ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು - ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹೊಸ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ.

ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ರಾಜ್ಯದ ದೇಶದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಮೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಅವಲಂಬಿಸುವ ಅರ್ಥ ಆರಂಭಿಸಿದ್ದರಿಂದ ನಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನಗಳ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಈಗಾಗಲೇ ಗಮನಾರ್ಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಿದ್ದು. ಎಲ್ಲಾ ಮೊದಲ, ಇದು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅದರ ಸ್ವಯಮಾಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಿ, ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮಿತಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ, ಇದರ ತೀವ್ರ ಅದಕ್ಷ ಮತ್ತು ಹಾನಿಕಾರಕ ತೋರಿಸಿಕೊಟ್ಟ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಹಿಂದೆ ನಿರಂಕುಶಾಧಿಕಾರಿ-ಆಜ್ಞೆಯನ್ನು ಶೈಲಿಯ ವಿಷಯ. ಆದರೆ ನೀವು ಕೇವಲ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಏನು ನೀಡುತ್ತಿರುವ ಇಲ್ಲದೆ "ದೂರ ಎಲ್ಲಾ ಹಳೆಯ ಎಸೆಯಲು" ವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಮುಖ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು, ಯುವ ಜನಾಂಗದಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಸ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಯೋಜನೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆ ಡಬ್.

ಅನನ್ಯತೆಯ ಮತ್ತು ಈ ಮಾರ್ಗದ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಇರುತ್ತದೆ ಯೋಜನೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಶಾಲೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಹೊಸ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ, ಸಿದ್ಧತೆ ಹುಡುಕಲು ಪಡೆಯಲು, ಅವರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮಗು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕರು, ಧನಾತ್ಮಕ ನಾಯಕರು ನಟನೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಜಾಣತನದಿಂದ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಯೋಜನೆ ಸಹಾಯದಿಂದ ಸಂಬಂಧಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. "ವಯಸ್ಕ ನಾಯಕ" ಗುಂಪು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಕೇವಲ ಕೆಲಸಗಾರರು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಯೋಜನೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಯಾರು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪೋಷಕರು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಮನೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಏರಿಸುವ ನಡುವೆ ತಡೆಗೋಡೆ ಸಮತಟ್ಟಾಗುತ್ತದೆ. ಜ್ಞಾನಗ್ರಹಣದ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹರಿಯುವ, ಸ್ವತಃ ವೇಳೆ, ಜೀವನದ ದಿನಂಪ್ರತಿ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಗುತ್ತದೆ.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅನಿವಾರ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಘಟಕವನ್ನು ಜೊತೆಗೆ, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಯೋಜನೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಶರೀರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಖಾತೆಯನ್ನು ಎಂದು ಗೌರವಿಸಿ. ಇದು ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಘಟಕಗಳು, ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಮಾನವಿಕ ವಿಧಾನ ಈಗಾಗಲೇ ಹಲವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗಿರಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಗುಣಮಟ್ಟವಾಗಿದೆ ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣ, ಗೆ, ಒಂದು ಕಡೆ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಯೋಜನೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಸ್ವಾವಲಂಬಿಯನ್ನಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ರೂಪಗಳು, ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಆಲೋಚಿಸುವ ಮತ್ತು, ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಸುಧಾರಣೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ - ಇದು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಇದು, ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಇದು ಒಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ತಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯದ, ಸಂರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.

ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಸಾಪ್ತಾಹಿಕ, ಮಾಸಿಕ, ತ್ರೈಮಾಸಿಕ, ಇತ್ಯಾದಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಯೋಜನೆಯ ಅನುಮೋದನೆ: ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಯೋಜನೆ ಔಟ್ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಗುರಿ ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕು, ತಲೆಯ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು.ಇನ್ನು ಮತ್ತು ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕೆಲವು ಪ್ರಕಾರದ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕಿದೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಿದ ಅವಧಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯದೊಂದಿಗೆ, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕು.

ಯೋಜನೆಗಳ ರೀತಿಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿತ ನೀಡುವ ಹಲವಾರು ರೂಪಾಂತರಗಳು ಹೊಂದಬಹುದು ಆಯ್ಕೆಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು (ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಬಲ ವಿಧಾನದ ಪಾತ್ರ (ಸಂಶೋಧನೆ, ಮಾಹಿತಿ, ಆಟಗಳು, ಅಭ್ಯಾಸ-ಪ್ರಧಾನ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಕಲಾವಿದ, ಗ್ರಾಹಕ, ತಜ್ಞ, ಸಂವಹನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು (ತಮ್ಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ರಂದು debriefing ಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ), ಸಂಪೂರ್ಣ ಸದಸ್ಯ, ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ಸೇರಿದಂತೆ ಇತರ ಗುಂಪುಗಳು, ಸಹಾಯದಿಂದ ಸದಸ್ಯ ಕುಟುಂಬ, ಮೇಲೆ ತೃತೀಯ ಸರಕಾರೇತರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು) (ಇತರ POC ಒಳಗೂಡಿಕೆಯುತ್ತು ಮುಂದೆ) ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಹಿಡಿದು, ಮುಕ್ತಾಯ (ಸಣ್ಣ ಮೂಲಕ - ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಾವಧಿ).

ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಸೇರಿಸಲಾಗುವುದು, ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಇದರಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕಿದೆ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಗೆ ಇತರ ಆಸಕ್ತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಹಾಗೂ ಅದರ ಅನುಕೂಲಗಳು ಎಲ್ಲಾ ತೋರಿಸಲು ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಇದು ಶಿಶುವಿಹಾರ, ನೀಡುವಿಕೆಯು ಮಾಡಬೇಕು.