ರಚನೆಕಥೆ

ಜನರು ಎಣಿಸಲು ಕಲಿತಿರುವಂತೆ? ಜನರು ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಎಣಿಸಲು ಕಲಿತಿರುವಂತೆ?

ಅವರ ಜೀವಮಾನದುದ್ದಕ್ಕೂ, ಪ್ರತಿ ಮನುಷ್ಯ ಯಾವಾಗಲೂ ತಿಳಿಯಲು ಏನೋ, ಮತ್ತು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದ ನಂತರ ಗಳಿಸಿದ ಜ್ಞಾನ ಅವರು ಒಂದು ಪರಿಚಿತ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಲಾದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ತೋರುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು ಹೇಗೆ: ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಹ ಚಿಂತನೆಯ ಕ್ರೀಪ್ಸ್ ಅಲ್ಲ? ಜನರು ಎಣಿಸಿ, ಸಮಯವನ್ನು ಹೇಳಲು ಕಲಿತಿರುವಂತೆ? ಎಷ್ಟು ಸಮಾಜದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವಿಶ್ವದ ಅಂಕಿ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ ಅರ್ಥ ಬಂದಿದೆ?

ಜನರ ಸಮಯ ಲೆಕ್ಕ ಕಲಿತರು ಮಾಹಿತಿ

ಇದು ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ 365 ದಿನಗಳ ಒಂದು ವರ್ಷ, ತಿಂಗಳಿಗೆ 30 ದಿನಗಳ ಮತ್ತು 24 ಗಂಟೆಗಳ ಒಂದು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅವು. ಹಿಂದೆ, ಸಮಯ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲದ ಇದ್ದಾಗಲೂ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಆವಿಷ್ಕರಿಸಿದರು ವಿಧಾನಗಳು ತೃಪ್ತಿಯಿಂದ, ಮತ್ತು ಈ ಅರ್ಥ ಇದು ಸನ್. ನೆರಳು circumferentially ಕರಗುತ್ತದೆ ನಿಂದ ಗುರುತುಗಳು ಮತ್ತು ಕಂಬವನ್ನು ಮೇಲ್ಮೈ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಡಯಲ್, ರಂದು. ಹವಾಮಾನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ಇಂಥದೊಂದು ಸಾಧನದ ಒಂದು ಗಮನಾರ್ಹ ಅನನುಕೂಲತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಮೋಡ ಮೋಡ ಮುಚ್ಚಿದ ವಾತಾವರಣವಿರುತ್ತದೆ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಿಲ್ಲ ಸಮಯದ ಸಂಕಲ್ಪ. ಇಂದು ಪ್ರಪಂಚದ ಇಂತಹ ರಚನೆಯನ್ನು ಒಂದು ಅನಲಾಗ್ ಗಡಿಯಾರ ಇವೆ, ಗೂಡು ತನ್ನನ್ನು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅನಿವಾರ್ಯ ಐಟಂ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ನಕ್ಷತ್ರಗಳು, ನೀರು ಮತ್ತು ಬೆಂಕಿಯಿಂದ ಕಾಲಮಾನ

ಸ್ಟಾರ್ - ಪ್ರಣಯ ಮತ್ತು ದೂರದ ಮತ್ತು ಸುಂದರ ಏನೋ ಕನಸುಗಳ ಚಿಹ್ನೆ, ರಾತ್ರಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿದರು. ಇದಕ್ಕೆ ಸಂಶೋಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು ನಕ್ಷತ್ರದ ನಕಾಶೆ ಅಳತೆಯ ಸಾರಿಗೆ ಉಪಕರಣದ ಮೂಲಕ ನಡೆಯಿತು ಮೇಲೆ.

ಸೌರ ಮತ್ತು ನಾಕ್ಷತ್ರಿಕ ಗಂಟೆಗಳ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಜನಪ್ರಿಯ ಜನರು ಮತ್ತು ರಚನೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಜೊತೆಗೆ, ಬದಲಿಗೆ ಬೃಹತ್ ನೀರಿನ ಹನಿಹನಿಯಾಗಿರುವ ಡ್ರಿಪ್ಡ್ ಯಾವ ಸಿಲಿಂಡರಾಕಾರದ ಟ್ಯಾಂಕ್, ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ನೀರಿನ ಪ್ರದರ್ಶನ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀರಿನ ಡ್ರಿಪ್ಡ್ ಆಫ್ ಜನರು ಅಳತೆ ಸಮಯ ಸಂಖ್ಯೆ. ಈ ಗಡಿಯಾರಗಳು ಈಜಿಪ್ಟ್, ರೋಮ್, ಬ್ಯಾಬಿಲೋನ್ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದ್ದವು. ವ್ಯಕ್ತಿ ಏಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಕಲಿತರು? ಇಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಜಲೀಯ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಧನಗಳು ರಿವರ್ಸ್ ತತ್ವ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ತೇಲುವ ಹಡಗಿನ ಚಿಕ್ಕ ರಂಧ್ರದ ಮೂಲಕ ಬರುವ ನೀರು ತುಂಬಿಸಿ.

ಜೀವನಕ್ಕೆ ನೀರು, ಆದರೆ ಬೆಂಕಿ ಅಂಶ ಕೇವಲ ತರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ, ಜನರು ಚೀನಾ ತಮ್ಮ ಮೂಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಮತ್ತು ಯುರೋಪ್ನಲ್ಲೇ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ಗೆದ್ದಿದ್ದಾರೆ ಬೆಂಕಿ ವಾಚ್, ಮಂಡಿಸಿದ. ಈ ಸಾಧನಗಳು, ಸಮಯ ವಿವರಿಸುವ ಆಧಾರದ ದಹನ ವಸ್ತುಗಳ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಮಾಣದ ಬೀಳುವ, ದಹಿಸುವ ಪದಾರ್ಥವನ್ನು ಮತ್ತು ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ ಲೋಹದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು (ತುಂಡುಗಳು ಅಥವಾ ಹೆಲಿಕ್ಸ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ) ಆಗಿತ್ತು. ಯುರೋಪ್ನಲ್ಲಿ, ಪ್ರಮುಖವಾಗಿ ಅವುಗಳ ವಿದ್ಯುದ್ದೀಪ ಮತ್ತು wicking ಆದ್ಯತೆ ಮೇಣದಬತ್ತಿಯ ಗಡಿಯಾರಗಳು ಬಳಕೆಗೆ. ಟೈಮ್ ಇದು ಸುಟ್ಟ ಮೇಣದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡು ಈ ಕೈಗಡಿಯಾರಗಳು ಚರ್ಚುಗಳು ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ಇತ್ತು.

ಮರಳು ಗಡಿಯಾರವು - ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಆಧುನಿಕತೆಯ

ಸಹಜವಾಗಿ, ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು, ಹಾಗೂ ಅಲಂಕಾರಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಮರಳು ಗಡಿಯಾರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಇದ್ದರು. ಈ ಬಗೆಯ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ನಿಖರತೆ computable ಸಮಯ, ಗುಣಮಟ್ಟ ಮರಳಿನ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ flowability ಏಕರೂಪತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ಇತಿಹಾಸ ಎಣಿಕೆಯ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಂಭವಿಸುವಿಕೆಯ

ಅದರ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸೂಚಕಗಳಲ್ಲಿ ಅಂಡರ್ಸ್ಟ್ಯಾಂಡಿಂಗ್ ಸಮಯ ಕಲಿಕೆಯ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಗಣಿತಜ್ಞತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಮೂಲ ಖಾತೆಯ ಇತಿಹಾಸ ಹೆಚ್ಚು ಒಂದ ತೋರುತ್ತಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಉದ್ದವಾಗಿದೆ. ಜನರು ಎಣಿಸಲು ಕಲಿತಿರುವಂತೆ? ಅನೇಕ ಶತಮಾನಗಳ ಹಿಂದೆ, ಮಾನವಕುಲದ ಬುಡಕಟ್ಟು ಸತ್ತ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಚರ್ಮ ಒಂದು ಸಂಘಜೀವಿಗಳಾಗಿವೆ ಜೀವನಶೈಲಿ, ಉಡುಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ತುಂಬಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.

ಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕಲ್ಲುಗಳು: ಕ್ರಮವಾಗಿ ಉಳಿವಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಆಹಾರ ಉತ್ಪಾದನೆ ಸರಳ ಸಲಕರಣೆಗಳು. ಬಹುಶಃ ನಿರಂತರ ಅಪಾಯ ಮತ್ತು ಆಹಾರ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಅಗತ್ಯ ನಮ್ಮ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿತ್ತು ಎಂದು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಆಧುನಿಕ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಸಹಾಯದಿಂದ ಸರಾಗವಾಗಿಸಿದ ಬಿಲ್ ಅವಶ್ಯಕತೆಯನ್ನು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿವೆ.

ಒಂದು, ಎರಡು, ಮತ್ತು ಅನೇಕ

ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜನರು ಲೆಕ್ಕ ಕಲಿತರು ವಿವರಿಸುವ ಮೊದಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ "" ಮತ್ತು "ಅನೇಕ" ಇದ್ದರು. "ಒನ್" - ಕೆಲವು ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಅಥವಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಅಧ್ಯಯನ ಪ್ರಕಾರ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಹಂಚಿಕೆ: ಪ್ಯಾಕ್ ನಾಯಕ, ಕಿವಿಯ ಧಾನ್ಯಗಳ, ಇತ್ಯಾದಿ "ಅನೇಕ" - ಒಟ್ಟು ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ ಇದರಲ್ಲಿ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ.

"ಎರಡು", ಇದರರ್ಥ "ಜೋಡಿ" ಹುಟ್ಟು: ಕಿವಿ, ಕಣ್ಣು ಪಂಜಗಳು, ರೆಕ್ಕೆಗಳು, ಕೈ, ಜನರು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಕ ಕಲಿತರು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಹಿಡಿದ ಬೇಟೆಗಾರ ಹೀಗೆ ಟ್ರೋಫಿಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳು ತೋರುತ್ತಿರುವಂತೆ ಎರಡು ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ಬಗ್ಗೆ.

ಈಗಾಗಲೇ ಸಂಖ್ಯೆ "ಒಂದು" ಇವುಗಳನ್ನು "ಎರಡು" ಮತ್ತು "ಅನೇಕ": ಪ್ರಾಚೀನ ಪ್ರಪಂಚದ ವಿಜ್ಞಾನ ಲೆಕ್ಕ ಇಲ್ಲ ಕ್ರಮೇಣ ಪ್ರಗತಿ ಆಗಿತ್ತು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮನುಷ್ಯ ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು, ಐದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ನಿಗದಿಪಡಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಒಟ್ಟು ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯ ಆಯಿತು ಬಂದಿತು, ಈ ಸಂಖ್ಯೆ ಹೆಸರಿಲ್ಲ ಹೊಂದಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು :. "2" ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು "1" ವಿವರಿಸಿದರು ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "3" - "1" "2" ಒಟ್ಟು ಮತ್ತು; "4" - ಮೊತ್ತವು "2" ಮತ್ತು "2"; ಮತ್ತು "5" - "2", "2" ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ "1". ಕಣ್ಣುಗಳು, ಕೆಲವು ಜನರು "1" - - "5" ಚಂದ್ರನು, - ಕೈಯಲ್ಲಿ ಟಿಬೆಟ್ನಲ್ಲಿ, ಸಂಖ್ಯೆ "2" ಭಾರತದಲ್ಲಿ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅಂದರೆ, ಪ್ರತಿ ಸಂಖ್ಯೆ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ ಮೊದಲು ದೃಶ್ಯ ಸಹಾಯಕ ಗ್ರಹಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಆಗಿತ್ತು.

