ABA ದರ್ಜೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ - ಇದು ಏನು? ABA ದರ್ಜೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ವಿಧಾನವನ್ನು

ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಸ್ವಲೀನತೆ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಅಥವಾ ABA ದರ್ಜೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಏನು? ನ ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನೋಡೋಣ.

ಬಿಹೇವಿಯರಲ್ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಇದರ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯ - ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸಲು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಗೆ ಕೆಲವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿಕಲಾಂಗ ಮಗು ಸಹಾಯ.

ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಮಕ್ಕಳು - ಅವರು ಯಾರು?

ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಯಾವುದೇ ಉತ್ತಮ ಎಂದು ಭಾವಿಸಬೇಕೆಂದು ಮತ್ತು ಇತರ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಗಿಂತ ಕಳಪೆ, ಅವರು ಭಿನ್ನವಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಮಕ್ಕಳು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ, "ಸ್ವಾರ್ಥಮಗ್ನ", ಅವರು ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಅವರು ಇನ್ನೂ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಣ್ಣ - ಗಮನ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೇಗೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಕ್ಕಳು ನಿಧಾನವಾಗಿ ನನ್ನ ತಾಯಿ (ಸುಮಾರು 2 ತಿಂಗಳ) ಗುರುತಿಸಲು ಆರಂಭಿಸಿದ್ದಾರೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸ್ವಲೀನತೆ ಮಗುವಿನ ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಸಡ್ಡೆ ಹೊಂದಿದೆ. ಕೇವಲ ಒಂದು ತಿಂಗಳ ತಾಯಿ ತಾನು ಬಯಸಿದ್ದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು ಅಳುವುದು ಒಂದು ಮಗುವಿನ ಜನನದ ನಂತರ: ಆಡಲು ತಿನ್ನಲು, ಅವರು, ಶೀತ ತೇವ, ಹೀಗೆ ಆಗಿತ್ತು. ಜೊತೆಗೆ ಒಂದು ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಮಗು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ತನ್ನ ಅಳುವುದು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಭಾವರಹಿತ monotone.

1-2 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಆಟಿಸಂ ಮಕ್ಕಳು ಮೊದಲ ಪದವನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲು, ಆದರೆ ಅವುಗಳ ಬಳಕೆ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವನ್ನು ಶೂನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮಗು ಒಂಟಿಯಾಗಿರುವುದು ಆದ್ಯತೆ. ಒಂದು ತಾಯಿ ಅಥವಾ ಹತ್ತಿರದ ಸಂಬಂಧಿ ಇಲ್ಲದೆ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಉಳಿದರು, ಅವರು ಕಡಿಮೆ ಕಾಳಜಿ ತೋರಿಸಿದೆ.

ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಮಗು ಪೋಷಕರು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಬಲ ಬಾಂಧವ್ಯ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಹುಡುಕುವುದು ಇಲ್ಲ.

ಇಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ನಿಖರವಾದ ಕಾರಣಗಳು ಇನ್ನೂ ದೃಢಪಟ್ಟಿಲ್ಲ. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮೆದುಳಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಗಲಾಟೆಯ ವರ್ಣತಂತುಗಳ ಅಸಹಜತೆಗಳು ವಂಶವಾಹಿನಿಗಳ ಬದಲಾವಣೆ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಇಂತಹ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಯಾರಾದರೂ ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಸಂವಹನ ಮಹಾನ್ ಅಗತ್ಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ದಾಖಲಿಸಿದವರು ಅನಿಸಿಕೆ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವರು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ ತಿಳಿದುಕೊಂಡು, ಬಯಸುವ. ಹೆತ್ತವರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಮಾಡಲು ಈ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ. ABA ದರ್ಜೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಸ್ವಲೀನತೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ವಿಧಾನ ಏನು?

ಏನು ಇದು ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಮತ್ತು ಅನನ್ಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ? ABA ದರ್ಜೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ - ಇದು ಏನು? ಇದು ವರ್ತನೆಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸ್ವಲೀನತೆಯ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಪರಿಸರ ಅಂಶಗಳ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಪಡಿಸಲು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಎಂದು ಈ ಅಂಶಗಳು ಕೆರಳಿಸುವುದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವರ್ತನಾ ಮಾರ್ಪಾಡು - ABA ದರ್ಜೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ವಿಧಾನವು ಮತ್ತೊಂದು ಹೆಸರನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ತಿನ್ನುವೆ - ABA ದರ್ಜೆಯ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮಗುವಿನ ಇಷ್ಟಗಳು, ನೀವು ಇಷ್ಟವಾದಲ್ಲಿ ಅವರು ಈ ಹಂತಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಲ್ಲಾ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು.

ಆ ವರ್ತನಾ ಮಾರ್ಪಾಡು ನೀಡುತ್ತದೆ?

ಸ್ವಲೀನತೆ ABA ದರ್ಜೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ - ಮಕ್ಕಳ ವೈಪರೀತ್ಯದ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತಿತ್ತು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅತ್ಯಂತ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ಮೌಲ್ಯ ವರ್ತನೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ 30 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಹಲವಾರು ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಮೂಲಕ ದೃಢವಾಗುತ್ತದೆ.

ಬಳಸಿದ ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು, ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲಸ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ABA ದರ್ಜೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮುಂತಾದ ವಿಧಾನ, ವಿಮರ್ಶೆಗಳು ಬಿಟ್ಟು:

• ಸಂವಹನ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ
• ಸಾಮಾನ್ಯ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ನಡವಳಿಕೆ;
• ಕಲಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ.

ಜೊತೆಗೆ, ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ವರ್ತನೆಯ ವೈಪರಿತ್ಯಗಳು ನೋಟವನ್ನು ಕಡಿಮೆ. ಇದು ಹಿಂದಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ABA ದರ್ಜೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ (ಆದ್ಯತೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ) ಆರಂಭಿಸಿದರು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಾರ್ಹ ಇರುತ್ತದೆ, ಸಾಬೀತಾಯಿತು ಇದೆ.

ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಇದು ABA ದರ್ಜೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ವಿಧಾನಗಳ ಅನ್ವಯಿಕ ವರ್ತನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ತತ್ತ್ವಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ.

ಇದು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ?

ಈ ತಂತ್ರದ ಸಂಪರ್ಕ, ಭಾಷಣ, ಸೃಜನಶೀಲ ಆಟದ ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಎಲ್ಲಾ ಸಂಕೀರ್ಣ ಕೌಶಲ್ಯ,,, ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ನೋಡಲು ಇತರರು ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಣ್ಣ ಘಟಕಗಳು ಆಕ್ಷನ್ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಇಬ್ಬರೂ ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಕೆಯ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಒಂದು ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕ್ರಮ ಕಲಿಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲೀನತೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ತಜ್ಞ ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರಮ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಕೆಲಸ ಮಗುವಿನ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಬೇಬಿ ಇದು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ವೇಳೆ, ತರಬೇತಿ ಅವರನ್ನು ಸುಳಿವು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ತಪ್ಪು ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಡೆಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ ಗೌರವಿಸುವಂತಹ. ಈ ABA ದರ್ಜೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಆಧರಿಸಿದೆ. ಈ ವಿಧಾನದ ಶಿಕ್ಷಣ ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಮೊದಲ ಹಂತ: ಸರಳ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು

ವ್ಯಾಯಾಮ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಭಾಷೆ-ತಿಳುವಳಿಕೆ." ಆಗಿದೆ ವಿಶೇಷ ಮಕ್ಕಳ ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯ ಅಥವಾ ಪ್ರಚೋದನೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತಮ್ಮ ಕೈ ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಕೇಳಿದಾಗ ನೀಡುತ್ತದೆ ನಂತರ ಸುಳಿವು (ಮಗುವಿನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಎತ್ತಿಕೊಂಡ) ಪ್ರತಿಫಲಗಳು ಬೇಬಿ ನಂತರ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಮಾಡಿದ ಹಲವಾರು ಜಂಟಿ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಹೊಂದಿರುವ, ಬೇಬಿ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿತು ಇಲ್ಲದೆ ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ ಪ್ರಯೋಗಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಸ್ಪೆಷಲಿಸ್ಟ್ ಮಗುವಿನ ಮತ್ತೆ ಅದೇ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿರಲಿಲ್ಲ. ಮಗು ಸರಿಯಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿದ ವೇಳೆ, ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಇಲ್ಲದೆ, ನಂತರ ಸಂಭಾವನೆ (ಅವನಿಗೆ ಹೊಗಳುವುದು ತಿನ್ನಲು ಉತ್ತಮ ಏನೋ ನೀಡಲು ಆಡೋಣ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಮಗುವಿನ ಇದ್ದರೆ, ಕೆಲಸ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಬಳಸುವ, ಮತ್ತೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಮತ್ತೆ, ಮಗು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೀವೇ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ವ್ಯಾಯಾಮ ಯಾವುದೇ ಸುಳಿವುಗಳನ್ನು ಮಗು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ ನೀಡಲು ಇದ್ದಾಗ ಅಂತ್ಯಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಯಾವಾಗ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮಗುವಿನ ಸ್ವತಂತ್ರ ತಜ್ಞ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ 90% ಸರಿಯಾದ, ನಾವು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಹೊಸ ಉತ್ತೇಜನ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತಮ್ಮ ತಲೆಯಾಡಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಕೇಳಿದಾಗ. ಇದು ಕೆಲಸ ಭಿನ್ನವಾದ ಎಂದು ಮುಖ್ಯ. ಒಂದು ಹೊಸ ಕೆಲಸ ಇದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪೂರೈಸಲು.

ಎರಡನೇ ಹಂತ: ಲಂಗರುಹಾಕಿದನು ವಸ್ತು

ಮಗುವಿನ ಎರಡನೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ನಂತರ - "ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಾಡಿಸುತ್ತಿದ್ದರು" ವ್ಯಾಯಾಮ ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸೀತು. ಲರ್ನ್ಡ್ ಕ್ರಮಗಳು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ: "ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಾಡಿಸುತ್ತಿದ್ದರು" -, "ಕೈ ಎತ್ತಿ" "ಕೈ ಎತ್ತಿ" - "ಕೈ ಎತ್ತಿ" - ಹೀಗೆ "ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಾಡಿಸುತ್ತಿದ್ದರು". ನಿಯೋಜನೆಗಳು ಮಗು 90% ಕಲಿತರು ವ್ಯಾಯಾಮ ಪರ್ಯಾಯ ಜೊತೆ ಸರಿ ಉತ್ತರ ಕೊಡುತ್ತಾ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಯೋಜನೆಯ ಹೀಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿ ಮೂರನೇ ಉದ್ದೀಪನ ಪೂರೈಸಲು, ಮತ್ತು ಇದೆ.

ಮೂರನೇ ಹಂತದ: ನಾವು ಸಾರ್ವತ್ರೀಕರಣಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಲಂಗರುಹಾಕಿದನು

ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಈ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಮಗುವಿನ ಪಾವತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದೆ ಮಾಡಿದಾಗ (ಗಳನ್ನು "" "" ಮತ್ತು "ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದು" ಮತ್ತು ಇತರರು.,), ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣದ ಗಮನ ಪೇ. ಎಕ್ಸರ್ಸೈಜ್ಸ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ (, ಒಂದು ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ನಾನದ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ) ಖರ್ಚು ಮಾಡಿ. ಮಗುವಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು (ತಜ್ಞ, ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ಅಜ್ಜ, ಅಜ್ಜಿ) ನೀಡುವ ಜನರ ಒಂದು ಸರಣಿಯ ನಂತರ.

ನಾಲ್ಕನೇ ಹಂತದ

ಈ ಅಂತಿಮ ವೇದಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಕೇವಲ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಪೂರ್ವ ತಯಾರಿ, ಆದರೆ ತಮ್ಮ ಹೊಸ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕೆಲಸ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವರು ಕಾರ್ಯ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ 1-2 ಬಾರಿ ತೋರಿಸಲು "ತಾವು", ಮತ್ತು ಈ ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಕು. ಇದು ತಿರುಗಿದರೆ, ಅದು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಎಂದರ್ಥ ಮತ್ತು ABA ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಅವಧಿಗಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮಗುವಿನ ಪರಿಸರದಿಂದ ಇನ್ನಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಅದನ್ನು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು, ಯಾವುದೇ ಸ್ವಲೀನತೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾಡಲು.

ಏನು ಮಗುವಿನ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ?

ಬಿಟ್ಮ್ಯಾಪ್ ಪ್ರಾಕ್ಟೀಸ್ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಗಳು ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರಯತ್ನ ಮತ್ತು ಸಮಯ ಸಾಕಷ್ಟು ಇರಬೇಕು. ಇದು ಈ ವಿಧಾನದ ಪಾಠಗಳನ್ನು ವಾರಕ್ಕೆ ಕನಿಷ್ಠ 30-40 ಗಂಟೆಗಳ ನೀಡಲು ವೇಳೆ "ಸ್ವಲೀನತೆ" ABA ದರ್ಜೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ರೋಗನಿದಾನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಮಗು 6 ವರ್ಷ ತಿರುಗುತ್ತದೆ ಮೊದಲು ಇಂತಹ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಆರಂಭಿಸಲು, ಇದು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ. ABA ದರ್ಜೆಯ-TARP ನ ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ. ಆದರೆ ಬೇಗ ಎಲ್ಲರೂ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಉತ್ತಮ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ.

ಈ ವಿಧಾನದ ಲಾಭಗಳು

ಸ್ವಲೀನತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ABA ದರ್ಜೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಕೇವಲ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತೊಂದು ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಸರಿಯಾದ ಮಾದರಿ ಸಾಗಿಸಲು ಮಗುವಿನ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಬಯಸಿದ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಹೊಂದಿದೆ. ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ABA ದರ್ಜೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ನೇರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಹೊಂದಿದೆ.

ಧನಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಐವಾರ್ Lovaas ಸ್ಥಾಪಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಪ್ರಕಾರ, ABA ದರ್ಜೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳು ಅರ್ಧದಷ್ಟು, ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಮಾಡಬಹುದು. ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಈ ವಿಧಾನದಿಂದ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳ ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆ 90% ಸುಧಾರಣೆ.

ABA ದರ್ಜೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಸಮಾಜದ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸ್ವಲೀನತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್ಸ್ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತಿವೆ. ABA ದರ್ಜೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ನಂತರ ತಿದ್ದುಪಡಿ (5-6 ವರ್ಷ) ತಿರುಗಿತು ಮಕ್ಕಳು, ಇದು ಮಾಸ್ಟರ್ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಉಪಕರಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಸ್ವಸಹಾಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಸುಧಾರಣೆ: ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಜ್ಞಾನದ ಎಲ್ಲಾ ಜಾಗ ಆವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಅನಾನುಕೂಲಗಳನ್ನು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು

ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ABA ದರ್ಜೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಸ್ವಲೀನತೆ ಮಗುವಿನ ಅಪರಿಚಿತರು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು ವೇಳೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕಠಿಣ. ಪಾಲಕರು ಮತ್ತು ನೈತಿಕವಾಗಿ, ಮತ್ತು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಪೂರ್ಣ ಬದ್ಧತೆ ಸಿದ್ಧರಿರಬೇಕು, ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ, ಪ್ರತಿಫಲಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಮುರಿದು ಇಲ್ಲ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಡಚಣೆ ಅಥವಾ ದುರ್ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವ ಕಾರ್ಯಕಾರಿತ್ವ ಇದನ್ನು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದರಿಂದ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ ಅಲ್ಲ. ತಮ್ಮ ಆಗಾಗ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ತರಬೇತಿ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು - ಇದು ಮಗುವಿನ ತರಬೇತಿ ಇದೆ, ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ತಿಳಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು, ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ವಿಧೇಯತೆಯ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿರಬೇಕು, ಮತ್ತು ಇದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಕಷ್ಟ ಸಾಧಿಸಲು. ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಕಂಟ್ರೋಲ್ ತರಗತಿಗಳು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಆದರೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಂದೀಖಾನೆ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸ್ಥಿರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಂಘಟಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು.

ಸಂಭವನೀಯ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು

"ಸ್ವಲೀನತೆ" ರೋಗನಿದಾನ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಕ್ಕಳು ಎಂದು ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಇದು ಮಗುವಿನ ಆಸಕ್ತಿ ಎಂದು, ಇದು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ ಗುರುತಿಸಲು ಮುಖ್ಯ. ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಗೆಯನ್ನು ಅಥವಾ ಅಸಮ್ಮತಿ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮೆಚ್ಚುಗೆ ನೈಜ ಪ್ರತಿಫಲ ಸಂಯೋಗ ಮಾಡಬಹುದು, ನಿಷ್ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಈ ಮಕ್ಕಳು ಏನು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹಿಂಜರಿಯಲಿಲ್ಲ ಗಮನ ಪರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು ದೀರ್ಘಕಾಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸಣ್ಣ ವಿಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮೌನವಾಗಿ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು, ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮುಖ್ಯ. ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಅಮೂರ್ತ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನಿಧಾನಗತಿ ನಷ್ಟವನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸುತ್ತದೆ ಸರಳ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ವಿವರಿಸಿದರು. ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಶಿಕ್ಷಕ ಒಂದು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ ಒಮ್ಮೆ ನೀವು ಎರಡು ಜನರೊಂದಿಗೆ ಚಾಟ್ ಮಾಡಲು ಅವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲು ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿ ಸಹವರ್ತಿಗಳು ಸಂಖ್ಯೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಮಕ್ಕಳು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಲ್ಲದ ವೀಕ್ಷಣಾ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅನುಕರಣೆ ಬಳಸಿ. ಸರಿಯಾದ ತರಬೇತಿ ಸ್ವಯಂ ಉದ್ದೀಪನ ತಡೆಯುತ್ತದೆ - ರಾಕಿಂಗ್, ಚಪ್ಪಾಳೆ. ಸ್ವಲೀನತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಲ್ಪ ಉತ್ತೇಜನ ನಡುವೆ, ಅವರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತುಂಬಾ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಬದಲಾಗಿ, ಬಹಳ ದುರ್ಬಲ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲ. ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಅವು ಕೇಳಿದ ದೃಷ್ಟಿ ಬದಲಿಗೆ ಅವಲಂಬಿಸಿವೆ. ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತಮ ಕೇಳಿದಾಗ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಅತಿ ಯಶಸ್ವಿ ABA ದರ್ಜೆಯ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು.

ABA ದರ್ಜೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಬಹುಶಃ ಅನೇಕ ವಿವಾದಗಳು ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ಕಾರಣವಾಗುವ ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಬಂದೀಖಾನೆ ಕೆಲಸದ ಏಕೈಕ ವಿಧಾನವಿದು. ವಿವಿಧ ತಳಿಗಳು ಅಸಮಾಧಾನ ಅಥವಾ ಹಳತಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅಥವಾ ಅರ್ಹತೆ ABA ದರ್ಜೆಯ ವೃತ್ತಿಪರರು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗುತ್ತಿದೆ ಇಂದು, ಅನೇಕ ಯಾರು. ಒಟ್ಟಾರೆ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ತಜ್ಞ ನೈಪುಣ್ಯವನ್ನು ಮೇಲೆ ಅತೀವವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಅತ್ಯಂತ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.