ್ಗ ಶಿಸ್ತು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದ, ಮಕ್ಕಳಿಲ್ಲ.
  5. ನಾಯಕರು ಮತ್ತು ಸ್ವತ್ತುಗಳ ಗುಂಪುಗಳು ಮೂಲ "ಸೆಲ್" ವರ್ಗದ. ಅವರು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಉಳಿದ ದಾರಿ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ರಲ್ಲಿ ಒಗ್ಗಟ್ಟು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಈ ಸೂಕ್ಷ್ಮಾಣುಗಳು ಗುಂಪುಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಲಿಂಕ್ ಮತ್ತೆ ರೂಪುಗೊಂಡವು.
  6. sociometric ಸಂಶೋಧನೆ ಸಹಾಯದಿಂದ ತರಗತಿಯ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ ಜೊತೆಗೆ ನಾಯಕರು "ಸ್ಟಾರ್" - Yakushev ವೆರಾ ಆದ್ಯತೆ - Efimova ಓಲ್ಗಾ, ಕೋಗಿಲೆ ವೆರೋನಿಕಾ Gun'ko ವಿಕ್ಟರ್ Slavskiy Yakov ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು - Darashkevich ಇವಾನ್.
  7. ಇಡೀ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಜ್ಞಾನ, ಉತ್ತಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ. ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ವರ್ಗದ ಜೀವನದ ಹಂಚಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಪ್ರಬಲವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮೌಲ್ಯದ ದಿಶೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ.
  8. ಒಂದು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ವರ್ಗ.
  9. ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬುದ್ದಿಮತ್ತೆ.
  10. ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಾಧಕರನ್ನು ತೃಪ್ತಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಡೆಸಲು 10 "ಎ" ವರ್ಗ.

ಇಲ್ಲಿ ವರ್ಗದ ಮಾನಸಿಕ-ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು, ಆದರೆ ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು "ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು" ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ನ. ಮಾಹಿತಿ ಇನ್ನೂ ಉತ್ತಮ, ವಿಸ್ತೃತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ನಂತರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಎಂದು.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 kn.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.