ಒಂದು ಮಹತ್ವದ ಅವಶ್ಯಕತೆಯನ್ನು ಎಂದೆ ಪ್ರಚಾರ

ಜನರು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು "ಕಲೆ" ಮಾನವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ವೇಳೆ, ಎಣಿಸಲು ಕಲಿತಿರುವಂತೆ? ಬೇಟೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯ ಬೇಟೆಗಾರ ಸುತ್ತಲೂ ಪ್ರಾಣಿಯ ರಿಂಗ್ ಪ್ರಾಣಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಜನರು ಇರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಅವರು ಬಯಸಿದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಅಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ಜನರು ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳು, ತೋರಿಸಿದರು ..

ವ್ಯಾಪಾರದಲ್ಲಿ, ಬೆಲೆ ಕೂಡ ಅನ್ವಯಿಕ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರ ಬೆರಳುಗಳ (ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳನ್ನು, ನಷ್ಟವು ಹೆಚ್ಚಿನ ವೇಳೆ) ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಚರ್ಮ ಒಂದು ಭರ್ಜಿಯನ್ನು ಮಾಡಿದ ವಿನಿಮಯ, ಮಾರಾಟಗಾರ ತನ್ನ ಕೈ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಬೆರಳಿನ ಮುಂದೆ ಚರ್ಮದ ಹಾಕಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ತೋರಿಸಿದರು. ಮೂಲಕ, ಫೋಲ್ಡಿಂಗ್ ಬೆರಳನ್ನು ಜೊತೆಗೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ವಿಸ್ತರಣೆ - ವ್ಯವಕಲನ. ಇದು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುವ ಮೊದಲ ಗಣಿತ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಆಗಿತ್ತು ಪ್ರಾಚೀನ ಜನರು ದೂರದ ಗತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಕ ಕಲಿತರು.

ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನದ ಎಣಿಕೆಯ

ಅನೇಕ ದೇಶಗಳು ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲೇ ಉಳಿಸಿಕೊಂಡರೂ, ಜನರು ಕಲಿತಿದ್ದಾರೆ ಹೇಗೆ ಒಂದು ಮಾದರಿ ಎಣಿಸಲು, ಇನ್ನೂ ಕಳೆದ ಪರಂಪರೆಯ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿರುವಿರಿ: ಜಪಾನ್ ಮತ್ತು ಚೀನಾ ಮನೆಬಳಕೆಗಾಗಿ ಐದನ್ನು ಮತ್ತು ಹತ್ತಾರು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಇಪ್ಪತ್ತರ - ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸ್.

ಜನರು ಎಣಿಸಲು ಕಲಿತಿರುವಂತೆ? ಎಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಮಾಡಿದರು? ಬರೆಯಲು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಮೊದಲ ವಿಧಾನ ಹಗ್ಗದ ಮೇಲೆ ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುವುದು ಗಂಟುಗಳು ರಂದು ಗುರುತುಗಳು ಇದ್ದರು.

ಈಜಿಪ್ಟಿನವರು, ಮುಂತಾದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಇಲ್ಲ, ಪಪೈರಸ್ ಚಿತ್ರಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮ ಚಿತ್ರಿಸುವ. ಪ್ರಾಚೀನ ರೋಮ್ ಸಂಖ್ಯೆಯ ನಿವಾಸಿಗಳು ಗೆರೆಗಳು ನಿಯೋಜನೆಗೊಂಡ. ಹೀಗಾಗಿ «ನಾನು» - ಒಟ್ಟುಗೂಡುವಿಕೆಯು ಎರಡು ಐದು ಬೆರಳುಗಳು, - ಬದಲಿಗೆ ಐದು ಬೆರಳುಗಳ ಒಂದು ಸರಳೀಕೃತ ಸಾಕಾರ, ಬೆರಳು ಕಡೆಗೆ ಚಾಚಿಕೊಂಡಿರುವ "ಎಕ್ಸ್" ನಿಂದ ಕುಂಚ ಚಿತ್ರ - ಒಂದು, «ವಿ» ಆಗಿದೆ.

ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಅಕ್ಷರಗಳು ಆಗಮನದಿಂದ ಅಕ್ಷರಮಾಲೆಯನ್ನು ಆರಂಭಿಸಿದರು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಬಿ-

ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಅಕ್ಷರಗಳು ಆಗಮನದಿಂದ ಅಕ್ಷರಮಾಲೆಯನ್ನು ಆರಂಭಿಸಿದರು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಬಿ - "3" ಎಂ - - "4" ಇ - "5" "2", ಟಿ ಆಗಿದೆ. ಕಳೆದ ಎಂಬ ಐಕಾನ್ ಬೆಳೆದ ಮೇಲೆ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ವ್ಯತ್ಯಾಸ "Titley." ವಿಧಾನ ಇದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ರಿಂದ, ಅತ್ಯಂತ ಅನುಕೂಲಕರ ಅಲ್ಲ. ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಜನರು, ಅಕ್ಷರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿರುವ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ ಲೆಕ್ಕಿಸದೆಯೇ ವಿಷಯದ ಆರಂಭಿಸಿದರು.

ಆಧುನಿಕ ಅರೇಬಿಕ್ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು, ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು, ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ದೇಶದ 18 ನೆಯ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಅವರು ಇಂದಿಗೂ ಗಡಿಯಾರ ಡಯಲ್ ಕಂಡು, ಜನಪ್ರಿಯತೆ ಮತ್ತು ರೋಮನ್ ಅಂಕಿಗಳಿಂದ ಕಳೆದುಕೊಂಡ ಮಾಡಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಶತಮಾನಗಳ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಾಯಗಳು ಗುರುತಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಡಿಸ್ಟಿಂಗ್ವಿಶ್ಡ್ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು 6000 ವರ್ಷಗಳ ಕ್ರಿ.ಪೂ. ಈಗಾಗಲೇ ವ್ಯಾಪಾರ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಗಣಿತದ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಚೀನ ಬ್ಯಾಬಿಲೋನ್,. ಈ ಬಗೆಯ ನಮೂದುಗಳು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು (ಅಕ್ಷರಗಳು) ಕಿರಿದಾದ ಲಂಬ ಮತ್ತು ತುಂಡುಭೂಮಿಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಹೆಸರಿಸಿದ್ದಾರೆ "ಬೆಣೆಯಾಕಾರದ" ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಘಟಕದ ಒಂದು ವೆಜ್, ಡ್ಯೂಸ್ ಬಿರುದನ್ನು - ಎರಡು ಹೀಗೆ. ಸಂಖ್ಯೆ "10" ವಿಶಾಲ ಬೆಣೆ ಹಂಚಿಕೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹೆಸರು ಬಂತು. ಉಚ್ಛ್ರಾಯ ಬ್ಯಾಬಿಲೋನ್ ಆಳ್ವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಭವಿ ಗಣಿತ ಹಮ್ಮುರಾಬಿ ರಾಜನು. ಆ ಕಾಲದ ಲಿಖಿತ ಮೂಲಗಳು ಜನರು ನಮ್ಮ ಬಾರಿ ಮುಂಚೆಯೇ, ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ಓದಲು ಕಲಿತ ಹೇಗೆ ಪುರಾವೆಗಳು ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ. ಈ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಸಂಕೀರ್ಣ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು, ಹಾಗೂ ವರ್ಗ ಮತ್ತು ಘನ ಸಮೀಕರಣ.

ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಎಣಿಸಲು ತಿಳಿಯಲು

ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ಪೂರ್ವಜರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದ ವೇಳೆ, ಗಣಿತ ಖಾತೆಯನ್ನು ಆಧುನಿಕ ಪೀಳಿಗೆಯ, ಸುಧಾರಿತ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಮಹಾನ್ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ ಬಹಳಷ್ಟು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಷ್ಟ ಮಾಡಬಾರದು. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು ಲಭ್ಯತೆ, ಬದಲಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಡಿಜಿಟಲ್ ಕ್ರಮ ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮಹತ್ತರವಾಗಿ ನಂತರದ ಮಾನಸಿಕ ಕೆಲಸ ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೌಖಿಕ ಖಾತೆ, ಒಂದು ಸ್ವಂತ ಬೇಕು ಮೆಮೊರಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತರಬೇತಿ, ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಈ ರೀತಿಯ ಕಲಿಕೆ, ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವಿರಿ ಅಳವಡಿಸಿದ್ದರೆ:

  • ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಇದು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೈಯಲ್ಲಿರುವ ಕೆಲಸ ಗಮನ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಸಿನ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಅನುವಾಗುವಂತೆ ನೀವು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಂದ್ರತೆಯ;
  • ಸೂತ್ರಗಳ ಜ್ಞಾನ, ಸುಲಭವಾಗಿ ನಿರ್ಮಾಣ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ;
  • ಇದು ಒಟ್ಟಾಗಿ ನಿರಂತರ ತರಬೇತಿ ನಮಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಒಂದು ಅನುಸರಣೆ.

ಸರಳ ಮಾನಸಿಕ ಖಾತೆಯನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಗುಣಿಸಿ ಸೇರಿಸಿ, ಕಳೆಯಿರಿ, ಮತ್ತು ಕಾಗದದ ಯಾವುದೇ ದಾಖಲೆಗಳು ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್ ಬಳಸದೇ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಭಾಗಿಸುವುದು ಒಂದು ಕ್ಷಿಪ್ರ ಹೊಂದಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಎಣಿಸಲು ಕಲಿಯಲು ಹೇಗೆ ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳು:

4 ರಿಂದ ಗುಣಿಸಿ

ಸುಲಭ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇದರಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆ 2 ಗುಣಿಸಿದಾಗ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮತ್ತೆ ಎರಡು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

35 * 4 = 35 * 2 = 70 * 2 = 140

11 ಗುಣಾಕಾರ

ಅದನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಸರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವಂತೆ ಅಂಕಿಗಳ ಎರಡು ಅಂಕಿಯ ಸಂಖ್ಯೆ,, 11 ಗುಣಿಸಿದಾಗ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

48 * 11 = 4, ಮತ್ತು 8 * 11

ನಂತರ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ 4 ಮತ್ತು 8 ಪದರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಅಂಕಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ, ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಒಂದು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಂಕಲನ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಎರಡು ಅಂಕಿಯ ಸಂಖ್ಯೆ, ನೀವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಬಿಟ್ಟು ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಮತ್ತು ಹತ್ತಾರು 1 ಸೇರಿಸಲು ನೆನಪಿಡುವ ಮುಖ್ಯ.

4 (12) 8 = 5 2 8 = 528. ಅಂದರೆ, ಪಡೆದ 12 ಘಟಕಗಳು ಬಿಟ್ಟು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ - 2, ಮತ್ತು ಹತ್ತು ಸೇರಿಸಿದ.

5 ಡಿವೈಡ್

ಈ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ಇದು ಅರ್ಧ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಅಂಕಿಯ ಹಿಂದೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಸರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

125/5 = 125 * 2 = 250 (ಆಫ್ಸೆಟ್ ಪಾಯಿಂಟ್) = 25

50 ಡಿವೈಡ್

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮಾದರಿ ಹೋಲುತ್ತದೆ: ಸಂಖ್ಯೆ 2 x ಮತ್ತು 100 ವಿಭಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

600/50 = 600 * 2/100 = 12

25 ಡಿವೈಡ್

ಸಂಖ್ಯೆ 4 ಗುಣಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು 100 ವಿಭಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

700/25 = 700 * 4/100 = 28

ಸಂಕಲನ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ವ್ಯವಕಲನ

ಜೊತೆಗೆ ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಪದಗಳ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಖ್ಯೆ (ಖಾತೆ ಸುಲಭವಾಗಿಸಲು) ಮೂಲಕ ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ವೇಳೆ, ಅದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಕಳೆಯಿರಿ ಮಾಡಬೇಕು, ಈ ತಂತ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇರಬೇಕು.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

787 + 193 = (787 + 193+ 7 (ಪೂರ್ಣಾಂಕವನ್ನು 193 200 ವರೆಗೆ)) - 7 = (787 + 200) - 980 = 7

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 kn.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.