ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳ ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳು. ಆಧುನಿಕ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ

ಸಮುದಾಯ ಜೀವನ ಬಹಳ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದೆ. ತನ್ನ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಮಾನವಕುಲದ ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಷಯಗಳ ವಿವಿಧ ಸೃಷ್ಟಿಸಿದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಆರ್ಥಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ಈ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಧ್ಯಯನ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಇತಿಹಾಸ ತನ್ನ ಮೂಲವನ್ನು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಆರಂಭವಾಗಬೇಕು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಈ ಕಷ್ಟ ಶಿಸ್ತು ಉತ್ತಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಆರ್ಥಿಕ ನಿರ್ಧಾರ

ಸರಿಯಾಗಿದೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಈ ಬಹುಮುಖಿ ಮತ್ತು ವಿಶಾಲ ಶಿಸ್ತು, ವಿವಿಧ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಇವೆ. ಒಂದೆಡೆ, ಆರ್ಥಿಕ - ಈ ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಥವಾ ಮನೆಯ - ಇನ್ನೊಂದೆಡೆಗೆ. ಸಂಭಾಷಣೆ ವ್ಯಾಪಾರ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ಉದ್ಯಮ, ಅಥವಾ ಇಡೀ ದೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ಹೋಗಬಹುದು. ಆದರೆ ಮೇ ಮಾಹಿತಿ, ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಯಾವುದೇ ಸಮಾಜದ ಬುನಾದಿ ಎಂದು.

ಇದು ಉತ್ಪಾದನೆಯ, ಆದರೆ ಮತ್ತಷ್ಟು ವಿತರಣೆ ಮತ್ತು ಸರಕುಗಳ ವಿವಿಧ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಕೇವಲ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ, ಜೀವಾಧಾರಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಒಂದು ರಾಜ್ಯವಾಗಿದೆ. ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಆರ್ಥಿಕ ಮನುಷ್ಯ ಹೊಮ್ಮಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು. ಇಂದು, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಜನರ ಲಾಭಕ್ಕಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ.

ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ

ಜನರ ಹಿಂದಿನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸಂಭವಿಸುವ ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಕೊಡುವುದರ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕೆಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು. ಮಿತವ್ಯಯ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು. ಇದು ಪಡೆಯಲಾಗದ ಉತ್ಪನ್ನದ ಪ್ರತಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಗದ ಅದರ ಸದಸ್ಯರು ಪ್ರತಿ ಪಡೆದ ಮಾಡಿದಾಗ ಶಿಸ್ತು ಜನರಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನದ ಆರಂಭ, ಇದು ಕೂಡ ಪ್ರಾಚೀನ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಭೂತ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ರಾಜ್ಯ, ಕಂಪನಿ ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆರ್ಥಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ನಿಯಮಗಳ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಏಕೆ ಈ ಶಿಸ್ತು ಜ್ಞಾನ ಯಾವುದೇ ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮುಖ್ಯ ಎಂಬುದು.

ರಚನೆಯ ಹಂತಗಳನ್ನು

ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಕಾಸಗೊಂಡವು. ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಈ ಶಿಸ್ತಿನ ನಿಯಮಗಳು ಪ್ರಾಚೀನ ಪೂರ್ವದ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ನೀಡಲ್ಪಟ್ಟ ದಸ್ತಾವೇಜುಗಳನ್ನು ಮೊದಲ ದಾಖಲಾಗಿವೆ. ಇದು 8 ನೇ ಶತಮಾನದ BC ಮತ್ತೆ ಬಂದ ಬ್ಯಾಬಿಲೋನ್, ನಿಯಮದ ಒಂದು ಕೋಡ್ ಆಗಿತ್ತು. ಇ. ಆರ್ಥಿಕ ಮಾನವೀಯತೆಯ ಅನುಶಾಸನಗಳನ್ನು ಬೈಬಲ್ ರೆಕಾರ್ಡ್. ಅವರು 2 ನೇ ಮತ್ತು 1 ಸಹಸ್ರಮಾನದ BC ಸೇರಿರುವ.

ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಪ್ರಾಚೀನ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮೂಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಹುಟ್ಟು ಪ್ರಾಚೀನ ರೋಮ್ ಮತ್ತು ಗ್ರೀಸ್, ದಾರ್ಶನಿಕರ ಕೃತಿಗಳು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಈ ಶಿಸ್ತಿನ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಮನೆಯ ಮನೆಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮಾತ್ರ ಕೃತಿಗಳು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಇದು ಒಂದು ಸ್ವತಂತ್ರ ಭೋದನಾ ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಮುಖ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ 16-17 ನೇ ಶತಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿತು ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಈ ಬಂಡವಾಳಶಾಹಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವ ಘಟಿಸಿತು. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉದ್ಯಮ ಒಳಗೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಗಳು ನಡುವೆ ಸಂವಹನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಆರಂಭಿಸಿದರು ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಬರಲಾರಂಭಿಸಿದ ಆಗಿತ್ತು. ರಾಜ್ಯದ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಾಜದ ಆರ್ಥಿಕ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಈ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳ ಬಳಕೆಯು ಶಿಸ್ತಿನ ವ್ಯಾಪಕ ಪ್ರಸರಣ ಕಾರಣ.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಅರ್ಥವ್ಯವಸ್ಥೆ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವುದಕ್ಕೆ ಸೇರಿವೆ. ಈ ಹೊಸ ಪದವನ್ನು ಮೊದಲ 17 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಫ್ರಾನ್ಸ್ ನಿಂದ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ - ಪುಸ್ತಕದ Antuana ಡಿ Montchretien ನಂತರ. "ಅ ಟ್ರೀಟೈಸ್ ಆನ್ ಪೊಲಿಟಿಕಲ್ ಎಕಾನಮಿ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಲೇಬರ್, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ಬಿಗಿ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿರಿಸಿತು ಅವಶ್ಯಕತೆ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಕುಟುಂಬದ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಇಲ್ಲ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ರಾಜಕೀಯ ಆರ್ಥಿಕತೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ರಚನೆ ನಿಯಮಗಳು ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅರ್ಥಾತ್, ಶಿಸ್ತು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ತನ್ನ ಶೋಧದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿದೆ. ಈ ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ (ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ) ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ತರವಾಗಿದೆ.

ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ದೇಶದಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳ ವಿವಿಧ ವಿತರಣೆ ಸಿದ್ಧಾಂತ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಟರ್ಕಿಯಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಸ್ವೀಡನ್ "ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರ್ಥಿಕತೆ", ಮತ್ತು ಹಾಗೆ ಫಿನ್ನಿಶ್ ಧ್ವನಿಗಳಲ್ಲಿನ ಪದ "ಆರ್ಥಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತ." ಆಧುನಿಕ ರಶಿಯಾದಲ್ಲಿ ವಿಭಾಗವಲ್ಲ "ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರ್ಥಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತ." ಆಗಿದೆ

ಅಧ್ಯಯನದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ

ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲಿಯೂ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮಾನವ ಸಮಾಜ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ವಿಶಾಲ ಆಸಕ್ತರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಶಿಸ್ತಿನ ವಿಷಯದ ಯಾವುದೇ ಸಮಾನವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಇತ್ತು ಏಕೆ ಎಂದು. ಇತರರು ಸಿದ್ಧಾಂತ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ವಿನಿಮಯ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಾದಿಸಿದರು ಕೆಲವು ತಜ್ಞರು, ಜನರ ವಸ್ತು ಆರೋಗ್ಯವಂತರಾಗಿರಲು ವಿಜ್ಞಾನ ಡೀಲ್ ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಅನೇಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಇದ್ದವು.

ಆಧುನಿಕ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅದರ ಅಧ್ಯಯನದ ವಸ್ತು ಸಮುದಾಯದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಮಿತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಮಾನವ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಅನಂತ ಎಂದು ಬರುತ್ತದೆ. ಇಂದಿನ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಶಿಸ್ತು ಉಂಟಾದ ಕಡಿಮೆ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಗರಿಷ್ಠ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಬಗೆಹರಿಸುವ.

ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ಈ ಶಿಸ್ತು ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ವಿಭಾಗಗಳಿವೆ:

- ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಪರಿಚಯ;
- ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ;
- ಬೃಹದರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವು.

ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಾಗಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಇದೆ. ಆದರೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಮುಖ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಏಕೆ ಮೈಕ್ರೋ ಮತ್ತು ಬೃಹದರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವು ಎರಡೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅಧ್ಯಯನ ಇಲ್ಲದೆ ಅಸಾಧ್ಯ ಎಂಬುದು.

ಎರಡನೇ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಂಪನಿಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮಾಡಿದ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ವಿವರಣೆ ನೀಡುವ, ವಿಜ್ಞಾನ ಸಣ್ಣ ಆರ್ಥಿಕ ಘಟಕಗಳು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಬೃಹದಾರ್ಥಿಕ ಹಾಗೆ, ಅಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯದ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಮಟ್ಟದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಅಧ್ಯಯನದ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ. ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಮನದಟ್ಟು ಎರಡನೇ ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ವಿಭಾಗಗಳು ಮಾಡಿಲ್ಲ. ಮೈಕ್ರೋ ಮತ್ತು ಬೃಹದರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವು ನಿಕಟ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ. ಈ ಏಕೆಂದರೆ ಆರ್ಥಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮಟ್ಟದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಎಲ್ಲಾ ನಿರ್ಧಾರಗಳು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ನೇರ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ.

ಆರ್ಥಿಕ ಶಿಸ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು

ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಸಮಾಜದ ವಿತರಣೆಯ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪಾತ್ರ ಏನು? ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯ - ಅರಿವಿನ. ಡಿಸಿಪ್ಲೀನ್, ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅದರ ಎಲ್ಲ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ ಆರ್ಥಿಕ, ಆಧರಿಸಿದೆ. ಈ ಶಿಸ್ತಿನ ಎರಡನೇ ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಥಿಯರಿ, ವ್ಯಾಪಾರ ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮ, ಸಾರಿಗೆ, ಅಡುಗೆ ಹೀಗೆ ಆರ್ಥಿಕ ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಾದ್ಯಗಳು. ಡಿ

ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ ಮತ್ತು ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸಮಾಜದ ಏಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಕೆಲವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಇವೆ. ಅವರ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ನಡವಳಿಕೆ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಆಗಿದೆ. ಈ ವಿಜ್ಞಾನ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಮನಃಶಾಸ್ತ್ರ. ಈ ವಿಷಯಗಳು ವಿಷಯ ವಸ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ತತ್ವದ ಅಧ್ಯಯನದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ ಹರಡಿಕೊಂಡಿವೆ.

ವಿಧಾನ

ವಿಷಯದ ಇನ್ನುಳಿದ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ, ಕೆಲವೊಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಧಾನಗಳು ಸಹಾಯದಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಅವರ ಪಟ್ಟಿ ಇವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ

1. ಫಾರ್ಮಲ್ ಲಾಜಿಕ್. ಇದು ಆರ್ಥಿಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಆಕಾರ ಮತ್ತು ರಚನೆ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಅಭ್ಯಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
2. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಈ ವಿಧಾನವು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿ ಭಾಗದ ವಿಷಯದ ಅಧ್ಯಯನ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.
3. ಇಂಡಕ್ಷನ್. ಈ ವಿಧಾನವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅನುಸರಿಸಲು, ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಸತ್ಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಆಧಾರದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಾಣ.
4. ಡಿಡಕ್ಷನ್. ಈ ವಿಧಾನದ ಮೂಲಭೂತ ತತ್ತ್ವವನ್ನು ನಂತರ ಸತ್ಯ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಇದು ಕಲ್ಪನೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಆಗಿದೆ.
5. ಹೋಲಿಕೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ನಡುವೆ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಕಲಿತ ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
6. ಸಾದೃಶ್ಯದ. ಈ ವಿಧಾನವು ಕೆಲವು ಗುಣಗಳನ್ನು ವರ್ಗಾವಣೆ ಅಪರಿಚಿತ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.
7. ಡೈಯಲೆಕ್ಟಿಕ್ಸ್. ಇದು ವಿವಿಧ ಕಲಿಕೆ ವಿಧಾನಗಳು ವ್ಯಾಪಕ ಬಳಸುವ ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ.
8. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಮೂರ್ತತೆ. ಇದು ನಡೆಸುವುದಕ್ಕೂ ಜೊತೆಗೆ, ಆರ್ಥಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಮಾರ್ಪಾಡಾಗದಿರುವಿಕೆ ಕಲ್ಪಿಸು.
9. ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನ. ಈ ವಿಧಾನವು ವಿವಿಧ ಆರ್ಥಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಹೊಂದಿರುವ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಂದಾಜು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
10. ತಾರ್ಕಿಕ ವಿಧಾನ. ಇದರ ಬಳಕೆಯು ಸರಳ ರಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣ ಒಂದು ಪರಿವರ್ತನೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಸ್ತುತ ವಿಧಾನಗಳು ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಮಾದರಿ ಎರಡೂ ಸೇರಿವೆ. ವಸ್ತುಸ್ಥಿತಿಯ ಒಂದು ಸರಳೀಕೃತ ವಿವರಣೆ. ಇಂತಹ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಆರ್ಥಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಅವರ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು, ಮಾದರಿಗಳು, ಮತ್ತು ಅವರು ಸಾಗಿಸುವ ಪರಿಣಾಮ ವಿವಿಧ ಕಾರಣವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಎಂದು.

ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲದ

ಶಿಸ್ತುಬದ್ದ ಮಾನವ ಸಮಾಜದ ಹಾಗೆ ಮುಖ್ಯ, ಶಿಸ್ತು ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಸ್ಥಾಪನೆ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ ಆಗಿತ್ತು. ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮೊದಲ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಚೀನ ಪ್ರಪಂಚದ ಉಚ್ಛ್ರಾಯದ ಇತ್ತು. ಈ ಶಿಸ್ತು ಮೂಲವು ದಾರ್ಶನಿಕರ ಕೃತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ರಾಜ್ಯದ ರಾಜ್ಯಪಾಲರು ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಚಿಂತಕರು ಗುಲಾಮರ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು idealize ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು , ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ನೀತಿಗಳು, ನೈತಿಕತೆ ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮೇಲೆ ಭರವಸೆ.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಕ ಮೂಲ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಸ್ನ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮೂಲಕ ವರ್ಗಾವಣೆಯಾಗಿವೆ. ತಮ್ಮ ಬರವಣಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಸಂಪತ್ತು ವಿತರಣೆ ನಿಷ್ಕಪಟ ವೃತ್ತಾಂತಗಳು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸಿ. ಹೀಗಾಗಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ನೋಟವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹೊಸ ಶಿಸ್ತು, ಹುಟ್ಟು ಇತ್ತು.

ಪ್ರಮುಖ ಚಿಂತಕರು ಪಟ್ಟಿ ಕ್ಸೆನೊಫೊನ್ ಪ್ಲೇಟೋ ಮತ್ತು ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್ ಇವೆ. ಈಗಿನ ದಿನಗಳ ಆರಂಭದಿಂದಲೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಮುಖ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ, ಇದು ಈ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲು ವಿವರಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, "ಆರ್ಥಿಕತೆ" ಪ್ಲಾಟೋ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ಈ ದಾರ್ಶನಿಕ ಮೊದಲ ವ್ಯಾಪಾರ, ಕ್ರಾಫ್ಟ್ ಮತ್ತು ಕೃಷಿ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಗುರುತಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತಾಗುತ್ತಾರೆ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ವಿಭಜನೆ ಸರಿಯಾಗಿವೆ ಸಮರ್ಥಿಸುವಂತೆ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡಿದ. ಜೀವನಾಧಾರ ಕೃಷಿಯ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಉಚಿತ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಗುಲಾಮರು ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಕ್ಸೆನೋಫಾನ್ ಆದ್ಯತೆ.

ಪ್ಲೇಟೋ ಮಾಡಿದ ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅಗಾಧ ಕೊಡುಗೆ. ಅವರು ಆದರ್ಶ ರಾಜ್ಯದ ಸಿದ್ಧಾಂತ, ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಇದು ನ್ಯಾಯ ಆಧಾರದ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವನ ಪ್ರಕಾರ, ಇಂತಹ ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವರು ಅತ್ಯಂತ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮಾತ್ರ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು.

ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಮಾಡಿದ ಮತ್ತು ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್ ಮಾಡಿದೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿ. ಅವರ ಕೃತಿಗಳು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದ ಜ್ಞಾನದ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್, ಗುಲಾಮಗಿರಿ ಪ್ರಕಾರ - ಯಾವುದೇ ಕಾನೂನು ವಾದವಿವಾದಗಳ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಗುಲಾಮಗಿರಿಯಿಂದ - ಲೈವ್ ಉಪಕರಣಗಳು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಹೊರಗೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ವಾದಿಸಿದರು.

ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಊಳಿಗ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಮಾಡುವ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಸಲಾಗುವುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಸಂಪತ್ತಿನ ವಿಭಜನೆ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತಧರ್ಮಶಾಸ್ತ್ರದ ಆಗಿತ್ತು. ಮಧ್ಯಯುಗದ ತತ್ವ ಜ್ಞಾನಿಗಳ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಇದು ಕ್ರೈಸ್ತಮತೀಯ ಮತ್ತು ಜಾತ್ಯತೀತ ಜಮೀನ್ದಾರರು ಆರ್ಥಿಕ ಪ್ರಾಬಲ್ಯವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ಈ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅರಬ್ ಮುತ್ಸದ್ದಿ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸಕಾರ ಇಬ್ನ್ ಆಗಿತ್ತು.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಮುಖ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಕೃತಿಗಳು ಉಲ್ಲೇಖವಿಲ್ಲದೆ ವಿವರಿಸಬಹುದು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇಬ್ನ್, ದುರಾಶೆ ಮತ್ತು ದುಂದುಗಾರಿಕೆ ನಿರ್ಮೂಲನ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು ಋಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಮುಖ ದುಬಾರಿ ಬಡ್ಡಿಯ ವ್ಯವಹಾರಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡಿ ಚಾರಿಟೇಬಲ್ ವ್ಯಾಪಾರ ಹಕ್ಕು. ಪ್ರಾಚೀನ ಪ್ರಪಂಚದ ದಾರ್ಶನಿಕರ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅರಬ್ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಆರ್ಥಿಕ ಜೀವನದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ವರ್ಗಕ್ಕೆ, ಚಿನ್ನ ಮತ್ತು ಬೆಳ್ಳಿಯ ನಾಣ್ಯಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ಹಣವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು.

ಪಶ್ಚಿಮ ಯುರೋಪ್ನಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಯುಗಗಳ ಆರ್ಥಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಲೇಖಕರು ಸೇಂಟ್ ಅಗಸ್ಟೀನ್ ಹಾಗೂ FOMA Akvinsky ಇದ್ದರು. ಈ ಎರಡು ದಾರ್ಶನಿಕರ ಮೊದಲ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಸಮಾನತೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ, ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಕೆಲಸದ ಅಗತ್ಯ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಚಿಂತಕ ಅವರು ವ್ಯಾಪಾರ ಲಾಭ ಮತ್ತು ದುಬಾರಿ ಬಡ್ಡಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪಾಪ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸಿದ್ಧಾಂತ Fomy Akvinskogo ಪ್ರಕಾರ, ವಿಶ್ವದ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪುರುಷರು ಆದರೆ ದೇವರಿಗೆ ಸೇರುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಪ್ರಕೃತಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಇರಬೇಕು ಏಕೆ ಎಂದು. ಫಿಲಾಸಫರ್ಸ್ ದುಬಾರಿ ಬಡ್ಡಿ ಖಂಡಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ವರ್ಗಗಳ ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ಸ್ವತ್ತಿನ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು.

ಆರ್ಥಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಶಾಲೆಗಳ ಸ್ಥಾಪನೆಗೆ

ಇದು ಮಧ್ಯಯುಗದ ಕರಾಳ ದಿನಗಳ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು. ಆದರೆ ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮೂಲ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸದಿದ್ದಲ್ಲಿ ಮಾಡಿಲ್ಲ. ಅವರು ವಿಶ್ವದ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಯುಗದ ಪ್ರಾಚೀನ ದೇಶಗಳ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗಳು ಒಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಅವರ ಕಣ್ಣುಗಳು ಎಂಬ ಅಸಮಗ್ರ ಪಾತ್ರವಿದೆ.

ನವೋದಯ ಆರ್ಥಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮೊದಲ ಶಾಲೆಯ ಸೃಷ್ಟಿಯ ಒಂದು ಅವಧಿಗೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಯಿತು. ಅವರು ವಾಣಿಜ್ಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು "ವ್ಯಾಪಾರ" ಲ್ಯಾಟಿನ್ ನಲ್ಲಿ ಅರ್ಥ ಕರೆಯಲಾಯಿತು. ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಅನುಯಾಯಿಗಳು ಮೂಲ ಇದು ಪರಿಚಲನಾ ಗೋಳದ ಬೆಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಚಿನ್ನದ ಜೊತೆ ದೇಶದ ಸಂಪತ್ತು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಸಿದ್ಧಾಂತಿಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕ ವ್ಯಾಪಾರಿಗಳು-ನಾವಿಕರು ಇದ್ದರು.

ಆ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಮಹಾನ್ ಭೌಗೋಳಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಇಲ್ಲ ಮಂಡಿಸಿದಾಗ, ಆರಂಭಿಕ ವ್ಯಾಪಾರದ ವಾಣಿಜ್ಯೋದ್ಯಮದ ರಚಿಸಲಾಯಿತು. ವಾಸ್ತವಿಕ ಈ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ 16 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಆಗಿತ್ತು. ಈ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಸಂಪತ್ತು ವೃದ್ಧಿಸುವ ಕೇವಲ ಕಾನೂನು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಂಡಿತು. ಅವರು ಚಿನ್ನದ ಮತ್ತು ಬೆಳ್ಳಿಯ ರಫ್ತು, ಹಾಗೂ ನಿರ್ಬಂಧಿಸಲು ಆಮದು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ.

17 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ 16 ರಿಂದ ಒಂದು ಮುಂಜಾನೆ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಣಿಜ್ಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಆಗಿತ್ತು. ಈ ಶಾಲೆಯ ಬೋಧನೆ ಆಧಾರದ ಸರಕುಗಳ ಆಮದು ಹೋಲಿಸಿದರೆ ರಫ್ತು ಹರಿವು ವಿಸ್ತೃತಗೊಳಿಸುವದಾಗಿತ್ತು. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಣಿಜ್ಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಶಾಲೆಯ ಅನುಯಾಯಿಗಳು ಸಕ್ರಿಯ ವ್ಯಾಪಾರ ಬಾಕಿ ಉಳಿಸಿಕೊಂಡು ದೇಶದ, ಉತ್ಕೃಷ್ಟ ಆಗಲು ನಂಬುತ್ತಿದ್ದರು. ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಚಿನ್ನ ಮತ್ತು ಬೆಳ್ಳಿಯ ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ರಫ್ತು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ. ಈ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ವ್ಯಾಪಾರ ವ್ಯವಹಾರಗಳಿಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಆಮದು ಮಾಡಿಕೊಂಡ ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಸ್ವಾಗತ ರಫ್ತು ಹೇರಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು 18 ನೇ ಶತಮಾನದ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ರಿಂದ. ಇದು ಈ ಪದ್ಧತಿಯ ಅನುಯಾಯಿಗಳು ಸಿದ್ಧಾಂತ ಬಗೆಹರಿಸುವ. ಈ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಫ್ರೆಂಚ್ ಶಾಲೆಗಳು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು.

ಈ ಪದ್ಧತಿಯ ಅನುಯಾಯಿಗಳು ಯಾವುದೇ ದೇಶದ ಸಂಪತ್ತು ಮೂಲವಲ್ಲ ಚಲಾವಣೆ, ವಸ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಗೋಳ ಎಂದು ವಾದಿಸಿದರು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಕೇವಲ ಕೃಷಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು. ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಅನುಯಾಯಿಗಳು ಮೂರು ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಾಜದ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

- ರೈತರು;
- ಭೂಮಾಲಿಕರು;
- ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ನಾಗರಿಕರು.

ಈ ಮೂರು ತರಗತಿಗಳು ಕೊನೆಯ ಬರಡು ಎಂಬ ನೈಸರ್ಗಿಕತಾವಾದಿಗಳು.

ಕ್ಲಾಸಿಕಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಪೊಲಿಟಿಕಲ್ ಎಕಾನಮಿ

ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ಹೆಸರು ತಮ್ಮ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸ್ವಭಾವ ನಿಜವಾಗಿದೆ. ಆಫ್ ಪೊಲಿಟಿಕಲ್ ಎಕಾನಮಿ ಸ್ಕೂಲ್ 18-19 ಶತಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಉತ್ತುಂಗವನ್ನು ತಲುಪಿದ 17 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು.,. ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ನಾಲ್ಕು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಹಂಚಲಾಗುವುದು. ಇವುಗಳನ್ನು ಮೊದಲು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ 17 18 ನೇ ಶತಮಾನದ ಉತ್ತರಾರ್ಧದ ಆಗಿತ್ತು. ತ್ವರಿತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಆರ್ಥಿಕತೆ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಗೋಳ ಒತ್ತು ಈ ಕಾಲವಾಗಿತ್ತು. ಇದು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ Uilyam Petti ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಪಿಯರೆ Buagilberg ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು ಈ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ದೇಶದ ಕೇವಲ ಏಕೆಂದರೆ ಅಮೂಲ್ಯ ಲೋಹಗಳ ಶ್ರೀಮಂತ ಆಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಾದಿಸಿದರು. ಮನೆ ಮತ್ತು ಭೂಮಿ, ಸರಕು ಮತ್ತು ಹಡಗುಗಳು ಆಡಲು ಮಹತ್ವದ ಪಾತ್ರ.

18 ನೇ ಶತಮಾನದ ಕೊನೆಯ ಮೂರನೇ. ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ರಾಜಕೀಯ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಎರಡನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ. ಸ್ಕಾಟಿಶ್ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಹಾಗೂ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ - ಈ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಇದು ಆಡಮ್ ಸ್ಮಿತ್ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಆರ್ಥಿಕತೆಗೆ ಅಮೂಲ್ಯವಾದದ್ದು ಕೊಡುಗೆ, ಅದರ ಘಟಕಗಳ ಎಲ್ಲಾ ನಡುವೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡ ಒಂದು ಸುಸಂಬದ್ಧವಾದ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮಾಹಿತಿ ಶಿಸ್ತು ಹೊರಟ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಆಡಮ್ ಸ್ಮಿತ್ ಮಾತ್ರ ಸ್ವಹಿತಾಸಕ್ತಿಯ ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ ವಾದಿಸಿದರು. ದಾರ್ಶನಿಕ ಪ್ರಕಾರ, ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಸಂಪತ್ತು ಸಂಚಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಸುಧಾರಿಸಲು ಬಯಸುವ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸ ಸಮಾಜದ ಪ್ರವರ್ಧಮಾನಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನಡೆಸಿತು. ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಕಾನೂನುಗಳು ಮಾತ್ರ ಉಚಿತ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಹಣದ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಹಣದ ಮುಕ್ತ ಚಲನೆಯ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ನಂಬುತ್ತಿದ್ದರು.

19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮೊದಲಾರ್ಧದಲ್ಲಿ. ಶಾಲೆಯ ರಾಜಕೀಯ ಅರ್ಥವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂರನೇ ಹಂತದ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ದೇಶಗಳ ಬಹುತೇಕ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಕ್ರಾಂತಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಾಗ ಈ ಕಾಲವಾಗಿತ್ತು.

ಈ ಶಾಲೆಯ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಡಿ ರಿಕಾರ್ಡೊ ಆಗಿತ್ತು. ಅವರು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ರಾಜಕೀಯ ಅರ್ಥವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸೃಷ್ಟಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿತು ಇವೆ. ರಿಕಾರ್ಡೋ ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾದ ಅರ್ಹತೆಯ ಒಂದು ತಾರ್ಕಿಕ ಅನುಕ್ರಮ ಶಿಸ್ತು ಅದರ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲ ಆದೇಶ ಆಗಿದೆ. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಸೂತ್ರವನ್ನು ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಯೋಜನ ಸಿದ್ಧಾಂತ, ಪರಸ್ಪರ ಲಾಭದಾಯಕ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವ್ಯಾಪಾರದ ಸಾಕ್ಷಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ.

ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನಾಲ್ಕನೇ ಸಾಬೀತಾದರೆ, 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭವಾದ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ರಾಜಕೀಯ ಅರ್ಥವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಶಾಲೆ, ಕೊನೆಯ ಹಂತ. ಈ ಚಳುವಳಿಯ ಮಹೋನ್ನತ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಜಾನ್ ಸ್ಟುವರ್ಟ್ ಮಿಲ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಲ್ ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಆಗಿತ್ತು.

ತಮ್ಮ ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಕ್ಲಾಸಿಕಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ ನಿಬಂಧನೆಗಳ ಅವಲಂಬಿಸಿದ್ದವು, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮುಂದೆ ನವೀನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಪುಟ್. ಅವರು ಸಮಾಜದ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ರಾಜ್ಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಅಗತ್ಯದ ಕುರಿತು ವಾದಿಸಿದರು, ನಾವು ರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ವರ್ಗದ ಹಿತಾಸಕ್ತಿ ಕಾಪಾಡಲು, ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಕುರಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಾರ್ಲ್ ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ನಂತರ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ದೃಢೀಕರಿಸಿಲ್ಲ ಇದು ಬಂಡವಾಳಶಾಹಿಯ ಅನಿವಾರ್ಯ ವಿನಾಶ ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ಆಸ್ತಿ ಸಮಾಜದ ಅನೇಕ ಸಾಧ್ಯ ಸಂಘಟನೆಯೊಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು.

ಆಧುನಿಕ ಶಾಲೆಗಳು

ಹೊಸ ಆರ್ಥಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳ ಕೇಳಿಬರುತ್ತಿದೆ 19 ಮತ್ತು 20 ನೇ ಶತಮಾನಗಳ ತಿರುವಿನಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಈ ಶಾಲೆಗಳು ಆಧುನಿಕ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆರ್ಥಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಕೃತಿ ಅಳವಡಿಸಲಾಯಿತು ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಾಂಘಿಕ ಅಂತಹ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ರಚಿಸಿದರು. ಈ ಪದದ ಹೆಸರು "ಕ್ರಮ ಕುರಿತಾಗಿ" ಮತ್ತು "ಕಸ್ಟಮ್" ಮತ್ತು "ಸೂಚನಾ" ಎಂದರ್ಥ.

ಸಾಂಘಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಮುಖ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಾಜದ ವಿವಿಧ ಗೋಳಗಳ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಈ ಶಾಲೆಯ ಇನ್ನುಳಿದವರೆಲ್ಲಾ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಆರ್ಥಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮೇಲೆ "ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಯಂತ್ರಣ" ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.

ಸಾಂಘಿಕ ಅದರ ಮೂರು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಜಾರಿಗೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲ 20 ನೇ ಶತಮಾನದ 20-30 ಐಇಎಸ್ ರಲ್ಲಿ ಅಂತ್ಯ. ಎರಡನೇ ಹಂತದ 60-70s ವರೆಗೆ ಮುಂದುವರೆಯಿತು. ಇದು ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಟ್ರೇಡ್ ಯೂನಿಯನ್ ಚಳುವಳಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಬಂಡವಾಳಶಾಹಿತ್ವದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಇರುತ್ತವೆ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳ ಪರಿಗಣಿಸಿ ಕಾಲವಾಗಿತ್ತು. ಮೂರನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಆರ್ಥಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಅಭ್ಯಸಿಸಿದರು.

ಸಾಂಘಿಕ ಹಲವಾರು ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿದೆ:

- ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು;
- ಮಾನಸಿಕ;
- ಅವಕಾಶವಾದಿ ಮತ್ತು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ.

ಹೊಸ ಆರ್ಥಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳ ನಡುವೆ ಮಾರ್ಜಿನಲಿಸಮ್ ಹೈಲೈಟ್. ಇದರ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲೇ ಮೊದಲ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಧಾನಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ವಿದ್ಯಮಾನ ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು ಉತ್ಪಾದಕ ಪಡೆಗಳು ವಿತರಣೆ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಅಡಿಪಾಯ ಹಾಕಿತು, ಸೌಲಭ್ಯವನ್ನು ಗರಿಷ್ಠಗೊಳಿಸಲು ಹೀಗೆ ತಮ್ಮ ಬಯಕೆಯ ಜನರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು. ಡಿ

ಹೊಸ ಆರ್ಥಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತ, ಕೇನ್ಸೀಯ ಮತ್ತು ನವ-ಕೇನ್ಸೀಯ, ನಿಯಂತ್ರಣ ನೀತಿ ಮತ್ತು ಪೋಸ್ಟ್-ಕೇನ್ಸೀಯ ಮಾನಿಟರಿಸ಼ಮ್ ಮತ್ತು ನವೀನ ಮಾದರಿಯ ಆರ್ಥಿಕ ಉದಾರಿಕರಣ ಹಾಗೆ ಇವೆ.