ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ Georgievna ಪೀಟರ್ಸನ್: ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ, ಫೋಟೋಗಳು

ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ Georgievna ಪೀಟರ್ಸನ್ - ಪ್ರಸಿದ್ಧ ದೇಶೀಯ ಮೆಥೋಡಿಸ್ಟ್ ಶಿಕ್ಷಕ, ಪ್ರೊಫೆಸರ್, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ವೈದ್ಯರು. ಅವರು ರಶಿಯಾ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಲೋಕಸೇವಾ ರಷ್ಯನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆಯಕಟ್ಟಿನ ಯೋಜನೆ ವಿಭಾಗದ ಅಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ. ಅಲ್ಲದೆ, ಸಿಸ್ಟಂ-ಸಕ್ರಿಯ ಕಲೆಯು ನಿರ್ದೇಶಕರು ಮತ್ತು ಸೆಂಟರ್ ಸ್ಥಾಪಕ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ "ಸ್ಕೂಲ್ 2000" ಎಂಬ.

ಬಯಾಗ್ರಫಿ ಶಿಕ್ಷಕ

ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ Georgievna ಪೀಟರ್ಸನ್ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೇ ಅವರು ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ, ಅವಳು ಮಾನವೀಯ ಮಾಹಿತಿ, ಹಾಗೂ ನಿಖರ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಗೆ ಮುಂದಿಟ್ಟು ಅಭ್ಯಾಸ ನಡೆಸಿದರು. ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಪೀಟರ್ಸನ್ ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ Georgievna ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ.

1950 ರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಭವಿಷ್ಯದ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಜನಿಸಿದರು. ಈಗಾಗಲೇ 25 ಆರಂಭ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಅಡಿಪಾಯಗಳ ಕೆಲಸ. ಮೊದಲ ಮುಂದುವರಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಆಸಕ್ತಿ. ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಪೀಟರ್ಸನ್ ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ Georgievna ಮೊದಲ ಧನಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪಡೆದರು.

ಮುಂದುವರಿಕೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ

ಅವರ ಹಲವಾರು ಕೃತಿಗಳು ಮೊದಲ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ "ನಾನು ತಿಳಿಯಲು ಕಲಿಕೆ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ." ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಒಂದು ನಿರಂತರ ಸಹಜವಾಗಿ, ಆಯಿತು ಇದು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ ಜಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ 1997 1990 ರಿಂದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮೇಲೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪದ್ದತಿಯನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ತನ್ನ ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನ.

ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ Georgievna ಪೀಟರ್ಸನ್ ಸೂಕ್ತ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಗತಿಗಳು ನಂತರ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಸಲು, ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ಸಿದ್ದತಾ ಗುಂಪು ಆರಂಭಿಸಲು ಇದರಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಗ್ರೇಡ್ 6 ಸೇರಿದೆ ವಿವರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು ರಷ್ಯಾದ ಶಾಲೆಗಳು ವ್ಯಾಪಕವಾಯಿತು.

ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ Georgievna ಪೀಟರ್ಸನ್ ಪರಿಚಯಿಸುವಂತಹ ನಿರಂತರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ, "ಕ್ರಮಗಳು" ಎಂದು. ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಪೂರ್ವ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಾಠಗಳಿಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿತ್ತು.

ಎರಡೂ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ವಿವರ ತರಬೇತಿ ವಿವಿಧ ಮಟ್ಟದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣ ಇದೆ.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯದ "ನಾನು ತಿಳಿಯಲು ಕಲಿಕೆ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ" ಆಗಿದೆ

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ Lyudmily Georgievny ಪೀಟರ್ಸನ್ "ನಾನು ತಿಳಿಯಲು ಕಲಿಕೆ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ" ರಶಿಯಾ ರಲ್ಲಿ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಯುಕ್ತ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಸಂಧಿಸುತ್ತದೆ. ಪದೇ ಪದೇ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಚಿವಾಲಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಮರ್ಶಕರು ಸೂಚಿಸಿದರು.

ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆ "ಸ್ಕೂಲ್ 2000" ಸೇರಿಕೊಂಡಳು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಸಿದರು ಜಾರಿಗೆ. ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ತರಬೇತಿ ಮೂರು 13 ವರ್ಷಗಳ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಈ ಅನನ್ಯ ಕಾರ್ಯವು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅವರ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ, ಗಣಿತದ ಮೂಲಭೂತ ತಿಳಿಯಲು. ರೈಲು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಪೀಟರ್ಸನ್ "ನಾನು ತಿಳಿಯಲು ಕಲಿಕೆ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ" ಮೇಲಿದ್ದರೆ, ವಸ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ನಿರಂತರ ಇರುತ್ತದೆ.

ವಿವರವಾದ ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

• ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಆಯಾ ಮಂಡಳಿಗಳಿಂದ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಟಿಪ್ಪಣಿ;
• ಸಹಜವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಂದಿರುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು;
• ಸಾಮಾನ್ಯ ರಚನೆ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿವರವಾದ ವಿಷಯ ದರ;
• ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ ಪಾಠಗಳನ್ನು, ಸ್ವತಂತ್ರ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ ಕೃತಿಗಳು, ಮನೆಕೆಲಸ ಪರಿಮಾಣ, ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ವಸ್ತು;
• ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಉದಾಹರಣೆಗಳು pourochnye;
• ಅಗತ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪನ ಬೆಂಬಲ, ಅದು ಇಲ್ಲದೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಕೊರತೆಯಿರುವ ಇರುತ್ತದೆ.

"ಕ್ರಮಗಳು" ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಷಯ

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಯಶಸ್ಸಿನ ನಂತರ ಫೋಟೋ ಪೀಟರ್ಸನ್ ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ Georgievna ವಿಶೇಷ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಬಂಧ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು "ನಾನು ತಿಳಿಯಲು ಕಲಿಕೆ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ". ತನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸಲು ಶುರುಮಾಡಿದನು, ಪ್ರಶ್ನಿಸದ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ನಡುವೆ ಗಳಿಸಿದರು.

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಾನು ಆಗಮಿಸಿದರು ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ - "ಕ್ರಮಗಳು". ಈ ಪಠ್ಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಮೀಸಲಿರಿಸಲಾಗಿದೆ. ತನ್ನ ಉದ್ದೇಶಿತ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಚೌಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಗಣಿತ ವಿಜ್ಞಾನ ಗ್ರಹಿಸುವುದು.

ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ ಈ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಪೀಟರ್ಸನ್ ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ Georgievna, ಎರಡು ಹಂತಗಳಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಹಂಚುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲ 3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮತ್ತು "Igralochka" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎರಡನೇ - ಮಕ್ಕಳು 5-6 ವರ್ಷಗಳಿಂದ - "ಒಂದು - ಹಂತ ಮತ್ತು ಎರಡು - ಹಂತದ ...". ಈ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಇಂತಹ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಜ್ಞಾನ, ಗಣಿತದ ಮೂಲಭೂತ ನೀಡುವ ಪ್ರಮುಖ ಶಿಕ್ಷಣ, ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ವಸ್ತು, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು, ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಚಿಂತನೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಒದಗಿಸುವ ಭರವಸೆ, ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಇದನ್ನು ವೇಳೆ.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ "ಕ್ರಮಗಳು" ರಲ್ಲಿ ಗಣಿತಜ್ಞ ಪೀಟರ್ಸನ್ ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ Georgievna ತರಬೇತಿ ವಿವಿಧ ಮಟ್ಟದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ವಿವರವಾದ ಸಮಗ್ರ ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಂತಿಮ ಗುರಿ - ಈ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿಜವಾದ ಆಸಕ್ತಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಈ ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು, ಸೃಜನಶೀಲ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವುದು ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಲಿಕೆಯ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಶಾಲೆಯ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಪರಿಶ್ರಮ, ಗಮನ, ಶಿಸ್ತು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಮೂಲಕ ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸೆಂಟರ್ "ಸ್ಕೂಲ್ 2000"

ಸೆಂಟರ್ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯ ಕಲೆಯು "ಸ್ಕೂಲ್ 2000" 2004 ರ ಅಕಾಡೆಮಿ ಮುಂದುವರಿದ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಪಡೆದ ನಲ್ಲಿ ಪೀಟರ್ಸನ್ ತೆರೆದರು.

