ಶಿಕ್ಷಣ:ವಿಜ್ಞಾನ

ಎಕಾಲಜಿ ಎ ಸೈನ್ಸ್

ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಸಮುದಾಯ, ಅದು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸ್ಥಳದೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವುದು, ಅಂದರೆ, ನಿರ್ಜೀವ ಸ್ವಭಾವದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂಬಂಧವು 1866 ರಲ್ಲಿ ಜರ್ಮನಿಯ ಜೀವವಿಜ್ಞಾನಿ E. ಗೆಕೆಲ್ ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಈ ಪದವು ಗ್ರೀಕ್ ಮೂಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು "ಆಶ್ರಯ, ಮನೆ" ಎಂದು ಅನುವಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಒಂದು ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿ ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನವು 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮೊದಲಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪಡಲಾರಂಭಿಸಿತು. ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳು, ಜೊತೆಗೆ ಆವಾಸಸ್ಥಾನದ ನಂತರದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಅವರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಜನಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಬಯೊಸಿನೊಸೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ - ಪ್ರಾಣಿ-ಸಸ್ಯ ಸಮುದಾಯಗಳು.

ವಿಜ್ಞಾನದಂತೆ ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನವು ಸತ್ಯಗಳ ಸಂಗ್ರಹಣೆ, ಅವುಗಳ ಅಧ್ಯಯನ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಇರುವ ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಈ ಜ್ಞಾನ ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ಅವರು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವು ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳ ಅಜ್ಞಾನವು ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ ಸರಪಳಿ ಮತ್ತು ಗ್ರಹದಲ್ಲಿನ ಇತರ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಅದು ಬದಲಾಯಿತು.

ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳು ಅದರ ನಿವಾಸಿಗಳ ಮೇಲೆ ಪರೋಕ್ಷ ಅಥವಾ ನೇರವಾದ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಹುದು. ಸೈನ್ಸ್ ಪರಿಸರಶಾಸ್ತ್ರವು ಅವುಗಳನ್ನು ಜೈವಿಕ ಮತ್ತು ಅಜೀವಕ ಅಂಶಗಳೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತದೆ. ಇದು ಪರಿಸರ ಅಂಶಗಳ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ವಿಭಾಗವಾಗಿದೆ . ನಂತರದ ಹೊರಗಿನ ಜೈವಿಕ ವಸ್ತುಗಳು (ಗಾಳಿ, ವಾಯುಮಂಡಲದ ಒತ್ತಡ, ತೇವಾಂಶ, ಬೆಳಕು, ವಾಯುಮಂಡಲದ ಅಯಾನೀಕರಣ, ತಾಪಮಾನ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತವೆ. ಬಯೋಟಿಕ್ - ಇವುಗಳು ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಭೇದಗಳಿಗೆ (ಪರಾವಲಂಬಿ, ಪರಭಕ್ಷಕ, ಮುಂತಾದ) ಸೇರಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಮತ್ತು ಅದೇ ಜಾತಿಗೆ ಸೇರಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕ (ಗುಂಪುಗಳ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು) ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಇದು ನೀರು, ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ, ಆಹಾರ, ಪ್ರದೇಶ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಂದ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಾಗಿದೆ .

ಇದು ವಾಸಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಜಾತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು (ಆಹಾರ, ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಸ್ಥಳ, ನಿವಾಸದ ಪ್ರದೇಶ, ಇತ್ಯಾದಿ.), ಅನೇಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಪರಿಸರ ಸ್ಥಾಪಿತವಾಗಿದೆ. ಚಿಕ್ಕ ಜೀವಂತ ಜೀವಿ ಕೂಡ ಗ್ರಹದ ಜೀವವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುವ ಎರಡು ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಿ ಜಾತಿಗಳೂ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅಂತಹ ರೂಪಾಂತರಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಆವಾಸಸ್ಥಾನಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಲ್ಲವು ಎಂದು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಜೀವ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪರಿಸರದ ಗೂಡು ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ವಭಾವದಲ್ಲಿ ಖಾಲಿ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ, ಇದು ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗಬಹುದು ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಹೊಸ ರೂಪಾಂತರಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದರೊಂದಿಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಜಾತಿಗಳ ಹೊರಗೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥ. ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಜಾತಿಗಳಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನದ ಗೂಡುಗಳಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದರಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ರೂಪಾಂತರದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ಭೂವಿಜ್ಞಾನ, ರಸಾಯನ ಶಾಸ್ತ್ರ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ಭೌಗೋಳಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಒಳಗೊಳ್ಳದೆ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಜೀವಿಯ ಜೀವಿಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಅಧ್ಯಯನ ಅಸಾಧ್ಯ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇತರ ವಿಜ್ಞಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಂಬಂಧವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ.

ನೀರಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ನಾಶದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಮೇಲಿನ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಹರಡಿವೆ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದಾಗ ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು. ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸಿದೆ. ವಿಜ್ಞಾನದಂತೆ ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನವು ಸ್ವತಃ ಜೈವಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಶೋಷಣೆಯಂತಹ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿವೇಚನಾಶೀಲ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪ್ರಭಾವ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಲ್ಲೂ ಅವರು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡರು.

ಆಧುನಿಕ ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನದಂತೆ ವಿಲೋಮವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಇದು ಪರಿಸರ ಬದಲಾವಣೆಯ ಎಲ್ಲಾ ವೇಗವರ್ಧಕ ದರಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತಗೊಂಡಿತು, ಇದು ಕಾರಣವಾಯಿತು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ರೋಗಗಳ ಹುಟ್ಟಿಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 kn.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.