"ಅರಣ್ಯ" ಗೋಯಿಂಗ್ ಟು - ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧ

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊಸ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೀಯ ಘಟನೆಗಳು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಮ್ಮೆ ಅದ್ಭುತ ಮತ್ತು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಜಾಯ್ ನಿಮಿಷ ಹೆಚ್ಚಳ ತುಂಬಿಕೊಂಡಿತ್ತು. ಘಟನೆಯ ಬರವಣಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೇಳಿ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಎರಡೂ ಒಂದು ಕಥೆ ಬರೆಯಲು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮಾಡಬಹುದಾದ ಬಣ್ಣಗಳು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಒಂದು ಸಂಯೋಜನೆ - "ಅರಣ್ಯ" ಗೋಯಿಂಗ್ ಟು. ವಿವರವಾದ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣ ಪಠ್ಯ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕನಿಂದ ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಪಾತ್ರರು.

ಹೇಗೆ "ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ವಾಕಿಂಗ್" ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಲು

ಈ ರೀತಿಯ ಕೆಲಸ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿತು, ಇದು ಸರಿಯಾದ ಸರಣಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಅಮ್ಮಂದಿರು, ಅಪ್ಪಂದಿರು ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಯಾರು ಅಜ್ಜಿ, ಮಗು ನೀವು ಒಂದು ಕಥೆ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು ಹೇಳಲು ಮಾಡಬೇಕು. "ಅರಣ್ಯ" ಗೋಯಿಂಗ್ ಟು - ಅವುಗಳು ಈ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಹೇಳಬಹುದು ಒಂದು ಸಂಯೋಜನೆ:

1. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಪರಿಚಯ. ಇಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಚಾರ ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ಯಾವ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲು ಅಗತ್ಯ. ಯಾರ ಜೊತೆ ಮಗು ಋತುವಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅರಣ್ಯ, ಹೋದರು.
2. ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಚಾರವನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಅತ್ಯಂತ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಸಾಹಸಗಳನ್ನು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ರಾಜ್ಯದ ಅಗತ್ಯ.
3. ಕಾಮಗಾರಿಯು. ಈ ಗ್ರಾಫ್ ನೀವು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು, ಇನ್ನೂ ಈ ಟ್ರಿಪ್ ಹೋಗಿ ಅಗತ್ಯ ನಾನು. ಮತ್ತು, ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ರಲ್ಲಿ, ಇದು ಸಹ ನಾನು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು ಮಾಡಬಹುದು.

ಇಂತಹ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬರವಣಿಗೆ ಪ್ರಬಂಧಗಳು ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಯಾವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಂತಹ ವೇಳೆ ಒಂದು ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿರ ಎಲ್ಲೋ ಎಂದು.

"ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ಮರಣೀಯ ಹೆಚ್ಚಳ" - ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತುಂಡು

ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಮಗು. ಎಂಬುದನ್ನು ಇದು ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಪ್ರವಾಸವಾಗಿತ್ತು, ಅಥವಾ ಅಣಬೆಗಳು ಅಥವಾ ಹಣ್ಣುಗಳು ಜೋಡಿಸಲು. ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳು ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ ಪ್ರಬಂಧ, ನೀವು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಆಧಾರದ ಮತ್ತು ಕಥೆಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ತೋರಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಕೆಳಗಿನ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು:

"ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯ ತೋಟದಿಂದ ದೂರದ ಒಂದು ಕಾಡು. ನಾನು ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಭೇಟಿ ಬರುವಾಗ, ನಾವು ಬುಷ್ ನೆಚ್ಚಿನ ಭೂಪ್ರದೇಶ ಸಂಚರಿಸುತ್ತಿದ್ದವು ಆಫ್ ಸೆಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಅಚ್ಚರಿ ಏನೋ ಬರುವ ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ.

ನಾನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಒಂದು ನೆನಪು ಬೇಸಿಗೆ ಯಾತ್ರೆಗಳು. ನಾವು ಅಲ್ಲಿ ಪಿಕ್ನಿಕ್ ಹೊಂದಿವೆ ಅರಣ್ಯ ಹೋದರು. ಅವರು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ತಲುಪಿದಾಗ, ನಾವು ಚಾಪೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಮೋಡಗಳು ಮೇಲೆ ಜೋಡಿಸಲು, ಮತ್ತು ಭಾರೀ ಮಳೆ. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ರಿಂದ ಹವಾಮಾನ ಉತ್ತಮ, ನಾವು ಸಹ ಒಂದು ಛತ್ರಿ ಅಥವಾ ಮಳೆಯಂಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಭಾವಿಸಿರಲಿಲ್ಲ. ಹೋಮ್ ರನ್ ದೂರ ಆಗಿತ್ತು. ನಾವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಲು ಹೊಂದಿತ್ತು. ನಾವು ತನ್ನ ಅಜ್ಜಿ ಆಶ್ರಯ ಮಂದಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದ. ಮರಗಳ ನಡುವೆ ನಾವು ಒಂದು ಮೇಜಿನ ಆಗಿರಬೇಕಿತ್ತು ಒಂದು ಎಣ್ಣೆಗಪಟ, ಎಳೆದ ಮತ್ತು ಮರೆಯಾಗಿರಿಸಿತು. ಬೇಸರವೇ ಅಲ್ಲ ಸಲುವಾಗಿ, ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿ ಅವಳು ಸಾಕಷ್ಟು ತಿಳಿದಿರುವ, ಒಂದು ಹಾಡು ಹಾಡಲು ಆರಂಭಿಸಿದರು. ನಾನು ಹಾಡಲು ಆರಂಭಿಸಿದರು. ಪಿಕ್ನಿಕ್ ನಮ್ಮ ಎಡ ಅತ್ಯಂತ ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಅವನಿಗೆ ದೇಶ ತಂದಿದ್ದ ಮಳೆ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು.

ಮಳೆ ನಿಲ್ಲಿಸಿತು, ನಾವು ಮನೆಗೆ ತೆರಳಿದರು. ನಾವು ಬಹುತೇಕ ನಮಗೆ ಮುಂದೆ ನಮಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವೇಳೆ ಮಳೆಬಿಲ್ಲೊಂದರ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕು ಗುಲಾಬಿ ಮುಂತಾದ ದೇಶದ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಈ ದಿನ ಎಂದಿಗೂ ಮರೆತುಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ಹವಾಮಾನದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ನಾವು ನನ್ನ ಅಚ್ಚುಮೆಚ್ಚಿನ ಅಜ್ಜಿ, ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ ಸಂಶೋಧಕ ಜೊತೆಗೂಡಿ ಸ್ಮರಣೀಯ ಸಮಯ. "

ಇಂತಹ ಸಂಯೋಜನೆ ಮೊದಲ ವರ್ಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ರೇಟಿಂಗ್ ಪಾತ್ರರು.

ಮಧ್ಯಮ ವರ್ಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸುಂದರ ಕೆಲಸ

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧ ಬರೆಯಬೇಕು "ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ವಾಕಿಂಗ್." ಕೆಲಸ, ಮಾಡಲು ಕೇವಲ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಎಂದು ದೀರ್ಘಕಾಲ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಜೀವನದ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೇಳಲು ಸುಲಭ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಒಂದು ಮಗು ಕೆಳಗಿನ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಓದಲು ನೀಡಬಹುದು:

"ನಾಟ್ ದೂರದ ನಮ್ಮ ಮನೆಯಿಂದ ಒಂದು ಸುಂದರ ಅರಣ್ಯ ಇಲ್ಲ. ಇದು ವರ್ಷ. ನನ್ನ ತಂದೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮೂರು ಸಹಪಾಠಿಗಳನ್ನು ಆಗಿತ್ತು ಒಂದು ದಿನ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಈ ದಿನ ಕೆಲವು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಮ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವ ಮುಚ್ಚಿದ ಹಿಮ ಟ್ರೇಲ್ಸ್ ಮಂಡಿಯ ಮೇಲೆ ಬರುತ್ತವೆ.

ನಾನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಒಂದು ವಿಷಯ ನೆನಪಿಡಿ. ನಾವು ಅರಣ್ಯ ಬಂದಾಗ, ನಾವು ಇಡೀ ರಸ್ತೆ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಬೆಳ್ಳಿ ಜೊತೆ ಆವರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ಏಕೆಂದರೆ ಯಾರೂ ಮಾರ್ಗ, ನೋಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಗಮನಿಸಿದರು. ಪೋಪ್ ಅವರು ಪಥ ನಡೆ ಮೊದಲ ಹೋಗಲು ಹೇಳಿದರು. ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ನಾನು ಅವನನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದರು. ನಾವು ಬೃಹತ್ ಯು ಭೇಟಿ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಮೊಣಕಾಲು ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಆಗಿತ್ತು. ನಂತರ ನಾನು ಹಿಮ ತ್ಯಜಿಸಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರ ಸ್ನೇಹಿತರು ನಾನು ಮಾಡಲು ಆದರು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ ಅವರು ಹಿಮ ಸೆರೆಯಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿತು. ಅವರು ನಾನು ಹೇಗೆ ಸುಖದಿಂದ ನೋಡಿದಾಗ, ನಾನು ನನಗೆ ಮುಂದಿನ ಕುಸಿಯಿತು. ಪೋಪ್ ಕೂಡ ಭಾರಿ snowdrift ಅಡಗಿತ್ತು. ನಂತರ ನಾವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಹಾದಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವ, ಮತ್ತು ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಕುಸಿಯಿತು ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಆಡುವ ಮತ್ತು ಕೋಟೆಯನ್ನು ಕೆತ್ತನೆ.

ನಾವು ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ, ನಮಗೆ ತಾಯಿ ಕೇವಲ ಗೊತ್ತಿತ್ತು. ಎಲ್ಲಾ ಉಡುಪು ಹಿಮ ಒಂದು ದಪ್ಪ ಪದರ, ಮತ್ತು ಶೂಗಳು ನೀರಿನ ಪೂರ್ಣ ಆವರಿಸಿತ್ತು. ಆದರೆ ನಾವು ಉತ್ತಮ ತುಂಬಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ಮೋಜಿನ ಸಮಯ ಕಳೆದರು. "

ಇಂತಹ ಬರಹಗಳು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ರವಾನಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.