ರಚನೆಸೆಕೆಂಡರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳು

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಂಗಾಂಶದ: ಕಾರ್ಯ ಮತ್ತು ರಚನೆಗೆ

ಸಸ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿ ವಿಕಾಸ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಾಶಕ್ಕೆ ತೊಡಕು ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಜಾತಿಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯ ಕೇವಲ ಅದ್ಭುತ ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ. ಒಳರಚನೆಯ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ಪ್ರತಿ ವಿಕಾಸಾತ್ಮಕ ಶಾಖೆ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಿದೆ.

ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅತಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಜಗತ್ತಿನಾದ್ಯಂತ ನೆಲೆಸಿರುವ ನೀರಿನ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಆಂತರಿಕ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ರಚನೆ ಹೊಂದಿವೆ ಕಡಿಮೆ ಜಾತಿಯ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಎಂದು ಸಸ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬೃಹತ್ ರೂಪಿಸುವ ಅಂಗಾಂಶಗಳ - ಈ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಿಶೇಷ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವಹಿಸಿದ್ದಾನೆ.

ವರ್ಧನೋತಕದೊಳಗಿನ: ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆ

ಒಟ್ಟು ಐದು ಪ್ರಮುಖ ವಿಧಗಳಿವೆ ಸಸ್ಯದ ಅಂಗಾಂಶಗಳ ಜೀವಿಗಳು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಇಂತಿವೆ:

  • ವರ್ಧನೋತಕದೊಳಗಿನ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಥವಾ ಅಂಗಾಂಶದ;
  • ಸ್ಟಾಕ್;
  • ವಾಹಕ;
  • ಯಾಂತ್ರಿಕ;
  • ಮೂಲ.

ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಒಂದು ವಿಶೇಷ ರಚನೆ, ವಿವಿಧ ಹೊಂದಿದೆ ಜೀವಕೋಶಗಳ ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ಸಸ್ಯದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅನಿಯಮಿತ ಬೆಳವಣಿಗೆ - ವಿಶೇಷ ಗಮನ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಇದು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಉಗಮಕ್ಕೆ, ಮತ್ತು ಇತರ ಜೀವಿಗಳ ಸಸ್ಯಗಳ ಮುಖ್ಯ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್, ಇರಬೇಕು.

ಜೀವಕೋಶಗಳ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಸಕ್ರಿಯ ಹೊಂದಿರುವ ಅಂಗಾಂಶದ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಧದ, ನಿರಂತರವಾಗಿ ಭಾಗಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಒಂದು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಹೆಸರಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಸ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು - ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್, ಅಥವಾ ವರ್ಧನೋತಕದೊಳಗಿನ: ನೀವು ಬಟ್ಟೆಯ ಈ ಬಗೆಯ ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾದ ಜೈವಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ನೀಡಲು, ಈ ತರಹದ ಧ್ವನಿ.

ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ದೇಹದ ಅಂಗಾಂಶ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ದಾರಿ ವರ್ಧನೋತಕಗಳ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಯಾಂತ್ರಿಕ, ವಾಹಕ, ಮತ್ತು ಇತರ ಲೇಪನ ಫಾರ್. ವಾಸಿಮಾಡುವ ತಮ್ಮ ಸಸ್ಯದ ದೇಹದ ಮೇಲೆ ಸೈಟ್ಗಳು ಗಾಯಗೊಳಿಸಿದರು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಗೆ ಕಾರಣ, ಕಳೆದು ರಚನೆಗಳ ಕ್ಷಿಪ್ರ ಚೇತರಿಕೆ (ಎಲೆಗಳು, ಕಾಂಡದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು, ಮೂಲ). ಘಟಕಗಳಿರುವ ಅನುಮತಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಒಂದು, - ನಾವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಎಂದು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಹೇಳಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅದರ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಸಮೀಪದ ನೋಟವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು.

ಜೀವಕೋಶಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಂಗಾಂಶ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಹಿತಿ

ಜೀವಕೋಶಗಳು ಗುರುತಿಸಬಹುದು, ವರ್ಧನೋತಕದೊಳಗಿನ ರೂಪಿಸುವ ಎರಡು ವಿಧಗಳೆಂದರೆ:

  1. ಬಹುಕೋನೀಯ, ಅಥವಾ izodiametricheskie. ಇದು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಆಫ್ ವಶದಲ್ಲಿವೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಬೀಜಕಣಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಪೇಸ್. ಸೈಟೋಪ್ಲಾಸಂ ಹರಡಿಕೊಂಡಿವೆ ರೈಬೊಸೋಮ್, ಮೈಟೊಕಾಂಡ್ರಿಯ, ಸಣ್ಣ ಕುಹರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಶೆಲ್ ತೆಳ್ಳಗೆ. ತಮ್ಮನ್ನು ನಡುವೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಡಿಲವಾಗಿ ವಿಲೇವಾರಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಕೋಶ eumeristemy ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ನಡೆಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ಬಟ್ಟೆಗಳು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ತೆರೆದುಕೊಂಡರೆ, ನೀಡಿ.
  2. Prozenhimnye ಜೀವಕೋಶಗಳು. ಅವರು, ಬದಲಾಗಿ, ದೊಡ್ಡ ಕುಹರಗಳನ್ನು ಸೆಲ್ SAP ನೊಂದಿಗೆ ತುಂಬಿಸಿದ್ದಾರೆ. ತಮ್ಮನ್ನು ನಿಬಿಡ ನೀಳವಾಗಿ, ಘನಾಕೃತಿಯ ಅಥವಾ ಪ್ರಿಸಮ್ ಆಕಾರದ ಸಂಪರ್ಕ ನಡುವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗಿದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ವಹನ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, Kambia ಮತ್ತು procambium ಸಸ್ಯಗಳು ಉಗಮಕ್ಕೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ರಚಿಸುವ ಜೀವಕೋಶಗಳು ಅವಲಂಬಿಸಿದೆ ನಿರ್ಧರಿಸಿ ಅದರ ಕಾರ್ಯ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀವು ವರ್ಧನೋತಕದೊಳಗಿನ ಕೋಶಗಳ ಎರಡು ರೀತಿಯ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು:

  1. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ - ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬಟ್ಟೆಯ ಒಟ್ಟು ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ ಕ್ರೋಢೀಕರಣ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಕೋಶಗಳು ವಿಭಜಿತ. ಅವರು ಇನ್ನೊಂದು ಗುಂಪು ನೀಡುತ್ತವೆ.
  2. ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಜೀವಕೋಶಗಳು - ಹಿಂದಿನ ಆಕಾರ, ಗಾತ್ರ, ಕುಹರಗಳನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆ, ಮತ್ತು ಇತರೆ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿರಬಹುದು.

ಕೆಲವೊಂದು ಸಸ್ಯ ಜಾತಿಗಳ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಈ ರೀತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕನಿಷ್ಠ ರೂಪ ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ, ಒಂದೇ ಆಗಿರಬಹುದು.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬಟ್ಟೆಯ ರಚನೆ ನೀವು ಅದರ ವರ್ಗೀಕರಣ ರೂಪಿಸುವ ಅನೇಕ ರೀತಿಯ ಆಯ್ಕೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ವರ್ಧನೋತಕಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ

ಆಧಾರದ ಕೆಲವು ವಿಭಿನ್ನ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಹಾಕಬಹುದು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲ - ಅಂಗಾಂಶವು ಮಾಡುವ ಜೀವಕೋಶಗಳ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ಆಗಿದೆ. ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇನೆಂದರೆ:

  • ಎಲೆಯ ವರ್ಧನೋತಕದೊಳಗಿನ - ಏಕಪದರ ಜೀವಕೋಶದ ಪೊರೆಯೊಂದಿಗೆ ಘನ ರೂಪ, ಒಂದು ಹೊದಿಕೆಯನ್ನು ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ;
  • ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸ್ತಂಭಾಕಾರದ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ - ಒಂದು ಕೋರ್ ರೂಪಿಸುವ ಕಾಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಮರದ ಕಾಂಡದ, ದಟ್ಟ ಶೆಲ್ ಜೊತೆ ಪ್ರಿಸಮ್ ಜೀವಕೋಶಗಳು;
  • ಬೃಹತ್ ವರ್ಧನೋತಕದೊಳಗಿನ - ಬಹುಕೋನೀಯ ಜೀವಕೋಶಗಳು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, ಜಮಾವಣೆಯನ್ನು ಇಂಬು ದಪ್ಪದಲ್ಲಿ ನೀಡಿ.

ವರ್ಗೀಕರಣಕ್ಕೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ನಂತರ - ಇತರ ರಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯತ್ಯಾಸ ತೋರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಎಲ್ಲಾ ವರ್ಧನೋತಕದೊಳಗಿನ ಆರು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು:

  1. ಭ್ರೂಣೀಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್. ಅದರ ಹೆಸರು ತಾನೇ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಭ್ರೂಣದ ಅಂಗಾಂಶಗಳ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.
  2. ತುತ್ತತುದಿಯ ವರ್ಧನೋತಕದೊಂದಿಗಿನ, ಸಹ ತುದಿಗಳ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಫಾರ್ಮ್: procambium, ಎಪಿಡರ್ಮಿಸ್, ವಾಹಕ ಅಂಗಾಂಶದ ಪರೆಂಕಿಮ.
  3. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಕೋಪಗೊಂಡ. ಗಾಯದ ಸೈಟ್ ರೂಪುಗೊಂಡ ಮತ್ತು ಕಳೆದುಹೋದ ಅಂಗ ಅಥವಾ ವಿಳಂಬ ಗಾಯದ ಕ್ಷಿಪ್ರ ಚೇತರಿಕೆ ಅನುವಾದ.
  4. Intercalary - ಎತ್ತರ ಮತ್ತು ಅಗಲ ಸಸ್ಯಗಳ ಅಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು.
  5. ಸೈಡ್ ಅಥವಾ ಪಾರ್ಶ್ವ - ಕಾಂಡಜೀವಕ ಅಥವಾ phellogen ಸಂಚಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ದೇಹದ ಅಕ್ಷೀಯ ರಚನೆಗಳು ದಪ್ಪವಾದ ಅನುವಾದ.
  6. ಮಾರ್ಜಿನಲ್ ವರ್ಧನೋತಕದೊಳಗಿನ - ಇದು ಶೀಟ್ ವೆಬ್ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವರ್ಧನೋತಕದೊಳಗಿನ ಎಲ್ಲಾ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಾಡಬಲ್ಲರು ನಂತರದ ವರ್ಗೀಕರಣ, - ಆನುವಂಶಿಕ. ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

  • ಪ್ರಾಥಮಿಕ - ತುದಿಗಳ ಮತ್ತು ಭ್ರೂಣ ಅಂಗಾಂಶಗಳ ಸಂಬಂಧವನ್ನು
  • ಸೆಕೆಂಡರಿ - ಕಾಂಡಜೀವಕ, procambium ಮತ್ತು ಇತರರು.

ಇದು ವರ್ಗೀಕರಣದ ವಿವಿಧ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಸಸ್ಯ ಜೀವನದ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಈ ರಚನೆಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಎಲೆಯ ವರ್ಧನೋತಕದೊಳಗಿನ

ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್, ಅವರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಸ್ಯದ ಎಪಿಡರ್ಮಿಸ್ ರಚನೆಗೆ ಇವೆ. ಇದು ಲಮೆಲ್ಲೆರ್ ವರ್ಧನೋತಕದೊಳಗಿನ ರಚಿಸಲು coverslips ಅಂಗಾಂಶದ ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಭಾವಗಳಿಂದ ದೇಹವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಕಾರ ಮತ್ತು ರಚನೆ ಬೆಂಬಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಜೀವಕೋಶಗಳು ಪ್ಲೇಟ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಒಂದು ಸಾಲು ಜೋಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಕೆಲಸ ದೇಹಕ್ಕೆ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿರುವ ಅತ್ಯಂತ ತೀಕ್ಷ್ಣ ವಿಭಜಿಸಿದಾಗ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಹೊರ ಎಪಿಡರ್ಮಿಸ್ ಸಸ್ಯಗಳು ರಚಿಸಿದರು.

ಸ್ತಂಭಾಕಾರದ ಅಂಗಾಂಶದ

ಈ ಬಟ್ಟೆಗಳು ಹೀಗೂ - ರಾಡ್. ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಹತ್ತಿರ ಇದೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ದಪ್ಪ ಸಾಕಷ್ಟು ಚರ್ಮದ ಹೊಂದಿವೆ ಇದರಲ್ಲಿ ಕೋಶ ರಚನೆಗಳ ನೀಳವಾದ ಪ್ರಿಸಮ್ ಘಟಕಗಳು, ಅವರನ್ನು ಸಿಕ್ಕಿತು.

ಸ್ತಂಭಾಕಾರದ ಅಂಗಾಂಶದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೊಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳ ಕಾಂಡಗಳು ಕೋರ್ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಉಗಮಕ್ಕೆ. ಅಂಗಾಂಶದ ಜೀವಕೋಶಗಳು ಹಂಚಿಹೋದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಅಕ್ಷೀಯ ಅಂಗಗಳ ಲಂಬವಾಗಿದೆ.

ಬೃಹತ್ ವರ್ಧನೋತಕದೊಳಗಿನ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆ

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬಟ್ಟೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಇದು ಒಂದು ದಪ್ಪವಾಗುತ್ತವೆ ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತೂಕದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಪ್ರಭೇದ ಮಾಡಲ್ಪಡದ ಜೀವಕೋಶಗಳ, ಸಾಮೂಹಿಕ ಸಂಚಯಿಸಲು ಸಸ್ಯ ಶಕ್ತಗೊಳಿಸುವ ಬೃಹತ್ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾದಾಗ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮವಾಗಿ ಆಗಿದೆ.

ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಕಣದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದುದು ಮತ್ತು ಅದರ ಕಾರ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಎಂದು ಒಂದು ಅಥವಾ ಮತ್ತೊಂದು ಬಟ್ಟೆಗೆ ಪರಿವರ್ತಿತವಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಂಗಾಂಶ ಮತ್ತು ಇತರ sporangium ಫಾರ್ ಕೈಹಾಕಿದರು.

ಸಸ್ಯ ಅಂಗಾಂಶ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯ

ವರ್ಧನೋತಕದೊಳಗಿನ ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಪಾತ್ರ, ಅಗಾಧ. ನೀವು ಪರಿಶೀಲನೆಯಲ್ಲಿದೆ ಅಂಗಾಂಶದ ನಡೆಸಿದ ಅನೇಕ ಮೂಲಭೂತ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು:

  1. ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅನಿಯಮಿತ ಬೆಳವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಸ್ಯಗಳು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
  2. ದೇಹದಲ್ಲಿ ಅಂಗಾಂಶ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಹಾಗು ವಿಶೇಷ ನೀಡುತ್ತವೆ.
  3. ಸಸ್ಯಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
  4. ಹಾನಿ ನಿವಾರಣೆ ಮತ್ತು ಕಳೆದುಹೋದ ರಚನೆಯನ್ನು ಪೂರ್ವಸ್ಥಿತಿಗೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ನಡೆಸಿದ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯ - ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಜೀವಕೋಶಗಳ ವಿಭಜನೆಗೆ ಆದ್ದರಿಂದ, ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅದರ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆ ನಿರ್ವಹಿಸಲು, ಮತ್ತು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ತೂಕದ ಕ್ರೋಢೀಕರಣ ಸಸ್ಯ ಭಾಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಾಶ್ವತ ಬಳಕೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು. ಇದು ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಅಂಗಾಂಶ ಎಂಬುದನ್ನು ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿಯೇ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ಕೇವಲ ಒಂದು ಪಾರಂಪರಿಕವಾಗಿ ಗಾತ್ರಗಳು (ಮೂಲತಃ ಜಿನೊಮ್ ಸೇರಿಕೊಂಡಿವೆ) ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ.

ತುದಿಗಳ ವರ್ಧನೋತಕದೊಳಗಿನ

ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್, ಕಾರ್ಯ ಮತ್ತು ರಚನೆಗೆ ನಾವು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಇದು ವರ್ಧನೋತಕಗಳ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಒಂದಾಗಿರಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಇವೆ.

  1. ಇದು ಭ್ರೂಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ನಂತರ, ಇದು ಉಳಿದುಕೊಂಡಿದೆ ರಿಂದ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಅಂಗಾಂಶಗಳ ತುದಿಯ ಮತ್ತು ತುದಿಗಳ ಇದೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಪಾಯಿಂಟ್ (ಚಿಗುರಿನ ಶೃಂಗದಲ್ಲಿ).
  2. ತುದಿಗಳ ವರ್ಧನೋತಕದೊಳಗಿನ ಕಾಂಡ ಹಾಗೂ ಬೇರುಗಳಿಂದ ಉದ್ದ ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
  3. ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಇದು ಹೂಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಗಳು ಜೊತೆ ರಚಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಹೂವಿನ ಮತ್ತು ಹೂಗೊಂಚಲು ವರ್ಧನೋತಕದೊಳಗಿನ ಆಫ್ ತುದಿಗಳ ಅಂಗಾಂಶಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತಿತವಾಗುತ್ತದೆ.
  4. ಇದು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಅಂಗಾಂಶ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಉಗಮಕ್ಕೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಸಸ್ಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತುದಿಗಳ ವರ್ಧನೋತಕಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಒಂದು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಬಗ್ಗೆ.

ಅಂಗಾಂಶಗಳ ಈ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಇದು ಸಸ್ಯದ ದೇಹದಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಹಲವಾರು ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಹೊಂದಿವೆ. ಅವರು ಕೆಳಕಂಡಂತಿವೆ:

  • ಒಳಗೊಂಡ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್;
  • protoderma;
  • procambium;
  • ವಾಹಕ ಬಟ್ಟೆಯ;
  • ಮೂಲ;
  • ಬೃಹತ್.

ತುದಿಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪಕ್ಕದ, ಅಥವಾ ಪಾರ್ಶ್ವ ವರ್ಧನೋತಕಗಳ ಇವೆ. ಅವರು Kambia fellogenu ಏರಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಾಂಡಗಳು ಹಾಗೂ ತೊಗಟೆಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅಡ್ಡ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ವಾರ್ಷಿಕ ಉಂಗುರಗಳು, ರೂಪಿಸಲು ನೀಡಿ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್

ಈ ಮೊದಲ ಭ್ರೂಣದ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಇಡುತ್ತವೆ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಸೇರಿಕೊಂಡಿವೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ, ಇದು ಭ್ರೂಣವನ್ನು ಮತ್ತು (ತುದಿಗಳ) ಆಫ್ ತುದಿಗಳ ವರ್ಧನೋತಕದೊಳಗಿನ ಆಗಿದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಜೀವನದ, ಸಸ್ಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ದೇಹದ ರೂಪಿಸುವ, ಇತರರು ಸಾಯುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಂರಕ್ಷಿಸಿಡಲಾಗಿದೆ.

ತುದಿಗಳ ವರ್ಧನೋತಕದೊಳಗಿನ, ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಮೇಲೆ, ಚರ್ಚಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತೆ ಎಲ್ಲವೂ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಅಂಗಾಂಶದ - ಈ ತುದಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿನ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ.

ದ್ವಿತೀಯ ವರ್ಧನೋತಕದೊಳಗಿನ

ಈ ಗುಂಪು ಮಾಂಸಖಂಡಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನಂತರ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಸಸ್ಯವು ಬೃಹತ್ತಾದ ವರ್ಧನೋತಕದೊಳಗಿನ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್, ಅವರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಸ್ಯಗಳು ಅಕ್ಷೀಯ ಅಂಗಗಳ ಗಂಟುಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಇರುತ್ತವೆ.

ಈ ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಕಾಂಡಜೀವಕ phellogen. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ದ್ವಿತೀಯ ವರ್ಧನೋತಕದೊಳಗಿನ ಸಸ್ಯದ ತುದಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ ನಂತರ ಬಂದು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ, ಆದರೆ ಅಪವಾದಗಳಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಾಂಡ ಪೋಷಕ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ.

ಕಣದ - ಜಡ್ಡು ರಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಸಹ ಪ್ರಮುಖ ಬರಖಾಸ್ತು ವರ್ಧನೋತಕಗಳ. ಅವರು ಸಸ್ಯ ಗಾಯ ಅಥವಾ ಹಾನಿಯ ಸ್ಥಾನ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುತ್ತದಾದರಿಂದ.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 kn.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.