ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಸತ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು

ಸತ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಇಡೀ ಕೇಂದ್ರ ಜ್ಞಾನ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ಅವಳು ತುಂಬಾ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರಮುಖ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಒಂದಾಗಿದೆ, ಇಂತಹ ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ, ನ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯ ಪ್ರಮುಖ ಘಟನೆಗಳು ಒಂದು ಪಾರ್ ಮೇಲೆ.

ತತ್ವಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಸತ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಇಂತಹ ಅದೃಷ್ಯ ಪರಮಾಣುಗಳ ಡೆಮೊಕ್ರಿಟಸ್ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಹಿಂದಿನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಅನೇಕ ಸುಮಾರು ಎರಡು ಸಾವಿರ ವರ್ಷಗಳ ನಿರ್ವಿವಾದದ ಆಫ್ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಈಗ ಅವಳು ಭ್ರಮೆಯ ಹಾಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲಗಳೆದಿವೆ ಇದು ದೋಷಗಳನ್ನು ಇರುತ್ತದೆ.

ಮನುಕುಲದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಒಂದು ಸಾಪೇಕ್ಷ ಹುರುಳಿದೆ - ಅಪೂರ್ಣ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಆಫ್ ದಿ ಸತ್ಯ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕಾರಣ ದಿ ಅನಂತ ಜ್ಞಾನದ ದಿ ವಿಶ್ವದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಅದರ ಅಕ್ಷಯ.

ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಸತ್ಯದ ತೊಂದರೆಯೂ, ಇದು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ನಿಜವಾದ ವಿಷಯ ಏಕೆಂದರೆ, ಪ್ರತಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಕಾಲಮಾನವನ್ನು ಜ್ಞಾನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸತ್ಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಇರುತ್ತದೆ ಅರಿವಿನ ಅಗತ್ಯ ವೇದಿಕೆ, ನಂತರದ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ವಿಧಾನಗಳು

ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಸತ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಹಲವಾರು ವಿಧಾನಗಳ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

1. ಮೂಲತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ತಿಳುವಳಿಕೆ. "ಸತ್ಯ - ಎಂದು." ಅದು ಪ್ರಮುಖ ಮಾಡಲು ದಿ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಒಂದು ವಿಷಯ ಅಥವಾ ಒಂದು ವಸ್ತುವನ್ನು. ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ನಿಷ್ಠೆ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಬಹಿರಂಗ ಮಾಡಬಹುದು, ಜನರು ಅದನ್ನು ಪದಗಳು, ಕಲೆಯ ಮೂಲಕ, ಆ ಮೂಲಕ ಎಲ್ಲಾ ಲಭ್ಯವಿದೆ ಮಾಡುವ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಒಂದು ವಿಭಿನ್ನ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆ ಅದೇ ಈ ನಿಲುವಿಗೆ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ.
2. ಎಪಿಸ್ಟೊಮೊಲಾಜಿಕಲ್ ತಿಳುವಳಿಕೆ. "ಸತ್ಯ - ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸುಳ್ಳು ಆಗಿದೆ." ಆದರೆ ಇದು, ವಿವಾದ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಹೋಲಿಸಲಾಗದ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ವಾಡಿಕೆಯಾಗಿಬಿಟ್ಟಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ: ನೈಜ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಆದರ್ಶ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಅನೇಕ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ರಿಂದ "ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ", "ಪ್ರೀತಿ", ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
3. ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷೈಕ ತಿಳುವಳಿಕೆ. "ಸತ್ಯ ಅನುಭವದಿಂದ ದೃಢಪಡಿಸಬೇಕು." ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷೈಕ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕಂಡಿತು, ಮತ್ತು ಉಳಿದ ಅಧ್ಯಯನ ಮೀರಿ "ನಿಜವಾದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ." ಈ ವಿಧಾನವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹಲವಾರು ಪ್ರಮುಖ ಮಾನವ ವಿದ್ಯಮಾನ, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಘಟಕಗಳು ನಿಯಮವನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸುತ್ತದೆ.
4. ಲೌಕಿಕ ತಿಳುವಳಿಕೆ. "ಸತ್ಯ - ಉಪಯುಕ್ತತೆಯನ್ನು, ಜ್ಞಾನ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು." ಈ ವಿಧಾನವು ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಪರಿಣಾಮ, ಲಾಭವನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ.
5. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಜ್ಞಾನ. "ಸತ್ಯ - ಈ ಒಪ್ಪಂದ." ಈ ವಿಧಾನವು ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆ, ಆಗ ನಾವು ಉತ್ತಮ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಇಂಥ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಕ್ಯಾನ್ ಮಾತ್ರವೇ ಬಳಸಬೇಕು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲ ಪ್ರದೇಶಗಳು.

ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಸತ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಈ ಎಲ್ಲ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಸತ್ಯ - ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು, ನಮ್ಮ ಜ್ಞಾನದ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಒಪ್ಪಂದ. ಇದು ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿವ್ ಮತ್ತು ಸಬ್ಜೆಕ್ಟಿವ್ ಹಾಗು ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿ, ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹ.

ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯಿಂದಾಗಿ ಆಡುವ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು, ನಂಬಿಕೆ, ವಿಶ್ವಾಸ ದಿ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ. ವಿಷಯ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಜೊತೆ ಸೇರಿ, ಜಗತ್ತಿನ ಹತ್ತಿರ ಆಗುತ್ತದೆ. ಅರಿವಿನ ಸಂಬಂಧ - ಆಸಕ್ತಿಯ ಒಂದು ಸಂಬಂಧ, ಬದಲಿಗೆ ಉದಾಸೀನತೆ, ನಿಸ್ವಾರ್ಥತೆ. ಜ್ಞಾನಗ್ರಹಣದ ನಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಂಕಲ್ಪದ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನಂಬಿಕೆ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಉದ್ದೇಶ ಆರಂಭಿಕ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ. ಇದು ನಿಮಗಾಗಿ ಇದೆ ಒಳಗಾದ ದಿ ಅಂತರವನ್ನು ಎಂದು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ನಡುವೆ ಅಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನ. ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಸತ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮನವೊಪ್ಪಿಸುವ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಆರಿಸುವುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಖರ ಸಾಕ್ಷ್ಯಾಧಾರ ಅಥವಾ ಮಾಹಿತಿಯ ಕೊರತೆ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಶಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವುದು ಅದನ್ನು ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.