ಪದದ ಮೂಲ ರಲ್ಲಿ ಎರಡು ವ್ಯಂಜನಗಳ: ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ವ್ಯಂಜನಗಳು ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಶಾಲಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಂದು. ಮಕ್ಕಳ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯ ಅದನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಸಹಜವಾಗಿ ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ಹಾಗೆ ಮುಂದುವರೆಯುತ್ತದೆ ಆರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. Orfogrammy "ನಲ್ಲಿ ಎರಡು ವ್ಯಂಜನಗಳ ಪದದ ಮೂಲ" ಶಿಕ್ಷಕರು ಕಷ್ಟ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇಲ್ಲ ಇನ್ನೂ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಉಂಟಾಗುವ ತೊಡಕುಗಳು, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎರಡೂ.

ಏನು ಎರಡು ವ್ಯಂಜನಗಳ ಪದದಲ್ಲಿ ಅದರ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ,

ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬರವಣಿಗೆಯ ಗಮನಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ, ದೀರ್ಘ ವ್ಯಂಜನ ಹೊರಡಿಸುತ್ತದೆ ಪದಗಳ ಗುಂಪು, ಎಂದು ಗುರುತಿಸಿ ಬರೆಯುವ ಪ್ರತಿ ಸಲ ನಿಂತು, ಅದೇ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಈ ಪಾತ್ರಗಳು ರಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎರಡು, ವ್ಯಂಜನಗಳು ಇಂತಹ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಕರೆಯಲಾಯಿತು.

ಮುಂದಿನ ಕಾರ್ಯ ಪದದಲ್ಲಿ ಎರಡು ವ್ಯಂಜನ ಸ್ಥಳ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದು. ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೇವಲ ಮೊಗ್ಗಿನಲ್ಲಿ ಆದರೆ ಇದನ್ನು ಇತರ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಎಂದು ಕಲಿಯುವಿರಿ.

ಪದಗಳನ್ನು, ಸ್ವರಮೇಳ, ಅಲ್ಲೆ ಒಂದು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಟನ್ orfogrammy ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಹೋದ "ಪದದ ಮೂಲ ರಲ್ಲಿ ಎರಡು ವ್ಯಂಜನಗಳ." ಅವಾಚ್ಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗುವುದು. ಯೀಸ್ಟ್, ಪ್ರಭುತ್ವವನ್ನು, ಜುನಿಪರ್, ಝೇಂಕರಿಸುವ - - ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ರೂಪುಗೊಂಡ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿರುವ ಇದು ರಷ್ಯಾದ ಮೂಲದ ಪದಗಳ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಕಂಡುಬರುವ -zhzh- ದ್ವಿಗುಣವಾಗಿದೆ ಗಮನಿಸಬೇಕು.

ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ ಮತ್ತು ಬೇರಿನ ಗಡಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಂಜನದ

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಾನೂನು ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ, ನೋಡಿ, ಕೋಪ, ನಕಲಿ ಕಥೆ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವ್ಯಂಜನ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ದುಪ್ಪಟ್ಟಾಯಿತು. ತಮ್ಮ ರಚನೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದರು ನಂತರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸುಲಭವಾಗಿ ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಮಾಡಬಹುದು.

ಇಂತಹ ರಚನೆಯನ್ನು ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ತಪ್ಪುಗಳ ತಪ್ಪಿಸಲು, ಮಗು, ಸಂಯೋಜನೆಯ ಒಂದು ಉತ್ತಮ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ ಮತ್ತು ಮೂಲ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿರಬೇಕು. ಜೊತೆಗೆ, ನೀವು ವ್ಯಂಜನಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಬರವಣಿಗೆ ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳು ಅಪರೂಪತೆಗಳು ಬಗ್ಗೆ, ಆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ತುಂಬಾ, ಮೂಲ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಇರಬೇಕು.

ಸಂಯುಕ್ತ ಪದಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಕಾಗುಣಿತ

ಪದದ ಮೂಲ ರಲ್ಲಿ ಎರಡು ವ್ಯಂಜನಗಳ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಭಾಗವಾಗಿರುವ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ತಲೆ ವೈದ್ಯ, ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಸ್ವರ ಕೊರತೆ ಉದಾಹರಣೆಗೆ. ಅದರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ವ್ಯಂಜನ, ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ ಎರಡನೇ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮೊದಲ ಭಾಗ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಸ್ಪತ್ರೆ ಪದಗಳು, "Mosselmash" ಶಿಕ್ಷಣ ರೀತಿಯಲ್ಲೇ ಹೊಂದಿವೆ.
ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಅರ್ಥ ಬೇರುಗಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ಸರಿಯಾದ ಮತ್ತೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಮೂಲ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯಯ ಜಂಕ್ಷನ್ನಲ್ಲಿ ಪದದ ಮೂಲ ರಲ್ಲಿ ಎರಡು ವ್ಯಂಜನಗಳ

ದುಪ್ಪಟ್ಟು ವ್ಯಂಜನಗಳು -nn- ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ -ss- ಪದ ಪಾರ್ಸಿಂಗ್ ಸಂಯೋಜನೆ ಮೊದಲ ಅಕ್ಷರದ ಬಳ್ಳಿ ಸೇರಿದವನು, ಮತ್ತು ಎರಡನೇ - ಪ್ರತ್ಯಯ. ನಿಂಬೆ, ಮೂನ್ಲೈಟ್, ಕಬ್ಬಿಣ ಎರಕ, ರಷ್ಯನ್: ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು -stv-, -n-, -sk-, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿ ಅಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಬೇರಿನ ಜಂಕ್ಷನ್ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯಯ ನಲ್ಲಿ ಪದದ ಮೂಲ ರಲ್ಲಿ ಎರಡು ವ್ಯಂಜನಗಳ ರಿಟರ್ನ್ -sya- ಕಣದ, ಉದಾ ಮೇಯಿಸುವಿಕೆ, ಮುನ್ನಡೆದರು ಜೊತೆ ಭೂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ.

ಪ್ರತ್ಯಯ ದುಪ್ಪಟ್ಟು ವ್ಯಂಜನಗಳು

ಕಾಗುಣಿತ ದೋಷಗಳು ದುಪ್ಪಟ್ಟು ಪ್ರತ್ಯಯ ವ್ಯಂಜನಗಳು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಉದಾಹರಣೆಗೆ -enn-, -en-, -ann-, -an- ಹೀಗೆ ತಮ್ಮ ಬರವಣಿಗೆಗೆ ಅನೇಕ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಇವೆ ಎಂದು ಉಂಟಾಗಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳ ಕೇವಲ ಸಾಕ್ಷರ ಬರೆಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ನಿಯಮಗಳ ಕಂಠಪಾಠ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಆದರೆ ಅವರು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಮಾಡುವ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರಿವು.
ನಾಮಪದಗಳು ರೂಪುಗೊಂಡ ಗುಣವಾಚಕಗಳನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ -nn- ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ (ಕ್ರಾನ್, ಊಟದ, ನೋವಿನ ಗಾಳಿ ಇಲ್ಲದ, ಆದರೆ ಗಾಳಿಯ). ಟಿನ್, ಮರ, ಗ್ಲಾಸ್ - ಈ ಪದಗಳನ್ನು, ಅಪವಾದಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಅವು ಡಬಲ್ ವ್ಯಂಜನ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳು

ಪದದ ಮೂಲ ರಲ್ಲಿ ಎರಡು ವ್ಯಂಜನಗಳ, ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಕಾಗುಣಿತ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮ ಆದಾಗ್ಯೂ ಮೂರು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಒಂದೇ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಕಟ್ಟಳೆ ಎಂದಿಗೂ. ನಾವು ಜಗಳದ, ಮೂರು ಟನ್, ಒಡೆಸ್ಸಾ ಮತ್ತು ಇತರರು ಪದಗಳ ಬಗ್ಗೆ.

ವರ್ಡ್ಸ್ ಎರಡು ವ್ಯಂಜನಗಳ ಒಳಗೊಳ್ಳುವುದರ ಮತ್ತು ಪದ ನಿರ್ಮಿಸುವಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಗುಂಪು - ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಗುಂಪು - ಗುಂಪು ವರ್ಗ - ವರ್ಗ. ಅಂಕ, ಕಾಲಮ್, ಮಂದಗೊಳಿಸಿದ ಹಾಲಿನ: ಆದರೆ ನಿಯಮ ಅನ್ವಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಇಲ್ಲ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ದುಪ್ಪಟ್ಟು ವ್ಯಂಜನಗಳು

ಮಕ್ಕಳ ವಿಷಯ (ಇದರ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ) "ಪದದ ಮೂಲ ರಲ್ಲಿ ಡಬಲ್ ವ್ಯಂಜನಗಳು" ತಿಳಿದಿದೆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕಾಗುಣಿತ ನಿಘಂಟು ಬಳಸಲು ಕಲಿಸಿದ ಮಾಡಬೇಕು. ರೆಫರೆನ್ಸ್ ಎರಡು ವ್ಯಂಜನಗಳ ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ orthograms, ಪದಗಳ ಕಾಗುಣಿತ ಸರಿಪಡಿಸಿ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಸಾಲು, ವೇದಿಕೆ, ಗ್ರಾಮ್ ಎಂದೇ ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪದಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು, ನೀಡಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಗುಂಪಿನಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಬರೆದು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಒಂದು ನಿಘಂಟು ಆಯ್ಕೆ.

ರಷ್ಯಾದ -ss-, -dd-, -ll-, -rr-, -zhzh-, -pp-, -mm-, -bb- ಪದದ ಮೂಲ ರಲ್ಲಿ ಎರಡು ವ್ಯಂಜನಗಳ ಮಾಹಿತಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. 3 ವರ್ಗದ ಒದಗಿಸಿದ ಪತ್ರಗಳನ್ನೆಲ್ಲಾ ದ್ವಿಗುಣಗೊಂಡಂತೆ ಅಲ್ಲಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಪದಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಪಟ್ಟಿ ಹನ್ನೆರಡಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಉದಾಹರಣೆಗಳ ಆಗಿದೆ.

ಎರಡು ವ್ಯಂಜನಗಳ ಪದಗಳನ್ನು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಲ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಆವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಗುರುತು ನೋಟ ಹೋಲಿಸಲು ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಈ ವಿಧಾನವು ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳನ್ನು, ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಒಳಗಾಗಬಹುದು, ಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ಸಂಸ್ಕರಿಸಬೇಕು. "ವರ್ಗ", ವೃತ್ತಿ - - "ವೃತ್ತಿ" ಆದರೆ Adresse - "ವಿಳಾಸ" ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕ್ಲಾಸ್ಸೆ ಫಾರ್. ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಉತ್ತಮ ಪದದ ಮೂಲ ರಲ್ಲಿ ಎರಡು ವ್ಯಂಜನಗಳ ಬರೆಯಲು ಹೇಗೆ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯಮಾಡುತ್ತದೆ ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ.

ಟ್ರಾನ್ಸ್ಫರ್ ರೂಲ್ ಎರಡು ವ್ಯಂಜನಗಳ ಪದಗಳ ತನ್ನದೇ ಆದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ವಸ್ತುಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಥೀಮ್ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ ಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೆಳಗಿನ ನೈಪುಣ್ಯ ಮೆಚುರಿಟಿ ಆಗಿದೆ:

• ಸರಿಯಾದ ಕಾಗುಣಿತ ಆಯ್ಕೆ;
• ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ ಪದಗಳನ್ನು ವ್ಯಂಜನಗಳು ದುಪ್ಪಟ್ಟು ಕೊಂಡೊಯ್ಯುತ್ತವೆ
• ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಕಾಗುಣಿತ ನಿಘಂಟು ಅಧ್ಯಯನ ಬಳಸಿ, ತಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಯ ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು.

ನೀವು ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ ಅಕ್ಷರಗಳು ಪದಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಬಯಸುವ ಅಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು, ಕೌಶಲ್ಯ ಮಟ್ಟ ರಚನೆಗೆ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ವಸ್ತು ಆಯ್ಕೆ ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡು ವ್ಯಂಜನಗಳ ಬರೆಯಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ. ಮಕ್ಕಳ ಇದನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು.

ಡಬಲ್ ವ್ಯಂಜನ ಪದಗಳನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಭಾಗಗಳು, ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ವಿವಿಧ ತಮ್ಮ ರಚನೆ ನೀಡುತ್ತವೆ ಮಾಡಬೇಕು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವಾಗ. ಇದು ಬರ್ನ್ಸ್, ನಗದು, ಮಾಲ್ ಪದಗಳನ್ನು, ಮತ್ತು ಇತರರು ಹೇಳಬಹುದು.

ಸ್ಪೆಲ್ಲಿಂಗಿನ ವಿಷಯದ ವಿಸ್ತರಣೆ ವ್ಯಂಜನಗಳು ದುಪ್ಪಟ್ಟು

ಮಗು ರಷ್ಯಾದ ಕಾಗುಣಿತ ಕಾನೂನಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪ್ರಗತಿ ಪದದ ಮೂಲ ರಲ್ಲಿ ಎರಡು ವ್ಯಂಜನಗಳ ಬಳಸಿದ ಸಂಖ್ಯೆಯ orfogramm ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾರ್ಫಲಾಜಿಕಲ್ ಸಂಯೋಜನೆ ತುಂಬಾ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಆಗುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಮೂಲ ಪದ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ ಇದರಲ್ಲಿ ಎರಡು ವ್ಯಂಜನಗಳ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ನಿಘಂಟಿನ ವಸ್ತು ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ. ಗ್ರೇಡ್ 5 ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ಜೊತೆಗೆ ಗುಣವಾಚಕಗಳು, ನಾಮಪದಗಳು, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಕಾಗುಣಿತ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ದುಪ್ಪಟ್ಟು ವ್ಯಂಜನಗಳು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು participles, gerunds ಸೇರಿವೆ. ಕಾಗುಣಿತ ಪದಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ವಸ್ತು ಶ್ರೇಷ್ಠ ಸಾಹಿತ್ಯ, ಜನಪದ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಇವೆ. ಈ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮಕ್ಕಳು ತರಗತಿಗೆ ತಿಳಿಯಲು.

ಜೊತೆಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪದಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ ಡಬಲ್ ವ್ಯಂಜನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮುಕ್ತವಾಗಿರಬೇಕು. ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ರಚನೆಗೆ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ನೀವು ಡಬಲ್ ವ್ಯಂಜನ ಸ್ಥಳ ಅವಲಂಬಿಸಿ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಪದಗಳನ್ನು ವಿತರಣೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಅಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಯಾಮ ಅರ್ಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ತರುವ, ಮೌಖಿಕ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನೆರವು ನಿಯಮಗಳ ಮಾತುಗಳು ತಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆ, ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿರಬೇಕು.