ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಧಾನಗಳು

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಬೋಧನೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಹಾದಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು. ಇಂತಹ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ತಿಳಿಯುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ , ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಧಾನಗಳಿವೆ. ಅವರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಇದು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿರುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಪಡೆಯುವ ಇದರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸಲು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ ಸಾಧ್ಯ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಧಾನಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ

ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧಾನಗಳ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಹಲವಾರು ವಿಧಗಳಲ್ಲಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಪ್ರಕಾರ ಸಂಶೋಧನಾ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿದರು

· ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಿಧಾನಗಳು: ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ವಿಧಾನಗಳ ಮತ್ತು ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ತುಲನಾತ್ಮಕ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

· ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಧಾನಗಳು: ಚರ್ಚೆ, ಪ್ರಶ್ನಿಸುವುದು, ವೀಕ್ಷಣೆ, ಪ್ರಯೋಗ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಮೂಲಗಳು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ವಿಧಾನಗಳ ಅಧ್ಯಯನ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿವಿಧ ಮಾಹಿತಿಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಸಂಸ್ಕರಣೆಯ ಮೂಲಕ ಇಂತಹ ಸಂಸ್ಕರಣಾ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನ ವಿಧಾನಗಳು ಬೇರೆಯಾದರು.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಕೆಲವು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು

1. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿ ಪರಿವೀಕ್ಷಣಾ ಕೈಗೆಟಕುವ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಡಿಯಲ್ಲಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಒಂದು ತಯಾರಾದ ಮತ್ತು ಸಂಘಟಿತ ಸ್ವಾಗತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ವಿದ್ಯಮಾನ ಅಥವಾ ವಸ್ತುವಿನ ಅರ್ಥ. ಇದು ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ದೈನಂದಿನ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವೀಕ್ಷಣೆಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುರಿಗಳನ್ನು, ವೀಕ್ಷಣಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಯೋಜನೆಯ ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ ರಲ್ಲಿ, ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಇದು ಲಾಕ್ ಮರೆಯಬೇಡಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮೂರನೆಯ, ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಸಂಸ್ಕರಿಸಿದ. ಇದು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಸಮಗ್ರ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ, ವ್ಯಾಪಕ ಮತ್ತು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವೇಳೆ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಉನ್ನತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು, ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಂಡಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ. ವೀಕ್ಷಣಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಒಳಗೆ ಕೊಡಬೇಕೆಂದು ಭಾಗಿಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ರಿಂದ, ಇದು ಮಾತ್ರ ಅಧ್ಯಯನದ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಇತರೆ ವಿಧಾನಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಿ.

2. ಕಲಿಕೆ ಅನುಭವ - ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು. ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಇದು ಸಂಘಟಿತ ಅನುಭವವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ, ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು, ಜೊತೆಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು ಸಮರ್ಥನೀಯ ಪ್ರತ್ಯೇಕೀಕರಣ ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಮೂಲಕ, ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು, ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಕುರಿತು ಒಂದು ತೂಕದ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಹೊಸ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಲು.

3. ಇಂತಹ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹೋಮ್ವರ್ಕ್, ಪ್ರಬಂಧಗಳು, ವರದಿಗಳು, ಪ್ರಬಂಧಗಳು, ಹಾಗೂ ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಸ್ಟಡಿ. ಪದ್ದತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದು ವಿವಿಧ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ತಮ್ಮ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು, ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಧಾನದಲ್ಲಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಸಂಘಟನೆ ಇತರ ವಿಧಾನಗಳು ಪರಿಣತ ಬಳಕೆಗೆ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ತಯಾರಿಸಬೇಕು.

4. ಸಂವಾದಗಳು ಸಂಭಾಷಣಾ ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು - ಈ ಈ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಮಾನ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಜನರು ಮತ್ತು ಅವರ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು, ಭಾವನೆಗಳು, ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ಸಂಬಂಧ ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಏನು. ಸಂಭಾಷಣೆ ಬೋಧನೆ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಇದು ಸದರಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಒಳ ವಿಶ್ವದ ವ್ಯಾಪಿಸಲು ಹಾಗೂ ಈ ಅಥವಾ ಆಕ್ಷನ್ ಕಾರಣವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಒಂದು premeditated ಪ್ರಯತ್ನ ಸಂಶೋಧಕರು ಹೊಂದಿದೆ.

5. ಪ್ರಯೋಗ - ವೀಕ್ಷಣಾ ಒಂದು ರೀತಿಯ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಯೋಗ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅವರು ಸ್ವತಃ ಯೋಜಿತ ವ್ಯಾಯಾಮ ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಯೋಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಶಾಲೆ ಅಥವಾ ಕೆಲವೇ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಬಹುದು. ಹೇಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಪ್ರಯೋಗ ಎಂದು ಅದರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

6. ಪರೀಕ್ಷೆ - ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯ ವಿಧಾನಗಳ ಒಂದು. ಇದು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಹಾಗೂ ಅದೇ ಪರೀಕ್ಷೆ ಯಾವ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುವುದು ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇತರ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಲಭ್ಯತೆ, ನಿಖರತೆ, ಸರಳತೆ ಮತ್ತು ಯಾಂತ್ರೀಕೃತಗೊಂಡ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ಟೆಸ್ಟಿಂಗ್.

7. ಸರ್ವೇ - ಒಂದು ಮೊದಲೇ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು ಮೂಲಕ ಸಾಗಿಸಲಾಯಿತು ವಸ್ತುಗಳ ಬೃಹತ್ ಸಂಗ್ರಹ, ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಪ್ರೊಫೈಲ್. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಎಂದು ಊಹೆಯ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಂಕಿಅಂಶ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ, ಈ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬಹಳವಾಗಿ ಮಾಹಿತಿ ಸ್ವಾಧೀನತೆ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಿಧಾನವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನಿಸಿ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ ಕುಂಠಿತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆಂದು ಕೇವಲ ಅರ್ಧ ಭೇಟಿ.