ರಚನೆ, ಭಾಷೆಗಳ
NGN ರಲ್ಲಿ ವಿಧಿಗಳು ವಿಧಗಳು
ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿಧಗಳು paranasal ಭಾಗಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಜ್ಞಾ ಸಂಬಂಧಗಳು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಎದ್ದು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯ. ಆದರೆ ಮೊದಲ, ನೀವು ಅದೇ ಬಹಳ ಎಂದು ಅರ್ಥ ಬೇಕು ಸಂಕೀರ್ಣ ಶಿಕ್ಷೆ (ಅಥವಾ ಸಿಪಿಆರ್), ಮತ್ತು ಅದು slozhnosochinennogo (MTP) ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಹೇಗೆ ತನ್ನ ಸಹೋದರ.
ಅವರ ಮುಖ್ಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸ , ಸಂವಹನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಈ ಭಾಗಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಸಂಕೀರ್ಣ ಶಿಕ್ಷೆಗಳ ರೀತಿಯ. ಎಸ್ಎಸ್ಪಿ, ನಾವು coordinative ಬಂಧ (ನೀವು ಅದೇ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಆಧಾರದಲ್ಲಿ ಹೆಳುವಂತೆ) ಸಿಪಿಆರ್ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ, - ಅಧೀನತೆಯ ಜೊತೆ.
Coordinative ಬಂಧ ಅಂದರೆ ಮೂಲತಃ ಭಾಗಗಳ ನಡುವಿನ "ಸಮಾನತೆ" ನಿರೀಕ್ಷಿತ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭವಿಷ್ಯಸೂಚಕಗಳೆರಡೂ ಘಟಕದ (ಸರಳ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣ ಭಾಗವಾಗಿ) ಅರ್ಥದ ನಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆಯೇ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು: ಟೆಂಡರ್ ಸೂರ್ಯನ ಬೆಚ್ಚಗೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟ ಹೊಳೆಯುವ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಶಾಖೆ ತನ್ನ ಇನ್ನೂ ಯುವ ಎಲೆಗಳು ಅವನಿಗೆ ನಡೆಯಿತು.
ಅದನ್ನು ಊಹಿಸುವುದು, NGN ರಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗವಾಗಿ ಸಂಬಂಧ ಆ ರೀತಿಯ ಎಂದು ಸುಲಭ. ಇದು ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಅಧೀನ "ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ". ಈ ಸಂಭವಿಸುವ ನಿರ್ವಹಣೆ, adventitious ಕೆಳಕಂಡ ವಿಧಗಳು ಆಗಿದೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವಲಂಬಿಸಿ:
adventitious ರೀತಿಯ | ಅಂದರೆ | ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು | ಯೂನಿಯನ್ ಆಫ್ | ಸ್ಯಾಂಪಲ್ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು | |
ಗುಣವನ್ನು | ಮುಖ್ಯ ವಾಕ್ಯಾಂಶದಲ್ಲಿರುವ ನಾಮಪದವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿ | ಏನು? | ಯಾರು, ಏನು, ಅಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಲಿ, ಯಾರು, ಹೇಗೆ | ನಾನು ನಾನು ಹುಟ್ಟಿದ ಮೊದಲು ಬರೆದ ಯಾವ ಅಕ್ಷರ (ಏನು?), ಮೇಲೆ ಎಡವಿ. | |
izjasnitelnyh | ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ನೋಡಿ | ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು | ಏನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಾಗ-, ಇಷ್ಟಪಡುವ ಇಲ್ಲಿದೆ. | ನಾನು ಇನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿಲ್ಲ (ಏನು?), ಹೇಗೆ ಈ ಆಗಬಹುದು. | |
ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣದ | ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು | ಕ್ರಮ ಸೂಚಿಸುವುದಾಗಿದೆ | ಎಲ್ಲಿ? ಎಲ್ಲಿ? ಎಲ್ಲಿ? | ಅಲ್ಲಿ ಹೋಗಬೇಕಿತ್ತು, ಅಲ್ಲಿ | ಅವರು ಹೂವುಗಳು ವರ್ಷಪೂರ್ತಿ ಅರಳುತ್ತವೆ ಅಲ್ಲಿ, (ಅಲ್ಲಿ?) ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋದ. |
