ಯಾವ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಏನು ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ?

ಮನುಷ್ಯನು ಇನ್ನೂ ತನ್ನ ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದಾನೆ. ಆದರೆ ಅವರು ಅಸಹಾಯಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರಕೃತಿಯಿಂದ ಆದೇಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತೊಂದು ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ, ಒಬ್ಬ ವಯಸ್ಕ, ಮಗುವಿಗೆ ಬದುಕುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸಮಾಜದೊಳಗೆ ಹೊಸ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರವೇಶ, ಭವಿಷ್ಯದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ . ಇದು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಬೆಳವಣಿಗೆ ದೈಹಿಕವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಾಮಾಜಿಕ. ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ನಿಕಟವಾಗಿ ತೊಡಗಿದೆ.

ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ವಯಸ್ಕರ ಈಗಾಗಲೇ ರೂಪುಗೊಂಡ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಇದು ಏಕೀಕರಣವನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ಯಲಿ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ ನಡೆಯುವ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಇದು ಯಾವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಎಂದು ನಾವು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಈಗ ನಾವು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ.

ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ ಎಂದರೇನು?

ಮೊದಲಿಗೆ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಜ್ಞಾನದ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಒಂದು ಪರಿಚಯವಾಗಿ, ನಾವು ಸಮಾಜೀಕರಣದ ಕಲ್ಪನೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ನೀಡುತ್ತೇವೆ .

ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿನ ಯಶಸ್ವಿ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕೌಶಲ್ಯದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಮಾನವ ವರ್ತನೆಯು ಶುದ್ಧ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವುದರಿಂದ, ನಂತರ ಸಮಾಜೀಕರಣವಿಲ್ಲದೆ, ಸ್ಥಾಪಿತ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವವು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ ಗೋಚರಿಸುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಅದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಮತ್ತೊಂದು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ - ಮನುಷ್ಯನ ಜೈವಿಕ ಸ್ವಭಾವ. ಆದರೆ ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಈ ಲೇಖನದ ಮಿತಿಯೊಳಗೆ ನಾವು ಇದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯ ಹಂತಗಳು

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯು ಒಂದು ದಿನದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಒಂದು ವರ್ಷದೊಳಗೆ ಅಲ್ಲ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಮುಂದೆ, ನಾವು ಮಾತನಾಡೋಣ, ಆಧುನಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹೇಳುವಂತೆ, ಯಾವ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿಯೂ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣವಾಗಿದೆ. ಈ ಮೊದಲು ನಾವು ಬಾಲ್ಯದಿಂದ ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯ ಮೂಲವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯಲು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ವಯಸ್ಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಮಾಜದೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಸಮಾಜೀಕರಣದ ಗೋಳಗಳು

ಸೈಕಾಲಜಿ ಮೂರು ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ, ನಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯು ಯಾವ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಅದು ಏನೆಲ್ಲಾ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಂವಹನ, ಚಟುವಟಿಕೆ, ಸ್ವ-ಜಾಗೃತಿ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ವಲಯವು ಈ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಲಿಂಕ್ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವಲ್ಲಿ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವಿಸ್ತರಣೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಏಕೀಕರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ವತಃ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಜನರ ನಡುವೆ ಸೇತುವೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕತೆ

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನ ಮತ್ತು ರಚನೆಯು ಬಾಲ್ಯದ ಹಂತದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಈ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲವೂ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ತೆರೆದಾಗ. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಕಾನೂನುಗಳು ಸಹ ಆವಿಷ್ಕಾರವಾಗುತ್ತಿದೆ. ಮತ್ತು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕತೆ ಇದೆ.

ವಯಸ್ಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಕ್ಷಣವು ಜನ್ಮವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯ ಹಂತದ ಅಂತ್ಯವು ಪ್ರೌಢ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯಾಗಿದೆ.

ಕುಟುಂಬ - ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯ ಗೋಳ

ಜೀವನದ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯು ನಡೆಯುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಲಯವು ಕುಟುಂಬವಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಅಡಿಪಾಯ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಮಟ್ಟಗಳನ್ನು ಹೊಸ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣಕ್ಕೆ ಮುಖ್ಯವಾದದ್ದು ಕುಟುಂಬವಾಗಿದೆ. ಅದರಿಂದ ಸಮಾಜದ ಚಿತ್ರ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬವು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿರುವ ಮೌಲ್ಯಗಳು, ಕುಟುಂಬವು ಮಗುವಿಗೆ, ನೈತಿಕ ರೂಢಿ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಒದಗಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯು - ಇವುಗಳೆಲ್ಲವೂ ಸಮಾಜದ ಭವಿಷ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿ ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳು.

ಪಾಲಕರು ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು. ಪರಸ್ಪರ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಸಂಬಂಧವು ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾದದ್ದು ಮತ್ತು ವಿಚಲನ ಏನು ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯು ರೂಪುಗೊಳ್ಳದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿ ಅವರು ತುಂಬಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಮುಂದಿನ ಹಂತ: ಶಾಲೆ

ಕುಟುಂಬದ ನಂತರ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು, ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಸಹವರ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವುದು. ಮಗುವಿನ ಕಣ್ಣುಗಳು ಸಮಾಜದ ಹಂತದಲ್ಲಿದ್ದರೂ ಒಂದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಿದ್ಧ "ಉತ್ಪನ್ನಗಳಾಗಿವೆ".

ಶಾಲೆಯ ಗೋಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಚರಿಸಬೇಕಾದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸಹ ಮಹತ್ವದ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಹಂತದ ನಾವೀನ್ಯತೆಯು ಇದೀಗ ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಗುಂಪನ್ನು ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ - ತರಗತಿ, ಇಡೀ ಶಾಲಾ ಸಮುದಾಯ.

ಹೊಸ ಹಂತಗಳು - ಹೊಸ ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪುಗಳು

ಶಾಲೆಯ ನಂತರ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣವು ಇದೇ ತತ್ವಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂವಹನ ವಲಯಗಳು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತವೆ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಪರಿಗಣನೆಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಕುಟುಂಬ, ಸ್ನೇಹಿತರು, ಸಹಪಾಠಿಗಳು, ಸಹಪಾಠಿಗಳು, ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳು ಸಂವಹನ ವಲಯಗಳೆಲ್ಲವೂ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮತ್ತಷ್ಟು ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತವೆ.

ಎಲ್ಲ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಾಜೀಕರಣದ ನಿರ್ದೇಶನವು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ: ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುವ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವರ್ತನೆಯ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ

ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣವು ಯಾವ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಅದು ಸ್ವತಃ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಈ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಲಿಂಗ ಪಾತ್ರಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ.

ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ನಡೆಯುವ ಗೋಳಗಳಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ಲಿಂಗೀಕರಣವು ಒಂದು. ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಆ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಪಾತ್ರಗಳ ಪರಿಚಯ ಮತ್ತು ಅಂಗೀಕಾರವನ್ನು ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಬಾಯ್ಸ್, "ಸ್ತ್ರೀ" - "ಪುರುಷ" ನಡವಳಿಕೆಯ, ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯ ಆರಂಭ

ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಾರಂಭದಿಂದ (ನಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ) ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಮಾಜದ ಹೊಸ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಸದುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ - ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಾಮೂಹಿಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ. ಹೊಸ ಜ್ಞಾನ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಂವಹನ ಮಾದರಿಗಳು, ತಂಡದ ಮೌಲ್ಯಗಳು, ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಹೊಸ ಜನರು, ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವ - ಸಹ ಸಾಮಾಜಿಕ ಹಂತದ ಮುಂಬರುವ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಹಂತವಾಗಿದೆ.

ಮರುಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ: ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವಿಕೆ

ಸಮಸ್ಯೆಯ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ನಾವು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ಯಾವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾಜೀಕರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಕ್ರಮೇಣ, ಆದರೆ ಅದು ಪುನಃ ಬದಲಾಗಬಲ್ಲದು? ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ? ಇದಕ್ಕೆ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಉತ್ತರವು ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಒಂದು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮರುಸಮಾಜೀಕರಣ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ - ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವರ್ತನೆಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಜನರ ನಿರೂಪಣೆಗಳ ನಿರ್ಮೂಲನೆ.

ಇಂತಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಹಿಂದಿನ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತದ ನಡುವಿನ ಅಂತರಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಮರುಸಮರ್ಥಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.

ತೀರ್ಮಾನಗಳು

ಸಮಾಜವಾದವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೈವಿಕ ಸಮಾಜದ ಒಂದು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಅದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಮಾನವ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸುವುದು, ಇದರ ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಕುರಿತಾದ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳೊಂದಿಗೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ ನಡೆಯುವ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ನಾವು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಇದನ್ನು ಮನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ: ಸಂವಹನ, ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಸ್ವ-ಜಾಗೃತಿ. ನಾವು ಅಭಿವೃದ್ದಿಪಡಿಸುವ ಈ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಹೊಸ ಸಂವಹನ ವಲಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿದೆ.