ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ Zdorovesberezheniya (ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು)

ಆರೋಗ್ಯ ಏನು? ಇದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೋಗಗಳು ಕೇವಲ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ. ಆರೋಗ್ಯ - ಸೃಜನಶೀಲ ರಿಟರ್ನ್, ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಟೋನ್ ಒಂದು ಸ್ಥಿತಿ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಹಾಗು ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ರಚಿಸಿದರು.

ಇಂದು ನಾವು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಮಾನವ ಆರೋಗ್ಯ, ಇದು ವಯಸ್ಕರು ಮಗುವಿನ ಎಂಬುದನ್ನು, ವಿಶ್ವದಲ್ಲೇ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಹೇಳಬಹುದು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ರಾಜ್ಯದ ಸಾಮರಸ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂಬುದು. ಆದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಪ್ರತಿ ಹಾದುಹೋಗುವ ದಿನ ಹೊಸ, ಇದುವರೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಕೇವಲ ಆರೋಗ್ಯವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿ ಪೂರೈಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ ಹೇಗೆ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಎಲ್ಲರೂ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಓರಿಯಂಟಲ್ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಮಾನವ ಆರೋಗ್ಯ ಪರಾಕಾಷ್ಠೆಯನ್ನು ಎಂದು, ಮಾಡಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಏನು? ಅವರು ಈ ಗರಿಷ್ಠ ವಶಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲಿಸಬೇಕು.

ಜೀವನದ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವನ್ನು ಮೌಲ್ಯವನ್ನು

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಅಡಿಪಾಯವಾದ ರಚನೆಯಾಗುವಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಜೀವನದ ಮೊದಲ ಏಳು ವರ್ಷಗಳ - ಜನರು ಮುಂದಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ದೂರ ಹೋದಾಗ ಈ ಸಮಯ.

ಇದು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಗಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಸ್ಥಾಪನೆಯ ಆಗಿದೆ, ಪಾತ್ರದ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಚಹರೆಗಳ ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಹಾಕಿತು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮತ್ತು ಅವನ ಸುತ್ತ ಜನರು ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕನ ಕೆಲಸವನ್ನು

ಮಾಡಬೇಕಾದುದು ಮಗುವಿನ ಶಿಕ್ಷಣದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಒಬ್ಬ ವಯಸ್ಕ:

- ಅವರಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕಲಿಸಲು;
- ದೇಹದ ಎಲ್ಲಾ ಹಾನಿಕಾರಕ ತ್ಯಜಿಸಲು ತಿಳಿಯಲು;
- ಅವರ ಆರೋಗ್ಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊರಿಸುವ.

ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಮೂಲಕ ಪರಿಹಾರ ಮಾಡಬೇಕು "ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ zdorovesberezheniya." ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವಾಗ ಯಶಸ್ಸಿನ ತನ್ನ ಕೆಲಸ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾದ ವಿಧಾನ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಈ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅಂಗೀಕೃತ ಸಮಗ್ರ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬ್ಯಾಕ್ಅಪ್ ಸಂಘಟಿತ ನೀತಿ, ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಡೆಯಬೇಕು.

ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ

GEF ಪ್ರಕಾರ, ಅವರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಹಲವಾರು ಔಷಧೀಯ ಉಳಿತಾಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯವಾಗಬೇಕು. ಈ ಆಧುನಿಕ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಆದ್ಯತೆಗಳು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ, ಸಂರಕ್ಷಣೆ, ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಪುಷ್ಟೀಕರಣ -. ಅರ್ಥಾತ್, ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ತರಬೇತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಡೌ ಪ್ರದರ್ಶನ.

ಶಿಕ್ಷಣ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಅಳವಡಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ

GEF ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ zdorovesberezheniya ಮೂಲಕ ಮಗುವಿನ ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮತ್ತು ಈ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಭೌತಿಕ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯ ಬಿಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗದಷ್ಟು ಅವರ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಲಿಂಕ್ ಇದೆ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕೇವಲ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಒಂದು ಸಮರಸವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಇದು ಸಾಧ್ಯ ಮಾತನಾಡಲು ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮೂಲಕ GEF ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ zdorovesberezheniya ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಾಣವಾಗಿದೆ ಇದು ಒಂದು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮಗುವನ್ನು ಯಶಸ್ಸು ಖಚಿತ ಮನವರಿಕೆ ಒಂದು ಶಿಲ್ಪ ತತ್ವ ಎಂದು. ಸಾಧಿಸಲು ಈ ಮಕ್ಕಳ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಗುರಿಯನ್ನು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ಇಡೀ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಬಳಕೆ

ಪ್ರಸ್ತುತ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಆದ್ಯತೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಹೇಗೆ ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು? ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಆರೋಗ್ಯ ಉಳಿತಾಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ನೆರವಿಗೆ.

ಇದು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ದಾಳಿಗೊಳಗಾದ, ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯ ನಿರ್ಧರಿಸುವಲ್ಲಿ ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಭೌತಿಕ ಘಟಕವನ್ನು ಮಾತ್ರ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಂಚಿಕೆಯ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಅಡ್ಡ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಆರೋಗ್ಯ - ಬಹುಮುಖಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಮತ್ತು ಇದು ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಆಧುನೀಕರಣಕ್ಕೆ ಡೌ zdorovesberezheniya ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ರಚಿಸಲು ಗುರಿ ಏಕೆ ಎಂದು. ಇದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಳವಡಿಸಿದ ರಾಜ್ಯದ ಗುಣಮಟ್ಟ (GEF) ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮುಂದೆ ಇಡಲಾದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕಾರ್ಯ, ಮಾಹಿತಿ, ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಬಲಪಡಿಸುವುದು ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಯುವಜನತೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಗ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಿ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ zdorovesberezheniya ಮಕ್ಕಳ ಉದ್ಯೋಗ ಆ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು ಇದರಲ್ಲಿ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಂಕಲನಕ್ಕೆ:

- ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು;
- ಶಿಕ್ಷಕರು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು;
- ಮಗು ರೋಗ ಹರಡುವುದು ಸಾಕ್ಷಿ.

ಏನು "ಆರೋಗ್ಯ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ? ವಿವಿಧ ಲೇಖಕರು ಬೇರೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಎನ್ಕೆ ಸ್ಥಾಪಕ ತಮ್ಮ ಬರವಣಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಮಿರ್ನೋವ್ ಈ ಆದರೆ ವಿಧಾನಗಳು ಹಾಗೂ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆರೋಗ್ಯ ವಿನಾಶವು ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕಿದೆ ಕಲಿಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸ್ವರೂಪಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್ ಏನೂ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಅವನ ಪ್ರಕಾರ, ಡೌ ರಲ್ಲಿ zdorovesberezheniya ಯಾವುದೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರಬೇಕು. ಇದು ಆರೋಗ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಯಿತು ಮುಖ್ಯ. ಅವರು ಶಿಕ್ಷಕರು, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು ಸೇರಿವೆ.

ಸ್ಕೂಲ್ ಆರೋಗ್ಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಜನರ ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ಭದ್ರತಾ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ ರೀತಿಯಾಗಿದ್ದು. ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನದೆಂದರೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಪಾಲನೆ ಆ ವಿಧಾನಗಳು, ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಬೋಧನೆ ವಿಧಾನಗಳ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ತತ್ವಗಳ ಸಂಗ್ರಹ ಇಲ್ಲಿವೆ.

ಉದ್ದೇಶಿತ ಬಳಕೆ

ಯಾವ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ zdorovesberezheniya ಅಗತ್ಯವಿದೆ? ಈ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಉದ್ದೇಶ ಬಹುಮುಖೀಯವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಬೋಧನೆ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಸ್ಕೃತಿ valeologicheskoj ಬೆಳೆಸುವಾಗ ಇದು ಸಾಧ್ಯ ಆರೋಗ್ಯದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಮಾಡಲು. Valeological ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತನ್ನ ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಿಸಲು ಸಂರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಜಾಗೃತ ಧೋರಣೆಗಳ ಗುಂಪಾಗಿದೆ. ಈ preschoolers, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ನೆರವು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ನೆರವಿನ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಜೊತೆಯಾಗಿರುವ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

Zdorovesberezheniya ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು - ಆರೋಗ್ಯದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಹಕರಿಸುವುದಾಗಿದೆ. ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ valeological ಅಪ್ಪಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮಗುವಿನ ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ Zdorovesberezheniya ಸರಿಯಾದ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ರೂಪದಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಒಂದು ಪ್ರೊಗ್ರಾಮ್ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯ ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ದಿಶೆಗಳಲ್ಲಿ ಗೌರವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಹಾಗೂ ವಿಶೇಷ ಏಜೆನ್ಸಿಗಳಿಗೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಸರಿಹೊಂದಿಸಲು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮಾಡಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯ. ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, zdorovesberezheniya ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರು ಗುರಿಯನ್ನು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮಕ್ಕಳ ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಆಧರಿಸಿ ಮಾಡಿದಾಗ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಧನಾತ್ಮಕ ಪ್ರೇರಣೆ ರಚಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತಾಂತ್ರಿಕವಾದ ವಿಧಾನಗಳು ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತಿದ್ದುಪಡಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಶಿಷ್ಯ ಒಂದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅತ್ಯಾವಶ್ಯಕ ನಡೆಸಿತು.

ಆಗ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಮಗಳು ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸ್ಕೂಲ್ ಆರೋಗ್ಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯ ಜೀವನ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಒಂದು ಶಿಶು ನಿರೋಧಕವಾಗಿರುವ ಪ್ರೇರಣೆ ರಚಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಬೇಬಿ, ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಆಶಾವಾದಿ ತೆರೆದಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಗುಣಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಚಹರೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ರೋಹಿತ ಯಶಸ್ವಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೀಲಿಯಾಗಿದೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ವಿವಿಧ

ಏನು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು? ಇದು ಆರೋಗ್ಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಬಳಕೆ ಗುರಿಯನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು. ಮತ್ತು ಈ:

- fizkultminutki (ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವಿರಾಮ);
- ritmoplastika;
- ಕ್ರೀಡೆ ಆಟಗಳು;
- ಸೌಂದರ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದೊಂದಿಗೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ;
- ವಿಶ್ರಾಂತಿ;
- ಕಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಫಿಂಗರ್, ಜಾಗೃತಿ ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಟಕ್ಕೆ ಫಾರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್;
- ಜಾಗಿಂಗ್;
- fizkultzanyatiya;
- ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನಾ ಆಟಗಳು;
- ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್;
- ವಿಷಯ "ಆರೋಗ್ಯ" ತರಬೇತಿ;
- ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಸಂಗೀತ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಪರಿಣಾಮಗಳು;
- skazkoterapiya ಇತ್ಯಾದಿ ...

ಅನುಷ್ಠಾನದ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ

ಆರೋಗ್ಯ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಯೋಜನೆಗಾಗಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಕೆಲವು ಮಟ್ಟದ ಅಂಗೀಕಾರದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿತು. ಹೀಗೆ, ಈ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಇವೆ:

1. ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸ್ಥಿತಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಇದು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ valeologicheskih ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಮಟ್ಟದ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕೆ ಮುಖ್ಯ. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಒಂದು ಮುಖ್ಯವಾದ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಒಂದು ಆರೋಗ್ಯ ಉಳಿತಾಯ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಇರಬೇಕು.

2. ಜಾಗವನ್ನು ಸಂಸ್ಥೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

3. ಮಕ್ಕಳ ರಕ್ಷಣೆ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಇತರ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಮೇಕಿಂಗ್.

4. ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಕ ಈ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ವಿಧಾನಗಳ ಅಧ್ಯಯನ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ.

5. ಕೆಲಸದ ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯ ಬಲಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ವರ್ಗಗಳನ್ನು ಆರೋಗ್ಯ ಕಾಪಾಡಲು.

6. Valeologichesky ದೃಷ್ಟಿಕೋನದೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ.

ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಕ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಆರೋಗ್ಯ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಸೇರಿಸಬೇಕು. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಸಮಗ್ರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಇರಬೇಕು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮಗು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಕೆಲಸ ಕೇವಲ ಶಿಕ್ಷಕರು ನಡೆಸುವುದು. ಇದರಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ, ಸಂಗೀತ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ರಲ್ಲಿ ಬೋಧಕರಿಗೆ ಪಾಲ್ಗೊಂಡರು ಅವಶ್ಯಕ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮಗು ಅದರ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯುವಿರಿ, ನಡವಳಿಕೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ದೇಹದ ಕೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಆರೋಗ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಬಳಕೆ

ಬೇರೆ ಏನು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ zdorovesberezheniya ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒದಗಿಸಬೇಕು? ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ:

- ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು adaptsionny, ಕಾಲೋಚಿತ ಹಾಗೂ ಸೌಮ್ಯ ಸೇರಿದಂತೆ ಆರೋಗ್ಯ ಆಡಳಿತಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ;
- ಬರಿಗಾಲಿನಿಂದ ನಡೆಯುವುದನ್ನು ಬಾಯಿ ಮತ್ತು ಗಂಟಲು ತೊಳೆಯಲು ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಉತ್ತೇಜಕ, ಇತ್ಯಾದಿ, ಅಂಗೀಕಾರದ "ಆರೋಗ್ಯ ಹಾಡುಗಳನ್ನು" ಏರ್ ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವುದು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಪಾತ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒಂದು ಸೆಟ್.;.
- ಭೌತಿಕ ತರಬೇತಿ ವಿವಿಧ;
- ಮೋಟಾರ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಗರಿಷ್ಠ ಬಳಕೆ;
- ritmoplastiki, ಒಣ ಪೂಲ್, logoritmiki, ಸ್ಪರ್ಶಜ್ಞಾನ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಿರೋಧಕ ಕ್ರಮಗಳು.

ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ ಯೋಜನೆಯನ್ನು zdorovesberezheniya ಶಿಕ್ಷಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಸಮತೋಲನ ಆಹಾರದ ಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬೇಕು.

ನಾವು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣ ಶ್ರೇಣಿಯ ಒದಗಿಸಬೇಕು ವಯಸ್ಕರ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ. ಜೊತೆಗೆ, ಶಿಕ್ಷಕ ಎಲ್ಲಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ SanPiN ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಸರಣೆ ನಡೆಸುವುದು.

ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಅನುಷ್ಠಾನದ

zdorovesberezheniya ಡೌ ಸ್ವಯಂ ಪಡೆದ ಕೇರ್ ಗೀವರ್ ಮಗುವಿನ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ಕುರಿತು ಕೆಲಸ ನೆನಪಿಡಿ ಮಾಡಬೇಕು - ಇದು ಕೆಲವು ನಿಯತಕಾಲಿಕ ಘಟನೆಗಳಿಂದ ಆಗಿದೆ. ಸರಿಯಾದ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಷ್ಠಾನ ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಇಡೀ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಿದ್ಧಾಂತವಾಗಿದ್ದು ಮಾಡಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ಒಂದು ಜೀವಮಾನ ಉಳಿದುಕೊಳ್ಳುವ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವರ್ತನೆಯ ನೆಲೆಗಳ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಆರೋಗ್ಯ ಉಳಿಸುವ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಇರಬೇಕು ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ:

- ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಪ್ರಚಾರ ಅಗತ್ಯ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ರಚನೆಗೆ;
- ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಫಿಟ್ನೆಸ್ ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವೃತ್ತಿಪರರು ಡೌ ಸಕ್ರಿಯ ಸಹಕಾರವನ್ನು;
- ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಒಟ್ಟಾರೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಪ್ರತಿ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ವ್ಯಾಯಾಮ;
- ಕಾನೂನು ಚೌಕಟ್ಟು, ಏರುತ್ತಿರುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ಸುಧಾರಣೆ ಬಗ್ಗೆ ಸೃಷ್ಟಿ;
- ಜೀವನ ಇತ್ತೀಚಿನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಬದ್ಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯ;
- ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಮಕ್ಕಳ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್, ಆದರೆ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಅಗತ್ಯ ಆರೋಗ್ಯ ಜಾಗವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿ ಸಂರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಂಸ್ಥೆಯ;
- ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯ ಸುಧಾರಣೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಅತ್ಯಂತ ಭರವಸೆಯ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ತಮ್ಮ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಲೋಪವಾಗದಂತೆ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸಾಮರಸ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ವಿಧಾನಗಳ ಈ ಸೆಟ್.

ಪ್ರಚಾರ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು

ನಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕ ಕ್ರಮಗಳು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ತಂತ್ರಗಳು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ.

ಇಂತಹ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಘಟಕಗಳ ಒಂದು ritmoplastika ಆಗಿದೆ. ಅದು ಮಕ್ಕಳ ನಮ್ಯತೆಯನ್ನು ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಕೇಳುವ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯ ಭಂಗಿ ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.

ಪಾಠಗಳನ್ನು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವಿರಾಮ ಮಾಡಬೇಕು. ಅವರು ಬೆರಳು ಹಾಗೂ ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮ ವ್ಯಾಯಾಮ ಒಂದು ಜೋಡಿಯಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಅವರು ಮತ್ತು ಕಣ್ಣುಗಳು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಬೇಕು. ಇಂತಹ fizkultminutki ಕಳೆದ, ಒಂದು ನಿಯಮದಂತೆ, ಬಹಳ ಮಾಹಿತಿ. ಅವುಗಳ ಆವರ್ತನ ಆಯಾಸ ಮಕ್ಕಳ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಸಮಯ, ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶ - 2 ರಿಂದ 5 ನಿಮಿಷಗಳ.

ಡೈಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ಆಟಗಳು ಹಿಡಿದಿರಬೇಕು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಭಾಗವಾಗಿ ಒಲವು. ಮಕ್ಕಳು ವಾಕಿಂಗ್, ಮತ್ತು ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು ಶಿಫಾರಸು. ಮತ್ತು ಒಂದು ಗುಂಪು ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಗಿಸುವ ಮಕ್ಕಳು ಚಲನಶೀಲತೆ ಒಂದು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಚಲಾಯಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಇದ್ದಾಗ. ಆಟಗಳು ಖಾತೆಗೆ ತಮ್ಮ ನೀತಿ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸು, ಹಾಗೂ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು.

ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಬಲಪಡಿಸುವ ಎಸೆನ್ಷಿಯಲ್. ಇದರ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯ ಕಲಿಸಲು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಆಗಿದೆ. Preschoolers ಆಫ್ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ದೇಹಕ್ಕೆ "ಕೇಳಲು" ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

ಶಿಕ್ಷಕ, ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸಮತೋಲನ ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ಜೀವನ ದೃಢಪಡಿಸಿದೆ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಸಮತೋಲನ ಕಾಪಾಡಲು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೆತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕರ ಕೆಲಸವನ್ನು ತಡೆಹಿಡಿಯುವಿಕೆ ಅಥವಾ ನಿರ್ಮೂಲಗೊಳಿಸಲು ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಉಂಟಾದ ಅಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಇದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ಈ ಅಥವಾ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಮತ್ತು ಇಡೀ ದೇಹದ ಭಾಗವನ್ನು ಹಾಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ವ್ಯಾಯಾಮ ಬಳಸಿ. ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯ ಚಿತ್ತ ರಚಿಸಲು ಮುಖ್ಯ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಕೊಠಡಿ ಪ್ರಶಾಂತ ಸಂಗೀತ (Rachmaninov, ಟ್ಚಾಯ್ಕೋವ್ಸ್ಕಿ), ಅಥವಾ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಧ್ವನಿಗಳು ಧ್ವನಿ ಇಡಲಾಗುವುದು. ಈ ವ್ಯಾಯಾಮ, ಆಟವನ್ನು ಒಂದು ಇಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು, ಇದು ತೋರುತ್ತದೆ ಬೇಗ ಈ ಸುಲಭ ಅಲ್ಲ ತರಬೇತಿ ಹೊಂದಿದ ಮಕ್ಕಳು, ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿವೆ.

ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ zdorovesberezheniya ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಬೆರಳಿನ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಮಾಡಬೇಕು. ಇದರ ಮುಖ್ಯ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು:

- ನಿಖರತೆ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
- ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮಗು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ;
- ಮಾತು ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
- ಪತ್ರದ preschooler, ಕೈಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿ.

ಬೆರಳನ್ನು ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಮೇಲೆ ತರಗತಿಗಳು ದೈನಂದಿನ ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪು ನೆರವಿನಿಂದ ಮಾಡಬಹುದು. ರೈಲು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಭಾಷಣ, ಪರಿಚಲನೆ ಮತ್ತು ಗಮನ, ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯ ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಭಾಷಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಇರುವವರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ.

ಶಿಕ್ಷಕ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕಳೆಯಬಹುದು ಯಾವುದೇ ಉಚಿತ ಸಮಯ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್. ಕಾಲಮಾನದ ದೃಶ್ಯ ಲೋಡ್ ಮಗು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಸ್ಥಿರ ವಿದ್ಯುತ್ ತೆಗೆದು ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಕಣ್ಣಿನ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಮೂಲಕ, ಅಲ್ಲಿನ ಚಲಾವಣೆಯಲ್ಲಿರುವ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ. ಕಲಿಸಲು ಮಕ್ಕಳು ವ್ಯಾಯಾಮ ಶಿಕ್ಷಕ ದೃಶ್ಯ ವಸ್ತು ಬಳಸುತ್ತದೆ.

ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಮನರಂಜನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ರೀತಿಯ ವ್ಯಾಯಾಮ ಉಸಿರಾಟದ ಇದೆ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅದರ ವ್ಯಾಯಾಮ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಅಂಗಾಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಆಮ್ಲಜನಕದ ಚಯಾಪಚಯ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇಡೀ ಜೀವಿಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೆಲಸ.

zdorovesberezheniya ಶಿಕ್ಷಕ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ದೈನಂದಿನ ಉತ್ತೇಜಕ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಒದಗಿಸಬೇಕು ಸೆಳೆಯುವಲ್ಲಿ. ತಕ್ಷಣ ಒಂದು ಕಿರು ನಿದ್ದೆ ನಂತರ 5-10 ನಿಮಿಷ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಈ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ:

- ತಳದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು;
- ಚಪ್ಪಟೆ ಪಾದಗಳು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಚಲನೆಯ;
- ಸರಿಯಾದ ಭಂಗಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ;
- ತೊಳೆಯುವ.

ಪ್ರತಿ ದಿನ, ಮಕ್ಕಳ ನಡೆಸಿತು ಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಬೇಕು. ಅವರು ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯಕ್ಕೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರೆ ಈ 6-8 ನಿಮಿಷಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯ ರಚನೆ ಆರಂಭ.

ವ್ಯಾಯಾಮ ಒಂದು ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣ ಭೌತಿಕ ತರಬೇತಿ ತರಗತಿಗಳು ಸೇರಿವೆ. ಅವರು ಮೂರು ಬಾರಿ ವಾರದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿತು. ಇಂತಹ ಉದ್ಯೋಗದ ಅವಧಿಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮೂವತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಇರುವಂತಿಲ್ಲ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಈ ವ್ಯಾಯಾಮ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ವರ್ತನೆ, ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರತಿರೋಧಕವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು.

ಆದರೆ ಎಷ್ಟು ನಾವು ವಯಸ್ಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಯಾವುದೇ, ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶ ಒಬ್ಬಳೇ ವಾಸಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ನಂತರ ಪಡೆಯಬಹುದು. ತನ್ನ ವಯಸ್ಸು ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಭೌತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೆಚ್ಚು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಮಗು ಕೇವಲ ಹೇಳಿದರು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಈ ಗುರಿಯನ್ನು "ಆರೋಗ್ಯ ಎಬಿಸಿ" ಎಂಬ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಸರಣಿ ನಡೆಸುವುದು ಶಿಕ್ಷಕ ಸಾಧಿಸಲು. ಅವರ ಥೀಮ್: "ನನ್ನ ದೇಹದ," "ನಾನು, ಮತ್ತು ನನ್ನ ದೇಹದ," ಇತ್ಯಾದಿ ...

ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಆಟದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮುರಿದು ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಲು ವಯಸ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ನೀಡಲು ಹೊಂದಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸರಳ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ಚಳುವಳಿ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯ ಕವನಗಳು ಜೊತೆಗಿರಬೇಕು. ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್ ರಕ್ತ, ಆಂತರಿಕ ಅಂಗಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ, ಭಂಗಿ ಸುಧಾರಣೆ ವರ್ಧಿತ ನಂತರ. ಇದು ಕೇವಲ ದೈಹಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ತನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನ ಬಲಪಡಿಸಿತು, ಆದರೆ.

ಈ ಎಲ್ಲಾ, ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಇತರ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಗುರಿಯನ್ನು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಯಪಟುತ್ವದ ಹೊಂದಿವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎಲ್ಲಾ ವಿಧಾನಗಳ ಧನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ತಮ್ಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ಒಂದು ಒಟ್ಟು ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಸುವುದರಿಂದ.