"ಏನು ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ" ಎಂಬ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು-ವಾದ: ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು

ಎಲ್ಲಾ ಜನರು, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಯಶಸ್ವಿ ಎಂದು ವೃತ್ತಿ HEIGHTS ಸಾಧಿಸಲು ಬಯಸುವ. ಆದರೆ ಈ ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲ್ಲದೆ ಅಸಾಧ್ಯ. ವಿಷಯ ಕೆಲಸ ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ ಆಯ್ಕೆ ಏಕೆ ಎಂದು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಎಲ್ಲಾ ತಮ್ಮನ್ನು ಸಮಯ, ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸೆಟ್ ಹೊಸ ಗುರಿಗಳನ್ನು ವಿಕಸನ ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಯಶಸ್ವಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಂತರ - ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅಥವಾ ವಯಸ್ಕ ಎಂದು ಯಾವುದೇ - ಯಶಸ್ವಿಯಾದರೆ ಅವನೇ. ಹೇಗೆ ಈ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಉತ್ತಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದಾಗಿದೆ?

ಕೆಲಸದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ: ವಿಷಯದಿಂದ

ಕೃತಿಗಳ ಒಂದು ಗುಣಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ನಡೆಸಿ, ವಾದ "ಏನು ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ", ಹಲವಾರು ಅಂಶಗಳ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲ - ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಅಂಗೀಕಾರದಲ್ಲಿ ಆಗಿದೆ. ಇದು ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ ಬಂದಾಗ, ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಈ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿವರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು. ಸಹ ಬರವಣಿಗೆ ಮೊದಲು ಇದು ಅನಂತರ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಹಿರಂಗ ಸರಿಯಾದ ಪ್ರಬಂಧ, ರೂಪಿಸಲು ಮಾಡಬೇಕು. ಥೀಮ್ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು, ಈ ನಿಬಂಧನೆಗಳು ಪರ್ಯಾಯ ತಡೆಯಬೇಕು.

ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಇನ್ವಾಲ್ವ್ಮೆಂಟ್

ಕೃತಿಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತೊಂದು ಮಾನದಂಡ - ಈ ಹಕ್ಕನ್ನು ವಾದ, ಹಾಗೂ ಸಾಹಿತ್ಯದ ವಸ್ತು ಸೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ. ಈ ಮಾನದಂಡಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ ಕೆಲಸ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ತನ್ನ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಕೃತಿಗಳು ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ವಾದವನ್ನು ಈ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ "ವಾಟ್ ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ?" ಕೆಲಸ Rakhmetova Chernyshevskogo ಹಾದಿಯಾಗಿದೆ "ಏನು ಮಾಡುವುದು?".

ವಾದವನ್ನು ವಿಶ್ವದ ಅಥವಾ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ತುಣುಕು ನೆರವಿನಿಂದ ನಿರ್ಮಿಸಬೇಕಾದ್ದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇಂತಹ ವಸ್ತು ಶೈಲಿ ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಯ್ದ ಉತ್ಪನ್ನದ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ, ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಅಥವಾ ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಸಮಗ್ರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಗಳನ್ನು ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ.

ಸಂಯೋಜನೆ ಕೃತಿಗಳು

ನಿರ್ಣಾಯಕ ಅಂಶದ ಕೃತಿಗಳ ಅದರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ - ಒಂದು ಸಾಮರಸ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಸೂತ್ರೀಕರಣ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಪ್ರಬಂಧ ಮತ್ತು ಪುರಾವೆಗಳ ನಡುವಿನ ಫಿಟ್ ಇರಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರೌಢ ಪ್ರಬಂಧಗಳ ಒಂದು ಕೃತಿಗಳು-ವಾದಗಳು "ಏನು ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ" ಕೆಳಗಿನ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಆಗಿರಬಹುದು: ಇದು ಸ್ವಯಂ ಇಲ್ಲದೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸು ಅಸಾಧ್ಯ. ಇದು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಮರ್ಥನೆ ಮಾಡಬೇಕು. ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಈ ವಾದವನ್ನು ಪುರಾವೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸು ಸ್ವತಃ ಕೆಲಸ ಇಲ್ಲದೆ ಅಸಾಧ್ಯ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಒಂದು ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದ, ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಹೆಚ್ಚು ಸಂಬಳದ ಕೆಲಸಗಳು ತಮ್ಮ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ, ನೀವು ಹಾರ್ಡ್ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ತಮ್ಮ ಕನಸುಗಳ ಬಿಟ್ಟುಬಿಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಜನರಿಗೆ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಬಡತನದ ಮತ್ತು ದುಃಖ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.

