Psychodiagnostics ಸಾಮಾಜಿಕ ನೈತಿಕತೆಯ ತತ್ವ ಎಂದರೇನು

ನಡೆಸುವಾಗ ಮಾನಸಿಕ ರೋಗನಿದಾನ ತಜ್ಞ ಅಭ್ಯಾಸ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕೋಡ್ ಬಿಂಬಿಸಲಾಗಿದೆ ಯಾವ ನೈತಿಕ ನಿಯಮಗಳು, ಪಾಲಿಸಬೇಕು. ಸಾಮಾಜಿಕ ನೈತಿಕತೆಯ ತತ್ವ ಗುಣಾತ್ಮಕ ರೋಗ ನಡೆಸುವ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ರಾಜ್ಯದ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಎರಡೂ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಇದು ಎಂದು, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ ತತ್ವ ಮಾನಸಿಕ ವಿಶೇಷ psychodiagnosis ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಅಧ್ಯಯನ ಸಹಜವಾಗಿ, ರಲ್ಲಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ವಿಧಾನಗಳ ಆಯ್ಕೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಮಾನಸಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಟತೆ ತಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನಾ ಗುಂಪುಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯೊಂದಿಗೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶ ಕೀಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ವಿಷಯಗಳ ಬಹಳಷ್ಟು ಅವುಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಧಿಸಿದ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಇದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ನೈತಿಕತೆಯ ತತ್ವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಅತ್ಯಂತ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ತೀರ್ಪು, ಅಥವಾ ಒಂದು ಅಥವಾ ಪರೀಕ್ಷಾ ಇತರ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಗಮನಾರ್ಹ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪಡೆದ ಪಾಯಿಂಟ್ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಮಾನಸಿಕ-ರೋಗನಿದಾನ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ರೋಗ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಳತೆ ತತ್ವ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಅಲ್ಲದ ಭೌತಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ ಅಧ್ಯಯನ ಡಿಜಿಟಲ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಬಳಸಿದಾಗ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಧ್ಯಯನ ಮಗು ದುರಾಕ್ರಮಣವನ್ನು ಸಂಶೋಧಕರ ವೀಕ್ಷಣಾ ವಸ್ತು ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿದ ವಿದ್ಯಮಾನ ಎಣಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕೆಲವೇ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಮಾಡಿದಾಗ ತಂತ್ರ "ಆವರ್ತನ ಅಂಕ" ನಡೆಸುತ್ತದೆ. ಈ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲ ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕೇವಲ, ಆದರೆ ಯಾವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಇಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಯಾವುದೇ ನುರಿತ ಪ್ರಮುಖ ತತ್ವ ಗೌಪ್ಯತೆ, ಪ್ರಮುಖ ಆಗಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಫಾರ್ ನೈತಿಕ ತತ್ವ ಎರಡೂ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ರೋಗನಿದಾನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವೇಳೆ ಸ್ವತಃ ರೋಗ ತಜ್ಞ ತಯಾರಿಸುವ, ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು, ತನ್ನ ಕುಟುಂಬ ಅಥವಾ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ರಿಗೇ ವರದಿಯಾಗಿದೆ.

ಸಹ ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಂಶೋಧನೆಗೆ , ನೈತಿಕತೆ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಇವರಲ್ಲಿ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದಾಗ ಇದು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಊಹಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ, ಅಡಗಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಹೆಸರುಗಳು, ವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಮಾಹಿತಿ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸದ ಪ್ರತಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಅಕ್ಷರ ಅಥವಾ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಸೂಚಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಉಳಿದ ಡೇಟಾ ಆರ್ಕೈವ್ ಸಂಶೋಧಕ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ರೋಗನಿರ್ಣಯ, ಸಂಶೋಧನೆ ಕಾರ್ಯ ಜೊತೆಗೆ, ಒಂದು ಆಕಾರ ಪರಿಣಾಮ, ಅಂದರೆ, ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು ಸ್ವತಃ ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹ ಮತ್ತು ಅವನ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯು ಇಲ್ಲದೆ, ಉತ್ತಮ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ತನಿಖೆ ಸಹಾಯ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀಡಲು. ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಅದಕ್ಷತೆ ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಬ್ಬನ ಒಂದು ಕಡತದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮಾಡಬಾರದು. ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ರೋಗನಿದಾನ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಬೇಕು.

ಪ್ರತಿ ತಜ್ಞ ನಿರಂತರವಾಗಿ ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಹತೆಗಳು ಸುಧಾರಿಸಲು ಹೊಸ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನ ತುಂಬಲು ಕೇವಲ, ಆದರೆ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್, ಅರ್ಹತೆ ಸುಧಾರಿಸಲು, ಸಹಜವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಪಾಸ್ ಮಾಡಬೇಕು, ಎಂದು ಕುಂದದ ಅಥವಾ ಸ್ವಯಂಸೇವಾ, ಅಥವಾ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕ್ರಮಬದ್ಧತೆ ತತ್ವ ತತ್ವ.

ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರ ಇದರಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಶಿಕ್ಷಣ ದೃಢಪಡಿಸಲು ಅಥವಾ ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರ ವಿದ್ಯಾರ್ಹತೆಗಳು ಸುಧಾರಿಸಲು ಇವೆ. ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಧನಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪಡೆದ ವೇಳೆ, ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮಾಡಿರುವ, ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ, ಯೋಜನೆ ಅಥವಾ ರೋಗನಿರ್ಣಯ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಮುನ್ನವೇ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ತಲುಪಬಹುದು. ತನ್ನ ರಲ್ಲಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ವರದಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ರೋಗನಿರ್ಣಯ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಎಂಬುದನ್ನು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಹಕಾರ ತತ್ವ ಮಾಡಿದಾಗ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಪೈಲಟ್ ಮತ್ತು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ಒಂದು ಗುಂಪು ನಿಪುಣತೆ ವಿವರಿಸಬಹುದು. ಈ ಸಾಮೂಹಿಕ ಸಹಕಾರ psychodiagnostics ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು, ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ನೈತಿಕ ನೈತಿಕ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿವ್ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ ಅವಕಾಶ ಹೊಂದಿದೆ.