ಈ ಲೇಖನದ ನಾಯಕಿ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ ಆದರೆ ನಿರ್ದೇಶಕ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಲಹೆಗಾರ ಕೇವಲ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನೆಲೆಯ ಕೇಂದ್ರವಾಯಿತು , ನೀತಿಬೋಧಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸ್ವತಃ ಪೀಟರ್ಸನ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಕೆಲಸದ ಹೆಚ್ಚು ಸಹ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕಿರಿದಾದ ವಲಯಕ್ಕೆ ನಡುವೆ, ಆದರೆ ರಾಜ್ಯದ ಪ್ರಧಾನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ, ಪ್ರಶಂಸಿಸಲಾಯಿತು. ಲೇಖಕರ ಗುಂಪು ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ನೀಡಲಾಯಿತು.

ಇದು ಪೀಟರ್ಸನ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು, ಉಲ್ಲೇಖದ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಎಲ್ಲಾ ರಷ್ಯಾದ ಶಾಲಾ, ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್ ವಿಜೇತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ರಿಂದ ಗುರುತಿಸುತ್ತಾ ಮಾಹಿತಿ.

ಸಚಿವಾಲಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಘರ್ಷಣೆ

ಪೀಟರ್ಸನ್ ನಲ್ಲಿ ಎಂದು ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೊರತಾಗಿಯೂ 2004 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಫೆಡರಲ್ ಸಚಿವಾಲಯದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಜತೆ ಸಂಘರ್ಷಕ್ಕೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಹೊಂದಿತ್ತು. ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಸ್ಥಿತಿಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಜಾರಿಗೆ ಮಾಡಿಲ್ಲ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ತರಬೇತಿ ಕೈಪಿಡಿಗಳು ಸಲಹೆ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ಬಳಸಲು ಅಧಿಕಾರ ಕೋರ್ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ಇದು ಪುಸ್ತಕದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮುದಾಯದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಮತ್ತು ನೀಡಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪರಿಣತಿಯನ್ನು ಕೈಗೊಂಡಿದ್ದ ತಜ್ಞರು ಋಣಾತ್ಮಕ ವಿಮರ್ಶೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿತು ಎಂದು ವಿವರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸದ ಶಿಕ್ಷಣ ಲಿಯುಬೊವ್ Ulyahina ರಷ್ಯನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ತಜ್ಞ ನಡೆಸಿತು. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಮೇಲೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಲೇಖಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅದರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪ್ರಕಾರ, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ವಿಷಯ ತಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ದೇಶಭಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಹೆಮ್ಮೆಯ ದೇಶದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ಪಂದಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅದರ ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಗ್ರಿಮ್ ರ ಮಕ್ಕಳ ಕೃತಿಗಳ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಪೀಟರ್ಸನ್ ಪಾತ್ರಗಳು ಪುಟಗಳಲ್ಲಿ ಪದೇಪದೇ ರಷ್ಯಾದ ಲೇಖಕರು ಮತ್ತು ರಿಯಾಲಿಟಿ ಬಹುತೇಕ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಆಸ್ಟ್ರಿಡ್ ಲಿಂಗ್ರೆನ್, ಗಿಯನ್ನಿ Rodari ಭೇಟಿ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಆಧರಿಸಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಘರ್ಷಣೆಯ ಪರಿಹಾರವನ್ನು

ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ ತೀರ್ಪನ್ನು ಆಕ್ರೋಶ ಎಲ್ಲಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮುದಾಯ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು, ನಿರ್ಧಾರ ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸುವಂತೆ ಎಂಬ ಮನವಿಗೆ 20,000 ಸಹಿಗಳನ್ನು, ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಟೀಕೆಗೊಳಗಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರಾಗಿದ್ದರು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಪೀಟರ್ಸನ್ ಶಾಲೆಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಮರಳಿದರು.