ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಮುಖ್ಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು

ಕಾರಣ ಅಗತ್ಯ ಟೈಟಲ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ವರ್ಗ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೊಂಡಿಗಳು ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ ಸಂಘಟಿಸಲು. ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ - ಬಹು ಉದ್ದೇಶಿತ ಕರ್ತವ್ಯ, ಮಕ್ಕಳು ಹಾಗೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗುಂಪುಗಳ ಶಿಕ್ಷಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಗಂಭೀರ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಹೇರುತ್ತದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ ವಿಶೇಷ ಅವಕಾಶ ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಶಾಲೆಯ ತರಗತಿಯ ನಟನೆ ಶಿಕ್ಷಕರ. ಈ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಒಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಆಂತರಿಕ ಬಂಧಿಸುವ ವಾದ್ಯಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು

ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಪೋಸ್ಟ್ಗೆ ನೇಮಕಾತಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ನಿರ್ದೇಶಕ ಕ್ರಮವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸದ ಉಪ ಹೆಡ್ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಇದೆ. ಕಡ್ಡಾಯವಾದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಥವಾ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಕ ಶಿಕ್ಷಣ.

ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಹಿತರಕ್ಷಣೆಗೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ, ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪು ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಪರಿಸರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪೋಷಕರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ಆಡಳಿತ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ಪೋಷಕರು: ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಜಾಗವನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಮಧ್ಯಸ್ಥಗಾರರು ವರದಿಗಳಿಲ್ಲ. ಕೆಲಸದ ರಚನೆ ಕೆಳಗಿನ ವಿಭಾಗಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

• ನಿರ್ದೇಶನ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು.
• ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೆಲಸ.
• ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪು ರಚನೆ.
• ಬಾಹ್ಯ ವಾತಾವರಣ ಕೆಲಸ.
• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ.
• ಸುಧಾರಿತ ತರಬೇತಿ.
• ಅವಶ್ಯಕ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು.
• ಹಕ್ಕುಗಳ ಮತ್ತು ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕನ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು.

ನಿರ್ದೇಶನ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳ

ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಒಂದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮಾರ್ಗವನ್ನು, ಶಾಲಾ ಪರಿಸರದೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಮುದಾಯ, ಸಂಬಂಧ. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಪರಸ್ಪರ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಇಂಡಿವಿಜುವಲ್ ಕೃತಿ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಾಮರಸ್ಯ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯೇತರ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕೆ. ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮೂಹಿಕ ಯಶಸ್ವಿ ಸಾಮಾಜೀಕರಣ - ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅಗತ್ಯ ಸ್ಥಿತಿ.

ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ವಿಷಯವಾಗಿ ವರ್ಗದ ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ತೃಪ್ತಿಗಾಗಿ ಒಂದು ನೈಸರ್ಗಿಕ ತಳಿ ಮೈದಾನವಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಾವಯವ ಅಂಶಗಳು - ಸಮುದಾಯ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಗುರುತಿಸಿ ಶಾಲಾ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಸೆನ್ಸ್.

ಇದು ಪೋಷಕರು ರಚನಾತ್ಮಕ, ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸ್ಥಾಪನೆ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಭಾಗದ ಜವಾಬ್ದಾರಿ. ಜಂಟಿ ಘಟನೆಗಳು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು - ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ "ಶಾಲೆಯ ಕುಟುಂಬ."

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ

ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಮಾನಸಿಕ-ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ರಚನೆಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಬೌದ್ಧಿಕ ಭೌತಿಕ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿಯೂ ಫಾರ್ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಅವರು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು, ಕುಟುಂಬ ತಮ್ಮ ಜೀವನಮಟ್ಟ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

• ಪೋಷಕರು ಮಗುವಿನ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ತಯಾರಿಕೆ ಸಂಪರ್ಕ ಭೇಟಿ.
• ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.
• ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಡತಗಳು ಮೇಕಿಂಗ್.
• ಹಾಜರಾತಿ ಮತ್ತು ವಕ್ರ ನಡವಳಿಕೆಯ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಕಂಟ್ರೋಲ್.

ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಂಡದಲ್ಲಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಯ ಸಂಭಾವ್ಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಹಾಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ.

ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪು ರಚನೆ

ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಸಾಮಾಜೀಕರಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಸಮುದಾಯದ ರಚನೆ, ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಸಾಮಾಜಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಅನುಭವವನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವರಿಷ್ಠ ಸದಸ್ಯರನ್ನು, ತರಬೇತಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಜೊತೆ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅನುಭವ.

ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚನೆಯ ಶಾಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಂಘದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಚಿತ್ರ. ಕೆಲಸ ಈ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವುವು?

• ತರಗತಿಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ನಡೆಸುವುದು.
• ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಒಳಾಂಗಣ ವಾತಾವರಣ ತಂಡದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ.
• ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪಠ್ಯೇತರ ಕ್ರೀಡಾ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.
• ಪೋಷಕರು ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.
• ವಿವಿಧ ಮಟ್ಟದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣ ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ: ಪ್ರಾದೇಶಿಕ, ನಗರ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ.

ಬಾಹ್ಯ ವಾತಾವರಣ ಕೆಲಸ

ಪೋಷಕರು ಕೆಲಸ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಕಗಳನ್ನು - ರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ವಾತಾವರಣ (ಶಾಲೆ, ನಗರ) ಇಡೀ ತಂಡವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಶಾಲೆಯ ಸಮಾಜದ ಸದಸ್ಯರಾಗಿ ಸ್ವತಃ ಗುರುತಿಸಿ ಮಕ್ಕಳ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಇದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮೂಹಿಕ ಸಾಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ ತಮ್ಮ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ.

ಶಾಲೆಯ ತರಗತಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಉಸ್ತುವಾರಿ ಮಕ್ಕಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪರಿಸರದ ಒಂದು ಆರೋಗ್ಯ ಹವಾಮಾನ ರಚನೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿರುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ರಚನೆಗೆ ಸೇರಿವೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ:

• ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಘಟನೆಗಳ ಸಂಸ್ಥೆ.
• ಕರ್ತವ್ಯದ ಸಂಸ್ಥೆ.
• ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಾಮೂಹಿಕ ಸ್ವರೂಪಗಳ ಸ್ವಯಂ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ.
• ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು, ಬೌದ್ಧಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಪ್ರಮುಖ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಆದರೆ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮುಖ ಇತರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು - ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ. ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತಂಡವೊಂದು ಜೊತೆ - ಸಮಾಜದ ನೈತಿಕ ತತ್ತ್ವ ದತ್ತು ಗುರಿಯನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಗಮನಾರ್ಹ ವರ್ತನೆಗಳು ಒಂದು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ರಚನೆಯಾಗಿದೆ. ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿತು ರೈಸಿಂಗ್:

• ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಸಭೆಗಳು.
• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.
• ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೇಡಿಕೆ ಸ್ವಭಾವಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ (ಯೋಧರಿಗೆ ನೆರವು, ಕ್ಲೀನ್, ಸಂಗೀತ, ಪ್ರದರ್ಶನ, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು).

ಇನ್ನಷ್ಟು ತರಬೇತಿಯ

ನೈಪುಣ್ಯ ಆತ್ಮ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಶಿಕ್ಷಕ ಸಂಬಂಧ.

ಇದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಇದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಯೋಜನೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿದ ತರಬೇತಿ, ಹಾಗೂ ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ ವಸ್ತುವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಮಾಡಬಹುದು:

• ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸೃಜನಶೀಲ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು.
• ಬೋಧನೆ ವಿಚಾರಗೋಷ್ಠಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಮ್ಮೇಳನಗಳು ಭೇಟಿ.
• ವೃತ್ತಿಪರ ವಿನಿಮಯ ಭಾಗವಹಿಸಿ.
• ಅಧ್ಯಯನ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಮುದ್ರಿತ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳ.
• ಆಧುನಿಕ ಸಂವಹನ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.

ಅವಶ್ಯಕ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲಗಳನ್ನು

ಒಂದು ತರಗತಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಶಿಕ್ಷಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣದ ಕೆಲವು ಜ್ಞಾನ ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ:

• ಮಗು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನ ಹ್ಯಾವ್ ಹರೆಯದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಶರೀರ.
• ಮಾಸ್ಟರ್ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಸಂಪರ್ಕ ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
• ಗುಂಪುಗಳು ಕೆಲಸ ವಿಧಾನಗಳ ತಿಳಿಯಲು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸದ ಆಧುನಿಕ ವಿಧಾನಗಳು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.
• ಇದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿ , ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು, ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳನ್ನು, ಸ್ಥಳೀಯ ಕಾಯಿದೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳು ಕೆಲಸದ ಘೋಷಣೆಯ ರಶಿಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟ ಕಾನೂನು "ಶಿಕ್ಷಣ" ಶಾಸನದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳ

ಶಿಕ್ಷಕ - ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯ ಒಂದು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ. ಇದು ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ವರ್ತನೆಗೆ ಒಂದು ಮಾದರಿ ಎಂದು ಆರೋಪಿಸಿದ ಗೆ. ಈ ನಿಯಮಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಶಿಕ್ಷಕ ಹೆಚ್ಚಿನ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ಅವರು ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ ಒಬ್ಬ ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದ್ದರಿಂದ, ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಅನುಸರಣೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿ ಅಸಾಧ್ಯ ರಿಂದ.

ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಹಕ್ಕುಗಳ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ, ನೈತಿಕ ತತ್ತ್ವ ಶಿಫಾರಸು ಬಾಹ್ಯ ನಿಯಮಾವಳಿಗಳಾಗಲಿ, ಇದು ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಗಂಭೀರ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿತವಾಗಿದೆ.

ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಬಲ ಹೊಂದಿದೆ:

• ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮಾನಸಿಕ-ಶಾರೀರಿಕ ಅಪರೂಪತೆಗಳು ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿ.
• ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ.
• ಶಾಲಾ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ರೂಪಗಳು ಸುಧಾರಿಸುವಲ್ಲಿ ಉಪಕ್ರಮವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
• ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ಕಿರಿದಾದ ಪರಿಣಿತರು ಕ್ರಮಬದ್ಧ, ಸಲಹಾ ಬೆಂಬಲ ಸ್ವೀಕರಿಸಿ.
• ಶಾಲೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.
• ಆಡಳಿತ, ಪೋಷಕರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಇತರ ಸದಸ್ಯರು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ದಿಗೆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಘನತೆ ರಕ್ಷಿಸಲು.

ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿ:

• ಈಡೇರಿಸದೆ ಅಥವಾ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳು ಆಂತರಿಕ ನಿಯಮಗಳು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ ಅನುಚಿತ ತೃಪ್ತಿಗಾಗಿ.
• ರಶಿಯನ್ ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಕಾನೂನಿನ ಸೂತ್ರಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯ "ಶಿಕ್ಷಣ" ಫಾರ್