ಶಿಕ್ಷಣ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು. ರೂಪಿಸುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ

ಕಲ್ಪನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ ಎಲ್ಲಾ ದೇಶ ಜೀವಿಗಳು ಔಟ್ ಲಭ್ಯವಿದೆ ಮಾತ್ರವೇ ಸಾಧ್ಯ. ನಾವು ಇಂತಹ ಬಲವಾದ ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ, ನಾವು ಅಮೂರ್ತ ಏನು ಹಿಂದಿನ ಪಡೆದ ಎಲ್ಲಾ ಜ್ಞಾನ. ಕಲ್ಪನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯು ಕೇವಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ರಲ್ಲಿ, ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸಹ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಮಾನವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನದ ಗ್ರಹಿಸಲು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ರಚನೆಗೆ ಎಂದು ಕಾರಣ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು. ಅವು ಮಾನವನ ಕಲಿಕೆ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರ ಪ್ರಾರಂಭದಿಂದಲೇ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ, ಏನು ಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಸಹಾಯ ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಒಂದು ವ್ಯಕ್ತಿ. ನಂತರ ನಾವು ಅವು ರಚನೆಯಾದ ಹೇಗೆ ನೋಡಲು.

ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಏನು

ಶಿಕ್ಷಣ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು - ಸಾಕಷ್ಟು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಏನೋ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಇನ್ನೂ ಪದ "ಪರಿಕಲ್ಪನೆ" ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ತಿರುಗಿದರೆ ಎಂದು, ಪದ "ಪದ" ಮತ್ತು "ಕಾನ್ಸೆಪ್ಟ್" ಅತ್ಯಂತ ಅರ್ಥ ಅಲ್ಲ ಹೋಲುವಂತಿರುತ್ತದೆ. ಹೌ ಡು ದೆ ಡಿಫರ್? ಮುಖ್ಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಪದವನ್ನು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಮಾತ್ರ ಪದವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು.

ಒಂದು ಕಾನ್ಸೆಪ್ಟ್ - ಪದ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾನವ ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ವಿಷಯ. ಆದರೆ ಈ ಬಹಳ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹಾಕಿದರೆ ಯಾರೂ ಹೇಳಬಹುದು. ಆದರೆ ಚಿಂತನೆ ಇಲ್ಲದೆ ಇನ್ನೂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ರೂಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಶಿಕ್ಷಣ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು - ತೊಡಗಿದ್ದ ಯೋಚಿಸಿರಲಿಲ್ಲ ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿದ್ಯಮಾನ, ಆದರೆ ಕಲ್ಪನೆಯ, ಗ್ರಹಿಕೆ, ಸ್ಮರಣ, ಮತ್ತು ಇತರ ಹೊಂದಿದೆ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು.

ಈ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಚಿಂತನೆ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು assotsianistskogo ವಿಧಾನ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ. ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಹಾಗೆ, ಸಹ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಇಂತಹ ಕಲ್ಪನೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಯಾವುದೇ ಒಮ್ಮತ ಇಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ಲೇಟೋ ಈ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವಾಸ್ತವತೆಯ ಏನು ನಂಬಿದ್ದರು. ಆದರೆ ಕಲ್ಪನೆ ಕೇವಲ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವ, ಆದರೆ ಜನರು ಅದನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಎಷ್ಟೇ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಈ ಆದ್ದರಿಂದ ಕೊನೆಗೊಂಡಂತೆಯೇ ತರುವುದಿಲ್ಲ. ಈಗ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ರಚನೆಗೆ ಪದ್ಧತಿಗಳ ಮೇಲೆ ನೇರವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸೋಣ. ಆದರೆ ನಾವು ಮೊದಲ "ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು", ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಮಾಡಬೇಕು. ಇದು ನೇರವಾಗಿ ಅರ್ಥ ಬಿಡಲಿ?

ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಏನು?

ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ - ಕೆಲವು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಗಡ ಮೂಲ ಸಂಕೇತಗಳ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಒಂದು ವಾಕ್ಯ. ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಕಲಿಕೆಯ ಅಡಿಪಾಯವಾದ, ಆದರೆ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಭಾಗಗಳ ಎಲ್ಲಾ ವಿವಿಧ ಹಾದು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಸಂಕಲ್ಪ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲದ ಪರಿಣಮಿಸಬಹುದು.

ಈ ದಿನವು ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಇದು "ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್" ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು 2004 ರಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದ "ಕರೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಚಿಕಣಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್." ಆ ದೂರದ ಬಾರಿ ಹಾಗೆ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕೆಲವು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಫೋನ್ ಎಂಬ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್. ಅದು ಸಂಭವಿಸಿದ ಹೇಗೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿಶಿಷ್ಟ ಚೈತನ್ಯದ ನಿರ್ಧರಿಸಲು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮಾಹಿತಿ. ಕೂಡಲೆ ಈ ವಿಷಯದ ಗ್ರಹಿಸಲು ಮಾತ್ರ, ನಿಜವಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಬ್ದದ ಅರ್ಥವು, ಬದಲಿಗೆ ಕೇವಲ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ನೋಡುವ ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಆದರೆ, ನಮ್ಮ ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ತುಂಬಿವೆ. ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ನಾವು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಕೆಲವು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಏಕೆಂದರೆ, ಉತ್ತಮ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಆದರೆ ತನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನ ಪೂರ್ತಿ ತಿಳುವಳಿಕೆ ತಿನ್ನುವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಯಾವಾಗಲೂ ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ.

ಶಿಕ್ಷಣ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರು ಅಥವಾ

ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಬದಲಿಗೆ ಸರಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ರಚನಾ. ಆದರೆ ಸಲುವಾಗಿ ಅದನ್ನು ರೂಪುಗೊಂಡ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ದಾಳಿಗೊಳಗಾದ, ಇದು ವಸ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಅಗತ್ಯ. ಇಲ್ಲ, ವಿದ್ಯಮಾನ ಗೊತ್ತೆಂದು ಹೀಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಆದರೆ ನೀವು ಮಾನವರಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಒಂದು ವಿಸ್ತೃತ ತಿಳಿವಳಿಕೆ ನೀಡಲು ಮಾತ್ರ.

ಚಿಂತನೆ ರೂಪವಾಗಿ ಕಾನ್ಸೆಪ್ಟ್. ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ರಚನೆ

ಏನು ಮಾನವನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ರಚನೆಗಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಾದ ಇದೆ? ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ರಚನೆಯ ಅಧ್ಯಯನ ಒಂದು ವಿಜ್ಞಾನ ಇಲ್ಲ? ತರ್ಕ - ಈ ಇದೆ. ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ದಾರ್ಶನಿಕರ ನಡುವಣ ಕೇವಲ, ಆದರೆ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಎಷ್ಟು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ರಚನೆಯಾಗುತ್ತವೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಉತ್ತರಿಸಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ಆದರೆ ಮನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರು ಕೇವಲ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಏನೋ. ಯಾವುದೇ ಕಲ್ಪನೆಯು ರೂಪಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ ಸುದ್ದಿ ಎಂದು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನಂತರ ಅವರು ಹಾದು ಮಾನವನ ಮೆದುಳು ನರಕೋಶಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಒಂದು ಬೃಹತ್ ಸಂಖ್ಯೆಯ ರಚನೆಗೆ ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಿದುಳಿನಲ್ಲಿ ಈ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಆದೇಶ ಮತ್ತು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ರಚನೆ, ಮತ್ತು ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಬೃಹತ್ ಪ್ರಮಾಣದ, ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸಿ ಇದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮೆದುಳಿನ ಮನುಷ್ಯನಾಗಿದ್ದ ಕಲಿಸಿದ್ದಾಳೆ ಪ್ರತಿ ಪದದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಕ್ಕಾಗಿ ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಸಾಧ್ಯ ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ ಒಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ರೂಪಿಸಲು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಈ ವ್ಯಾಯಾಮ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ಬಹಳಷ್ಟು ತಿಳಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅತಿ ವಿಸ್ತೃತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ತಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಲು ಹೇಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ.

ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ತರಬೇತಿ ಕೌಶಲ್ಯವಾಗಿ "ನಿರ್ಧಾರಗಳ ಮೇಕಿಂಗ್"

ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಸರಳ, ಆದರೆ ಅದರ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಆಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ proshodit ಮೂಲ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು. ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ನಿಮಗೆ ಲಭ್ಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ. ಈ ಪರಿಣಾಮ, ನೀವು ಸಾಧಿಸಬೇಕು.

1. ಆರಂಭದಿಂದಲೂ ವಿವರ ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ವಸ್ತು ಓದಲು.
2. ಆ ನಂತರ, ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಗ್ರಾಫ್ ಅಥವಾ ಇತರ ಅಂಶಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಪರಿಗಣನೆಯ ಹಂತದಲ್ಲೇ ವಿದ್ಯಮಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಬರೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
3. ಆ ನಂತರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಕನಿಷ್ಠ ಐದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಆಗಿದೆ.

ಅವರು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಅಷ್ಟು ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮುಖ್ಯ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕಲಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ. ಬೋಧನೆಯ ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಸರಳವಾದ ಆದರೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ವಿನ್ಯಾಸ ವಿಧಾನಗಳು, ಯಾರೊಬ್ಬರೂ ಒಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅಥವಾ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.