ರಚನೆ, ಸೆಕೆಂಡರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳು
ಸಸ್ಯಗಳು ಹೇಗೆ ಉಸಿರಾಡುವ? ಸಂಚಿಕೆಯ ಪ್ರಾಕ್ಟಿಕಲ್ ಅಧ್ಯಯನ
ಇದು ಸಮಾನವಾಗಿ ಮಾನವರು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಸಂಭವಿಸುವ ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಕಂಡುಬಂತು. ಸಸ್ಯಗಳು ಉಸಿರಾಡಲು ಇಲ್ಲ? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಅನೇಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಸಹಜವಾಗಿ, ಸಂಶೋಧಕರು ಧನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಸ್ಪಂದನೆಯನ್ನು ನೀಡಿದರು.
ಅವಲೋಕನ
ಭೂಮಿಯ ವಾತಾವರಣ ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಆಮ್ಲಜನಕದ ಕೊರತೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಸಾಕಷ್ಟು ಬಂದಿದೆ. ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ, ಸಸ್ಯಗಳು ಸಾಮಾರ್ಥ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಸೂರ್ಯನ ಶಕ್ತಿ ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಪೋಷಕಾಂಶಗಳು., ಮತ್ತು ಇತರ ಜೀವಿಗಳ ಜೀವನ ನೀಡಿದರು ವಾತಾವರಣ, ಆಮ್ಲಜನಕದ ಬಿಡುಗಡೆ. ಸಸ್ಯಗಳು ಉಸಿರಾಡಲು ಹೇಗೆ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಿದ ಮೊದಲ ಪ್ರಯೋಗಗಳು,, ಒಂದು ಬೀಟ್ಗೆಡ್ಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೋಸು ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಮೊದಲ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯಲಾದ. ನಂತರ, ಅವುಗಳನ್ನು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಆಕ್ಸಿಜೆನ್ 2.5% ಆಗಿತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಕೊಣೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇತರ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಒ 2 ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಉಳಿದುಕೊಂಡ
ಸಸಿಗಳನ್ನು ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಉಸಿರಾಡಲು?
ಸಸ್ಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸೌರಶಕ್ತಿ ಬಳಸಲು ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ. ಕತ್ತಲೆಯ ಸಂಭವಿಸುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಮೂಲದಿಂದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ "ಸ್ವಿಚ್" ಮತ್ತೊಂದು ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಸಸಿಗಳನ್ನು ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಉಸಿರಾಡಲು? ಸೌರಶಕ್ತಿ ರಾಜ್ಯದ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ರೆವುಲುಶನ್ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಕತ್ತಲೆಯ ಸಂಭವಿಸುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಉತ್ಕರ್ಷಣ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರದ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾವು "ಡಾರ್ಕ್" ಉಸಿರಾಟದ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಮೊದಲಿಗೆ - "ಬೆಳಕು" ಮೇಲೆ. ಇಂತಹ ಸ್ವಿಚ್ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನೀವು ಸ್ವದೇಶದ ಶಕ್ತಿ ಮೀಸಲು ಉಳಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಸಸ್ಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಉಸಿರಾಡಲು, ಆದರೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವ ಆಮ್ಲಜನಕದ ಸಸ್ಯಗಳು ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಹೊರಸೂಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಮುಖ್ಯ ಆಹಾರ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಬೆಳವಣಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಡಿಮೆಮಾಡಿತು. ನಡೆದಿದ್ದರೂ ಬೆಳಕಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಇದು ಸಸ್ಯ, ಇಂತಹ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು, ಮತ್ತು. ಲೈಟ್ ಉಸಿರಾಟ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇಲ್ಲ ಕಬ್ಬು ಮತ್ತು ಜೋಳದ.
ಬೆಳಕಿನ ಉಸಿರಾಟದ ಕಾರಣಗಳು
ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಒಂದು, ದ್ಯುತಿಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಗ್ಲೈಕೊಲಿಕ್ ಆಮ್ಲ. ಈ ವಸ್ತುವಿನ ಬಿಡುಗಡೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಆಧುನಿಕ ಪಾಚಿ ಇದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ದ್ಯುತಿಸಂಶ್ಲೇಷಕ nefotosintetiki ಗ್ಲೈಕೊಲಿಕ್ ಆಮ್ಲ ಪಡೆದ. ಇದರಿಂದಾಗಿ ಆಮ್ಲಜನಕದ ಉಪಯೋಗವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ಆಕ್ಸಿಡೀಕರಣ ಕೊಡುಗೆ.
ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ
ಗ್ಲೈಕೊಲಿಕ್ ಆಮ್ಲ - ಇದು ಹಲವು ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ರೂಪಿಸಲು ಆಕ್ಸಿಡೀಕೃತ ಇದು ಪದಾರ್ಥವಾಗಿದೆ.
ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು
ನೀವು ಸಸ್ಯ ಉಸಿರಾಡಲು ಹೇಗೆ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ನೋಡಬಹುದು. ವಿವರವಾಗಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ 6 ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಪ್ರಕಾಶಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಒಳಾಂಗಣ ಹೂವಿನ ತುಂಡು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ನೀವು ಭೂತಗನ್ನಡಿಯಿಂದ, ನೀರು ಮತ್ತು ಒಂದು ಕಾಕ್ಟೈಲ್ ಹುಲ್ಲು ತುಂಬಿದ ಒಂದು ಪಾರದರ್ಶಕ ಕಂಟೇನರ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅನುಭವ ಸಸ್ಯಗಳು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಕೋರ್ಸ್ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕೇವಲ, ಆದರೆ, ಉಸಿರಾಡಲು ಎಂದು ಸಾಬಿತು ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಆಮ್ಲಜನಕದ ಮಾದರಿ. ಹಾಳೆಯ ವಿಭಾಗವನ್ನು ನೀವು ಸಣ್ಣ ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಮಾದರಿಯ ಭಾಗ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಗುಳ್ಳೆಗಳೇಳುವಿಕೆಯ ಜೊತೆ, ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಸಬಹುದು. ಸಸ್ಯಗಳು ಉಸಿರಾಡಲು ಹೇಗೆ ನೋಡಿ ಮತ್ತೊಂದು ಮಾರ್ಗಗಳಿಲ್ಲ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಒಂದು ಬಾಟಲ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನೀರಿನ ಬಗ್ಗೆ ಎರಡು ಮೂರು ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್ ಒಂದು ಖಾಲಿ ಬಿಟ್ಟು, ಇದನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ. ತುದಿಯು ದ್ರವ ಮುಳುಗಿ ಆದ್ದರಿಂದ ದೀರ್ಘ ದಂಡವನ್ನು ಮೇಲೆ ಶೀಟ್ ಅಳವಡಿಸಲಾದ. ರಂಧ್ರ ಬಾಟಲ್ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಮಣ್ಣಿನ (ಬದಲಿಗೆ ಬೆಣೆ). ಇದು ನೀರಿನ ಸ್ಪರ್ಶಕ್ಕೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಆದ್ದರಿಂದ ಅಳವಡಿಸಲಾದ ಹುಲ್ಲು ಒಂದು ತೂತು ಇದೆ. ಹುಲ್ಲಿನ ಮೂಲಕ ಬಾಟಲಿ ವಿಮಾನ ಹೀರುವಂತೆ ಇರಬೇಕು. ಕಾಂಡ, ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿ ಗೆ, ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಹಂಚಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ.
Similar articles
Trending Now