ಸಮಯ | ಅವಧಿಯು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ | ಯಾವಾಗ? ಎಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ? ರಿಂದ? ಯಾವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರವರೆಗೆ | ಒಮ್ಮೆ ನಂತರ, ಇತ್ಯಾದಿ. | ತುಂಬಾ ತಡವಾಗಿತ್ತು ನಾನು ನಂತರ ಅದನ್ನು ಗೊತ್ತಿತ್ತು (ಯಾವಾಗ?). | |
ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು | ಏನು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ? | ವೇಳೆ ... ನಂತರ | ನೀವು ಸಮಯ ಇದ್ದರೆ ನಾನು, ನೀವು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ (ಯಾವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ?). | ||
ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ | ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ ಕಾರಣ ಸೂಚಿಸಿ | ಏನು ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ? ಏಕೆ? | ಏಕೆಂದರೆ, ಎಂದು, ಏಕೆಂದರೆ, ಏಕೆಂದರೆ | ಪೀಟರ್, ಪ್ರಶ್ನೆ (ಏಕೆ?) ಉತ್ತರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ನಾನು ತಯಾರಾಗಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. | |
ಗೋಲುಗಳನ್ನು | ಇದು ಕ್ರಿಯೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ | ಏನು? ಏಕೆ? ಯಾವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ? | ಆ | ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಈ ಪರಿಶೀಲಿಸಲು, ಅವರು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ (ಏಕೆ?) ನಿರ್ದೇಶಕ ಹೋದರು. | |
ತನಿಖೆಯ | ನಮಗೆ ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ತೋರಿಸು | ಆ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ? | ಆದ್ದರಿಂದ | ಆದ್ದರಿಂದ ಕಣ್ಣಿನ ನಾಟ್ ಹಾಕಬೇಕೆಂದು? ಅವರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಚಿಕ್ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು. | |
ಚಟುವಟಿಕೆಯ ರೀತಿ | ಹೇಗೆ? ಹೇಗೆ? | ಹೇಗೆ, ಆದರೂ, ಕೇವಲ ವೇಳೆ, ಆದರೂ | ಹುಡುಗರು ಅವರನ್ನು ಹಸಿವಿನಿಂದ ನಾಯಿಗಳ ಪ್ಯಾಕ್ ಅಟ್ಟಿಸಿಕೊಂಡು ಲೈಕ್ ಆದ್ದರಿಂದ ನಲ್ಲೂ (ಹೇಗೆ?). | ||
ಅಳತೆ ಮತ್ತು ಪದವಿ | ಯಾವ ಮಟ್ಟಿಗೆ? ಯಾವ ಮಟ್ಟಿಗೆ? ಯಾವ ಮಟ್ಟಿಗೆ? | ದೂರದ ಎಂದು, ಮಾಹಿತಿ | ಇದು ಎಲ್ಲಾ ವೇಗವಾಗಿ (ಯಾವ ಮಟ್ಟಿಗೆ?) ಎಂದು ಯಾರೂ ಮತ್ತು ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಮಯ ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ. | ||
ಹೋಲಿಕೆ | ಯಾರು ಲೈಕ್? ಇಷ್ಟವಾಯಿತೇ? ಯಾರು? ಏನು? | ಹೇಗೆ, ಆದರೂ, ಹೆಚ್ಚು ವೇಳೆ, | ಈ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅದರ ಸಮಕಾಲೀನ ದ್ಯಾನ್ (ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ?) ಬಹಳಷ್ಟು ಚುರುಕಾದ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು. | ||
ರಿಯಾಯಿತಿಗಳನ್ನು | ಇದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ? | ಆದರೂ, ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಸಹ, ಯಾವುದೇ ಮಾಹಿತಿ ... ದಿ, ಅವಕಾಶ | ತಪ್ಪು ಶಬ್ದಗಳನ್ನು, ಆದರೆ ನಾನು ನಂಬಿಕೆ (ನಡುವೆಯೂ?). | ||
ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ adventitious ರೀತಿಯ ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ನಾವು ಅವಲಂಬಿತ (ಒಂದು ಅಧೀನ) (ಇದು ಅಥವಾ ಪದಗಳು) ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತು ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳಲು ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
Similar articles
Trending Now