ಯಾವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ವಿಷಯದ ಉತ್ತರಿಸುವ? ಎಂದು ನಿರ್ಧಾರ

ಯಾವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ವಿಷಯದ ಉತ್ತರಿಸುವ? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀವು ಪ್ರಸ್ತುತ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಜೊತೆಗೆ, ನಾವು ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗವಾಗಿ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುವರು.

ಅವಲೋಕನ

ನಾವು ವಿಷಯದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಮೊದಲು, ಇದು ಎಂದು ಭಾವಿಸಬೇಕೆಂದು. ವಿಷಯ (ವಾಕ್ಯ) ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗದ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂತಹ ಪದ ವ್ಯಾಕರಣ ಅವಲಂಬಿಸಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಆಖ್ಯಾತ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಿದೆ ಪರಿಣಾಮ ವಸ್ತುವಿನ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮದಂತೆ, ಅವರು ಶಿಕ್ಷೆ ಏನು ಅಥವಾ ಯಾರು ಕರೆ ವಿಷಯಕ್ಕೆ.

ಯಾವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ವಿಷಯದ ಉತ್ತರಿಸುವ?

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಸೂಕ್ತ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥ ಬರವಣಿಗೆ ಪಠ್ಯ ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಭಾಗಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.

ಹೀಗಾಗಿ, ವಿಷಯದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು, ಉತ್ತರಗಳನ್ನು "ಯಾರು?" ಅಥವಾ "ಏನು?". ಇದು ಗಮನಿಸಬೇಕು ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಕೇವಲ ಒಂದು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ಸದಸ್ಯ ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ. ವಿಷಯ, ಹಾಗೂ ಇದು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ ಯಾವ ಶಿಕ್ಷೆ, ಎಲ್ಲಾ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಭಾಗಗಳು, ವಿಷಯ ಭಾಗವಾಗಿವೆ.

ಮಾತಿನ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ

"ಯಾರು?" ಅಥವಾ "ಏನು?" ಬೆತ್, ವಿಷಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು, ಉತ್ತರಗಳನ್ನು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸದಸ್ಯನಿಂದ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕರ್ತೃ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಿಂತು ನಾಮಪದವಾಗಿ ನೆರವಾಗುವಂತಹ ಅರ್ಥವಲ್ಲ.

ವಿಷಯದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ವಿಸರ್ಜನೆಗಳ ಹೊಂದಿರುವ ಮಾತು ಮತ್ತು ಇತರ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಸರ್ವನಾಮಗಳು

ಶಿಕ್ಷೆ ಎದುರಿಸುತ್ತದೆ:

• ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮ: ಅವರು ಬಲ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ನಂತರ ಉಳಿದಿದೆ.
• ಖಚಿತವಾಗಿ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲದ: ಒಂದು ಕೇವಲ ಮತ್ತು ಬೇರಿಲ್ಲದ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.
• ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು: ಯಾರು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ತಡವಾಗಿತ್ತು ಎಂದು.
• ರಿಲೇಟಿವ್ ಸರ್ವನಾಮಗಳು: ಅವರು ಅರಣ್ಯ ಸಾಗುವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆಫ್ ಕಣ್ಣಿಗೆ ನಡೆಯಲಿಲ್ಲ.
• ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು: ಯಾರೂ ಗೊತ್ತಿರಬೇಕು.

ಮಾತಿನ ಇನ್ನಿತರ ಭಾಗಗಳು

ವಿಷಯದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಉತ್ತರಿಸಿದ ಇದು, ಅದು ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಲು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಸುಲಭ ಮಾಡಬಹುದು. ಆದರೆ ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಇಂತಹ ಪದವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಬೇಕಿದೆ ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ :

• ಸಂಖ್ಯಾವಾಚಕ ಏಳು - ಕ್ರಿಸ್ತನ ಸಂಖ್ಯೆ; ಏಳು ಒಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ ಇಲ್ಲ.
• ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹೆಸರು: ಅಣ್ಣಾ - ಡ್ಯಾನ್ಸರ್; ಡೆನಿಸ್ - ಮಗು.
• ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಕರ್ತೃ ರೂಪ (ಅಥವಾ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕರ್ತೃ): ಪರ್ವತಗಳಲ್ಲಿ ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ ನಡೆಯಲು ತುಂಬಾ ಅಪಾಯಕಾರಿ; ಉಸಿರಾಡಲು - ಬದುಕಲು ಅರ್ಥ.
• ವಿಶೇಷಣ: ಗುಡ್ ದುಷ್ಟ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದಿಗೂ.
• ಪಂಗಡಗಳ: ಹಿಂದೆ ರಷ್ಯಾದ ಇತಿಹಾಸದ ಆಸ್ತಿಯಾಗಿದೆ.
• ಇಡೀ ಪದಗುಚ್ಛ: ನೀವು ಐದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಓದುತ್ತದೆ.
• ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ: ಹ್ಯಾಪಿ ನಾಳೆ ಹಾರ್ಡ್ ಕೆಲಸ.

ನೀವು ನೋಡಬಹುದು ಎಂದು, ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಷಯದ ಪ್ರಶ್ನೆ "ಏನು?" ಅಥವಾ "ಯಾರು?" ಉತ್ತರಿಸಿದ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಸರಿಯಾಗಿ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗವಾಗಿ ಗುರುತಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಅಗತ್ಯ ಭಾಷಣ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಗಳ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಆಗಿದೆ.

ಒಂದು ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ವಿಷಯದ

ಕೆಲವು ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ವಿಷಯದ ತೆ ಅಥವಾ ಲೆಕ್ಸಿಕಲಿ ಅಪರಿವರ್ತನೀಯ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. ಇಂತಹ ಸದಸ್ಯರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾತಿನ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿರುವ. ಡೇಟಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಪರಿಗಣಿಸಿ:

• ತಾಣವೊಂದಕ್ಕೆ ಕುರಿತು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವಾಗ, ಭೌಗೋಳಿಕ ಹೆಸರುಗಳು (ಉದಾ ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ಸಾಗರ, ಬಾಲ್ಟಿಕ್ ಸಮುದ್ರ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಬರೆಯುವ ಅಂದರೆ.
• ಯಾವುದೇ ಏಜೆನ್ಸಿಯ ಹೆಸರು ಬರೆಯುವಾಗ (ಉದಾ, ಶಿಕ್ಷಣ, ಆರೋಗ್ಯ ಸಚಿವಾಲಯ, ಇತ್ಯಾದಿ ಸಚಿವಾಲಯ).
• collocations (ಉದಾ, ಕೃಷಿ, ರೈಲ್ವೆ ಹೀಗೆ.).
• ರೆಕ್ಕೆಯ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು (Filkina ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ, ಶಾಶ್ವತವಾದ ವ್ಯರ್ಥಪ್ರಯಾಸದ ಇತ್ಯಾದಿ).
• ಊಹಾ ಪಠ್ಯ ರಚನೆಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಂದೇಶವನ್ನು "ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಮಾಡಬಹುದು ನೀವು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಬಂದು ನೋಡಲು ಬಯಸುವ ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ." ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಸಂತೋಷ ಉಂಟು ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ).
• ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಅವಾಚ್ಯ "ಕಡಿಮೆ", "ಹೆಚ್ಚಿನ", "ಸುಮಾರು" ಎಂದು "ಬಗ್ಗೆ" ಮತ್ತು. ಡಿ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಬಳಸಿ ಏನೋ ಅಂದಾಜು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಿದ ವೇಳೆ ವಿಷಯದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರೂಪದಲ್ಲಿ (ಉದಾ ಬಗ್ಗೆ ಕರ್ತೃ ಇಲ್ಲದೆ ಎಂಟು ಜನರು ಹೆಚ್ಚು ಐದು ನೂರು ತಲೆ ಹೀಗೆ.).

ಇತರ ರೂಪಗಳು

ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವು ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನೀವು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಇದಕ್ಕೆ ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಏನು ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ವಿಷಯದ ವರ್ತಿಸುವ ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು? ಪ್ರಸ್ತುತ ವಿವರಣೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳು:

• ಸರ್ವನಾಮ ಅಥವಾ ಒಂದು ಸಂಖ್ಯಾವಾಚಕ, "ಅನೇಕ", "ಹಲವಾರು" + ಷಷ್ಠಿ ನಿಂತು ನಾಮಪದ "ಎಷ್ಟು" (, ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಎರಡು ಪೈನ್ ಮರಗಳು, ಫ್ಲೈಸ್, ಮೂವರು ಸಹೋದರರಾದ ಕೆಲವು ದಿನಗಳ, ಅನೇಕ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹೀಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಉದಾಹರಣೆಗೆ.).
• ನಾಮಪದ + ನಾಮಪದ ಸಂಖ್ಯೆ ಷಷ್ಠಿ ನಿಂತು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವಂತಹ (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಭಾಗ ಸಂದರ್ಶಕರಲ್ಲಿ, ಬಹುಮಂದಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ, ಅರ್ಧ, ಬಹುಸಂಖ್ಯಾತ ರೋಗಿಗಳು ಇತ್ಯಾದಿ.).
• ಸರ್ವನಾಮ ಗುಣವಾಚಕ ಅಥವಾ ಒಂದು ಸಂಖ್ಯಾವಾಚಕ + ಸರ್ವನಾಮ ಅಥವಾ ಷಷ್ಠಿ ನಿಂತು ನಾಮಪದವಾಗಿ "ನಿಂದ" ಕರ್ತೃ + ಉಪಸರ್ಗ ನಿಂತು (ಉದಾ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮ, ನೌಕರರ ಕೆಟ್ಟ, ಇದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಇತ್ಯಾದಿ ಹೊಂದಿದೆ.).
• ಖಚಿತವಾಗಿ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲದ ವಿಸರ್ಜನೆ + ಯಾವುದೇ ವಿಶೇಷಣ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ ನಿಗೂಢ ಏನೋ, ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಯಾರಾದರೂ ಸ್ಥಳೀಯ ಏನೋ ಹುಚ್ಚು ಹೀಗೆ ಯಾರಾದರೂ.).
• ನಿಮಿತ್ತವಾದ ಕೇಸ್ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ + ನಾಮಪದ "ಜೊತೆ" ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮ ಡಿಸ್ಚಾರ್ಜ್ ಅಥವಾ ಕರ್ತೃ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದವಾಗಿ + ಉಪಸರ್ಗ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾನು ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ, ಸಹೋದರ ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿ, ಇತ್ಯಾದಿ ಜೊತೆಗೆ ಇದ್ದೇನೆ.).

ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಯೋಜನೆಯನ್ನು (ಎಂದು)

ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ನೀವು ಮೊದಲು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ತನ್ನ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲು ಬೇಕು. ನಾವು ಮೇಲೆ ವಿವರಿಸಿದಂತೆ, ಇದು ಸಾಧ್ಯ:

• ಮಾತಿನ ಕೆಳಗಿನ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಸೇರಿದೆ ಯಾವುದೇ ಒಂದು ಪದ: ಕರ್ತೃ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ, ಅಥವಾ ಇತರ ಮಾರ್ಪಾಟಾಗದೇ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ ವಿಶೇಷಣ, ಕರ್ತೃ, ಸಂಖ್ಯಾವಾಚಕ, ಸರ್ವನಾಮ ಕೃದಂತ, ನಾಮಪದದ ಅರ್ಥ ಒಳಗೆ ಪಠ್ಯ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
• Syntactically ಅದೃಷ್ಯ ನುಡಿಗಟ್ಟು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನೀವು ರೂಪ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಪದಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಬೇಕು.

ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಉದಾಹರಣೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವು ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಕೇಳಿದಾಗ ಮಾಡಬೇಕು. ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳು:

1. "ನದಿ ಇದು ಐಸ್ ಸಂಗ್ರಹಗಳನ್ನು ಆವರಿಸಿರುವುದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ." "ನದಿ" ವಿಷಯದ (ಏನು?). ಇದು ಕರ್ತೃ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
2. "ಮಧ್ಯಾಹ್ನದ ಸುಮಾರಿಗೆ, ಅಲ್ಲಿ ಮೋಡಗಳ ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ." "ಬಹಳಷ್ಟು ಮೋಡಗಳ" ಗೆ ವಿಷಯ (ಏನು?) ಒಂದು ಸಾಂಖ್ಯಿಕ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತೆ ಅದೃಷ್ಯ ಪದಗುಚ್ಛ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರಮುಖ ಪದ (ಸೆಟ್) - ನಾಮಪದವಾಗಿ ಕರ್ತೃ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ.
3. "ಡಾರ್ಕ್ ರಲ್ಲಿ, ಏನೋ ಕೂದಲುಳ್ಳ ಮುಗ್ಗರಿಸಿದ್ದು." ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ "ಕೂದಲುಳ್ಳ" (ಯಾರು?) ಒಂದು ಗುಣವಾಚಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಮತ್ತು ಕರ್ತೃ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಿಂತು ನಾಮಪದವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಈಸ್.
4. "ಇದು ಒಂದು ಗಂಟೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು." ವಿಷಯ "ಒಂದು ಗಂಟೆ" ಆಗಿದೆ (?) ನೀವು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಈಸ್ ಓರೆಯಾಗಿ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಉಪಸರ್ಗ ಘಟನೆಯ ಅಂದಾಜು ಸಮಯ ಸೂಚಿಸುವ ಬಳಕೆ ನಾಮಪದವೊಂದರ.