ಸಾಕ್ಷರತಾ ಕೆಲಸ ಪ್ರಮಾಣ

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತೊಂದು ಮಾನದಂಡವಾಗಿ - ಈ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಕೆಲಸ. , ವ್ಯಾಕರಣ ಶೈಲಿಯ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ - ಪಠ್ಯ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಇರುವಂತಿಲ್ಲ. ಅದರ ಅರ್ಥ ಹೆಚ್ಚು ನೂರು ಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ಹೆಚ್ಚು 5 ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಕಷ್ಟ ಅರ್ಥ ಕೆಲಸ ಓದುವ ಮತ್ತು. ಇದು ಪಠ್ಯ ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಕಳೆದ ಮಾನದಂಡ - ಅದರ ಸಂಪುಟವಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಗಾತ್ರ ಕಡಿಮೆ 250 ಪದಗಳನ್ನು ಇರುವಂತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯದ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ದೃಢವಾಗಿ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿರಬೇಕು ಅಗತ್ಯ.

ಸ್ವಯಂ ಶಿಸ್ತು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ

ಏಕೆ ಕೆಲವು ಜನರು ಎತ್ತರಗಳನ್ನು ದಶಕಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಎಂದಿಗೂ ಇತರ ಈ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಸಾಧಿಸಲು, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲ? ಕಾರಣ, ಸಹಜವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕೇವಲ ಬಾಹ್ಯ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ. ಮ್ಯಾನ್ ಸ್ವಯಂ ಕೌಶಲ್ಯ ಪಡೆಯಲು ವೇಳೆ ಎತ್ತರಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಡಿಸಿಪ್ಲೀನ್ - ಈ ಅಗತ್ಯಕ್ಕಿಂತಲೂ ವೆಕ್ಟರ್ ನೀಡಲು, ತಮ್ಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಸಹಾಯ ಏನು. ಸಹಜವಾಗಿ, ಯಾರೂ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು ಉಳಿದಿರುವಂತಹಾ ಬದುಕಲು ಇಚ್ಚಿಸುತ್ತವೆ. ,, (ಅಲ್ಲಿ ದಿನ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸಾಗುತ್ತದೆ) ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಹೋಗಲು, ನಂತರ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಿ ಮನೆಕೆಲಸ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ತಯಾರಿ - ಬಾಲ್ಯದಿಂದ, ಎಲ್ಲರೂ ಕೆಲವೊಂದು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಹೊಂದಿದೆ.

ಸ್ವಯಮಾಧಿಕಾರ

ಪ್ರೌಢ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಪೋಷಕರು, ಪೋಷಕರನ್ನು ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅದರ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಈಗ ಸ್ವತಃ ಆಸಕ್ತಿತೋರುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ತಮ್ಮನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸ್ವಯಂ ಶಿಸ್ತಿನ ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು. ಪ್ರಬಂಧ-ವಾದ "ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ - ಅದು ..." ಸ್ವಯಂ ಕೆಳಗಿನ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ:

• ಇತರೆ ಕೆಲಸ;
• ತನ್ನನ್ನು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಜಾಗೃತ ವರ್ತನೆ;
• ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ತಮ್ಮ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಗುಣಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ, ಕೆಲವು ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಜನರು ಒಮ್ಮೆ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಯೋಜಿತ ಅಂಟಿಕೊಂಡು ಧೈರ್ಯ ಕೊರತೆ. ಆದರೆ, ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಜೊತೆ, ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ ತರಬೇತಿ ಸಾಧನವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಈ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬೆಳೆಸಲು ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸಲು ಹದಕ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಏಕೆಂದರೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಜೀವನದ ಭಾಸ್ಕರ್ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತವೆ. ಕೇವಲ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಏನಾದರೂ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ವರ್ಷಗಳ, ಮತ್ತೆ ನೋಡುತ್ತಿರುವುದು, ಆದರೆ, ಅವರು ಕನಿಕರ ಮತ್ತು ವಿಷಾದ ಭಾಸವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಸಮಯ ಮತ್ತೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಶಿಸ್ತಿನ ವೇಳೆ, ನಾವು ಅನೇಕ ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ತಲುಪಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಸ್ವಯಂ ಶಿಸ್ತು ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು, ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಲಿಯಲು, ನೀವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಸೆಟ್, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಈ ಒಪ್ಪಿಗೆ - ಆತನ ಮುಂದೆ ಇರಿಸುತ್ತದೆ ಸ್ವತಃ ಮನುಷ್ಯ ಒಂದು ಸವಾಲು. ಅವುಗಳನ್ನು ಹತ್ತಿಕ್ಕಿ ಪ್ರೀಸ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ.

ಪ್ರಬಂಧ ಆರ್ಗ್ಯುಮೆಂಟ್ ಹೊಂದಿದೆ "ಏನು ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ": ಕೆಲಸ ಯೋಜನೆ

ಇಂತಹ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಪ್ಯಾಟರ್ನ್ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಸುಮಾರು ಇರಬಹುದು:

• "ಆತ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಪ್ರಕಟಣೆ.
• ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ.
• ಸ್ವಯಂ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ (ನೀವೇ ಕೆಲಸ ನಿರ್ಧಾರ ಸಾಧನವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಆತ್ಮಾವಲೋಕನ).
• ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಆತ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸುವುದು?

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಕೇವಲ ಸ್ಥೂಲವಾದ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕೆಲಸ ಹೊರತು, ವಾದದಲ್ಲಿನ "ವಾಟ್ ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ." OGE ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತೂ ಅವಶ್ಯಕತೆ: ಅವರು ಮೂಲ ಇರಬೇಕು. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ವರ್ಕ್ಸ್, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಟ್ಟ ಗ್ರೇಡ್ ಪಡೆಯಿರಿ. ಕೇವಲ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲೂ, ಆದರೆ ನೀವು ಈ ತತ್ವ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ತರಬೇತಿ, ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಉತ್ತಮ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.

"ಸ್ವ-ಶಿಕ್ಷಣ" - ಪಠ್ಯ Kaverina ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧ-ವಾದವನ್ನು

Sanya, Grigoryev - - ತನ್ನ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಾದಂಬರಿ "ಎರಡು ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ಸ್" ಬರಹಗಾರನನ್ನು Kaverin ಹೇಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ಕೆಲಸ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ ತೊಡಗಿದ್ದರು. ಪ್ರತಿ ದಿನ, ಅವರು ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ರೈಲುಗಳು. Kaverin ಪ್ರಬಂಧ-ವಾದ "ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ" ಮನೆ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಸ್ಕರ್ ಕೇಳಲಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಈ ಪಠ್ಯ ನಾಯಕ ವಿಮಾನ ಶಾಲೆಯ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಯಸಿದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಎಲ್ಲವೂ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕನಸಿನ ಹುಡುಗ ಬಗ್ಗೆ, ಯಾರೂ ತಿಳಿದಿದೆ. ವಿನ್ಯಾಸ-ವಾದ "ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ" ಪಠ್ಯ ಪ್ರಕಾರ ಕಾಮಗಾರಿಯ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಸೇರಿಸುತ್ತವೆ. Kaverin ಅವರ ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ ಅವರು ಪ್ರತಿದಿನ Anokhina ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ಕೆಲಸ, ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು, ಧೈರ್ಯ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರ ತೆರೆದಿಡುತ್ತದೆ. ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ಇದು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವಿರಿ.